Skripsipedia @skripsipedia - Tumblr Blog

Cute Cabbage Animals 🥬🐾

This is a whimsical video ✨ showcasing a series of AI-generated 🤖 images of cute animals made to look like they are crafted from cabbage 🥬. The video transitions smoothly between a cat 🐱, an owl 🦉, and a puppy 🐶, each detailed with leafy green textures and soulful eyes 🥰. The video is set to a fun, upbeat musical track 🎶.

Ini adalah video unik yang menampilkan serangkaian gambar hasil AI dari hewan-hewan lucu yang terlihat seperti terbuat dari kol. 🥬 Video ini beralih dengan mulus antara seekor kucing, seekor burung hantu, dan seekor anak anjing, 🐾 masing-masing dengan detail tekstur daun hijau dan mata yang penuh perasaan. 👀 Video ini diiringi dengan musik yang menyenangkan dan ceria. 🎶

#CabbageAnimals #AIGeneratedArt #CuteAnimals #WhimsicalArt #ArtVideo #DigitalArt #Cabbage #CreativeVideo #FunnyAnimals #VeggieArt

4kuesioner

Kuesioner Pengetahuan Ibu Hamil dengan Pre-Eklampsia di RSUD

Diisi Tanggal : 1. Nama Ibu (Inisial) : ……………………… 2. Nomor Responden : ……………………… 3. Tempat Tanggal Lahir / Umur : ……………………… 4. Jumlah Anak : ……………………… dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Denyut Jantung Janin (Menggunakan Doppler) : ………………………kali/menit Tinggi Fundus Uteri (TFU) : ………………………cm dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 20 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Pengetahuan Ibu Hamil dengan Pre-Eklampsia di RSUD" klik dibawah

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Penyalahgunaan Narkoba dengan Kejadian Depresi pada Eks Pengguna Narkoba di Pusat Rehabilitasi Narkoba

1. Identitas Pribadi Nama : _____________________ Usia saat ini : ____ tahun Jenis kelamin : Laki-laki Perempuan Tingkat pendidikan terakhir : SD SMP SMU S1 Pekerjaan Anda saat ini : Pelajar Mahasiswa Pegawai Negeri dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

2. Faktor yang berhubungan dengan penyalahgunaan narkoba Jenis narkoba yang pernah digunakan : ____________________________________________________________________ Apa alasan menggunakan narkoba : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Frekuensi tingkat penyalahgunaan narkoba : [ ] 1-2x/bulan [ ] 10-29x/bulan [ ] > 30x/bulan Lama menggunakan : [ ] < 1 thn [ ] 1 thn [ ] 2 thn lainya :___ thn dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

3. Faktor psikososial Apakah anda kehilangan anggota keluarga anda dalam 1 bulan terakhir ini ? Ya Tidak Apakah anda masih memiliki perkerjaan ? Ya Tidak dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

No Stress Ya 1 Kematian Pasangan Hidup 2 Perceraian 3 Berpisah tempat tinggal dengan pasangan 4 Dipenjara dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 56 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Penyalahgunaan Narkoba dengan Kejadian Depresi pada Eks Pengguna Narkoba di Pusat Rehabilitasi Narkoba" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Penyalahgunaan Narkoba dengan Kejadian Depresi pada Eks Pengguna Narkoba di Pusat Rehabilitasi Narkoba (kode399) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-penyalahgunaan-narkoba-dengan-kejadian-depresi-pada-eks-pengguna-narkoba-di-pusat-rehabilitasi-narkoba.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Minum Obat tentang Penyakit TB Paru dengan Kepatuhan Menelan Obat di Puskesmas

1. Identitas Responden 1) Nama : 2) Umur : 3) Pekerjaan : 4) Jenis kelamin : dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Kuesioner Untuk Keluarga : Petunjuk pengisian : Beri tanda ( X ) pada jawaban yang anda anggap benar. A. Mengenal masalah kesehatan. 1. Apakah bapak/ibu mengetahui pengertian penyakit TB paru ? a. Penyakit sesak nafas b. Penyakit menular yang disebabkan kuman tuberculosis c. Penyakit dengan batuk pilek d. Penyakit biasa 2. Apakah bapak/ibu mengetahui penyebab penyakit TB paru? a. Kuman TBC b. Kuman Difteri c. Bakteri Clostridium tetani d. Virus HIV dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download) B. Memutuskan tindakan kesehatan yang tepat bagi keluarga : 1. Apakah yang bapak/ibu lakukan pada penderita penyakit TB paru? a. Penderita disuruh istirahat b. Memberikan obat secara efektif c. Membawa ke pengobatan alternative d. Membiarkan saja 2. Apakah yang bapak/ibu lakukan dalam tahap pengobatan penyakit TB paru? a. Mengawasi aktivitas pasien b. Membiarkan pasien dalam minum obat c. Mengawasi dalam hal minum obat d. Memaksa pasien untuk berolahraga dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C. Merawat keluarga yang mengalami gangguan kesehatan : 1. Apa yang bisa bapak/ibu lakukan dalam meningkatkan aktivitas penderita TB paru? a. Memberikan motivasi b. Memenuhi nutrisi yang baik c. Membiarkan penderita beristirahat d. Membawa ke dukun 2. Bagaimana cara bapak/ibu lakukan dalam pemenuhan nutrisi penderita TB paru? a. Makan yang banyak b. Makan sering dalam jumlah yang kecil c. Tidak memberikan makanan d. Memberikan buah-buahan dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

D. Modifikasi lingkungan keluarga 1. Apa yang bisa bapak/ibu lakukan dalam menciptakan suasana rumah yang nyaman bagi penderita TB paru? a. Rumah yang luas b. Rumah dengan halaman yang luas c. Rumah dengan ventilasi yang baik d. Rumah yang gelap 2. Bagaimana cara bapak/ibu bisa lakukan dalam mencegah perkembangbiakan bakteri TB paru? a. Menutup rumah pada siang hari b. Membersihkan halaman rumah c. Membiarkan cahaya matahari masuk kedalam rumah d. Membersihkan ruang tamu dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

E. Memanfaatkan fasiltas kesehatan bagi keluarga : 1. Bagaimana tindakan keluarga terhadap pemanfaatan pelayanan kesehatan? a. Menerima saran/pendidikan kesehatan dari petugas kesehatan b. Merujuk Pasien untuk control ke klinik/rumah sakit c. Menjalani pengobatan yang tepat dari pelayanan kesehatan. d. Tidak mengambil obat dipelayanan kesehatan 2. Apa yang bisa keluarga dapatkan dari pelayanan kesehatan yang tepat? a. Keluarga mengetahui pentingnya perawatan penyakit TB paru b. Keluarga mengetahui jadwal berobat penderita TB paru c. Keluarga mengetahui jenis obat untuk penderita TB paru d. Keluarga mengetahui tempat puskesmas dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

3. Kuesioner Untuk Penderita TB paru Indikator Kepatuhan Minum Obat Petunjuk pengisian: Beri tanda ( √ ) pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan jawaban anda. No Tipe-tipe kepatuhan Minum Obat Jawaban Ya Tidak 1 Minum obat dengan teratur 2 Minum obat dalam dosis yang tepat dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 40 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Minum Obat tentang Penyakit TB Paru dengan Kepatuhan Menelan Obat di Puskesmas" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Minum Obat tentang Penyakit TB Paru dengan Kepatuhan Menelan Obat di Puskesmas (kode398) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-pengawas-minum-obat-tentang-penyakit-tb-paru-dengan-kepatuhan-menelan-obat-di-puskesmas.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Menelan Obat (PMO) tentang OAT dengan Tingkat Kepatuhan Pasien Berobat

Nomor : Nama : Jenis kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan Umur : 1. < 30 tahun 2. 30 – 45 tahun 3. 45 – 60 tahun 4. Lebih dari 60 tahun Pendidikan : 1. < 9 tahun 2. ≥ 9 tahun dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Apakah penyebab penyakit TB ? a. Keturunan b. Kuman c. Kutukan d. Lain – lain Tahu penyebab penyakit: 1. Ya 2. Tidak Apa gejala-gejala dari TB? a. Sumer-sumer b. Berat badan turun c. Batuk lebih 2 minggu d. Lain-lain…. Pengetahuan trias TB : 1. Bagus (menyebutkan ≥ 2) 2. Kurang (menyebutkan < 2) dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Bagaimana cara minum OAT ? a. Fase intensif : Satu blister diminum sekaligus setiap hari, fase lanjutan : Satu blister diminum sekaligus 3 kali seminggu b. Lain- lain .................. Tahu cara pemberian OAT : 1. Ya 2. Tidak Apa saja efek merugikan OAT ? a. Mual-muntah b. Kencing berwarna merah c. Ganguan pendengaran d. Gangguan penglihatan Tahu efek merugikan OAT: 1. Ya 2. Tidak dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Bila pasien mengeluh mual-muntah apa yang anda lakukan ? a. Menghentikan minum obat b. Tetap minum obat dan kontrol ke dokter c. Dibiarkan saja Sikap ketika menghadapi efek samping ? 1. Benar 2. Salah Bila pasien mengeluh kencing nya merah, apa yang anda lakukan ? a. Menghentikan minum obat b. Tetap minum obat dan kontrol ke dokter b. Dibiarkan saja Sikap ketika menghadapi efek ikutan obat ? 1. Benar 2. Salah dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 40 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Menelan Obat (PMO) tentang OAT dengan Tingkat Kepatuhan Pasien Berobat" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Pengawas Menelan Obat (PMO) tentang OAT dengan Tingkat Kepatuhan Pasien Berobat (kode397) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-pengawas-menelan-obat-pmo-tentang-oat-dengan-tingkat-kepatuhan-pasien-berobat.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Imunisasi Dasar dengan Kelengkapan Imunisasi Dasar di Puskesmas

No. Responden : ........................ Diisi oleh peneliti Petunjuk : Jawablah pertanyaan-pertanyaan tentang identitas ibu berikut ini. A. Identitas Responden 1. Umur : .............. Tahun 2. Pendidikan terakhir : a. SD b. SMP c. SMA d. Diploma e. Sarjana 3. Pekerjaan ibu : a. Pegawai Negeri Sipil b. Pegawai Swasta c. Pedagang / Berjualan d. Petani e. Ibu rumah tangga dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

B. Pengetahuan Tentang I munisasi Dasar Jawablah pertanyaan berikut dengan cara memberi tanda checklist () pada kolom jawaban yang telah disediakan. No Pertanyaan Jawaban Skor Ya Tidak Definisi dan Tujuan Imunisasi 1. Imunisasi untuk memberikan kekebalan pada bayi terhadap penyakit. 2. Imunisasi dapat mencegah bayi terkena penyakit menular. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Jenis Imunisasi Dasar dan Efek Samping 8. Pemberian imunisasi BCG untuk mencegah penyakit tuberkulosis (TBC). 9. Efek samping pemberian Imunisasi BCG, bayi demam tinggi. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Jadwal Imunisasi 16. Imunisasi BCG diberikan sejak bayi baru lahir. 17. Pemberian imunisasi DPT-1 sampai DPT-3 diberikan selang waktu 1 bulan. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C. Status I munisasi Bayi No Imunisasi Ya Tidak 1 BCG 2 DPT-1 3 DPT-2 4 DPT-3 5 Polio-1 6 Polio-2 7 Polio-3 8 Polio-4 9 Campak 10 Hepatitis B (<7 hari) 11 Hepatitis B-2 12 Hepatitis B-3 dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download) No Pertanyaan Jawaban Skor Ya Tidak 1. Apakah bayi ibu mendapatkan imunisasi BCG? 2. Apakah bayi ibu mendapatkan imunisasi DPT-1? 3. Apakah bayi ibu mendapatkan imunisasi DPT-2? 20. Apakah anak ibu mendapatkan imunisasi Polio-3? 21. Apakah anak ibu mendapatkan imunisasi Polio-4? 28. Petugas kesehatan memberikan obat-obatan penurun panas jika anak mengalami demam setelah imunisasi. 29. Bayi ibu jarang menderita sakit setelah diimunisasi? dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 70 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Imunisasi Dasar dengan Kelengkapan Imunisasi Dasar di Puskesmas" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Imunisasi Dasar dengan Kelengkapan Imunisasi Dasar di Puskesmas (kode396) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-ibu-tentang-imunisasi-dasar-dengan-kelengkapan-imunisasi-dasar-di-puskesmas.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil tentang Tanda Bahaya Kehamilan dengan Keteraturan ANC

Tanggal Pengambian Data : A. Karakteristik Responden Nomor Responden : ……………… Nama Responden : ……………… Umur : ………………tahun Alamat : …………………………………………………… Pendidikan :  1. SD  3. SMA  5. S1  2. SMP  4. Diploma  6. Lain-lain : ……………… Pekerjaan :  1. Buruh  4. Pegawai Negeri Sipil (PNS)  2. Petani  5. Ibu Rumah Tangga (IRT)  3. Pegawai Swasta  6. Lain-lain : ……………… dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download) B. Pertanyaan Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Berilah tanda check ( √ ) pada kolom jawaban yang tersedia dengan memperhatikan kriteria di bawah ini : “Ya” = Bila pernyataan benar, “Tidak” = Bila pernyataan salah NO PERNYATAAN Ya Tidak 1. Gerakan bayi dalam kandungan akan lebih terasa saat ibu berbaring atau istirahat. 2. Ketuban pecah sebelum waktunya atau ketuban pecah dini terjadi pada saat persalinan dengan pembukaan lebih dari 5 cm. 14. Kenaikan berat badan yang berlebih disertai dengan penglihatan tiba-tiba hilang/ kabur merupakan hal yang wajar dan sering terjadi pada ibu hamil sehingga merupakan suatu hal yang wajar. 15. Perdarahan yang terjadi pada kehamilan 7-9 bulan tetapi hanya sedikit perdarahannya merupakan hal yang masih aman bagi bayi dalam kandungan. 29. Pandangan kabur secara mendadak merupakan salah satu tanda bahaya dalam kehamilan. 30. Ibu hamil mengalami panas tinggi jika suhu tubuhnya 37oC dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 38 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil tentang Tanda Bahaya Kehamilan dengan Keteraturan ANC" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil tentang Tanda Bahaya Kehamilan dengan Keteraturan ANC (kode395) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-ibu-hamil-tentang-tanda-bahaya-kehamilan-dengan-keteraturan-anc.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dan Faktor Lain tentang ASI Eksklusif dengan Pola Perilaku Pemberian pada Ibu Menyusui

No. Responden : (diisi oleh peneliti) Tanggal pengisian :

KARAKTERISTIK IBU 1. Nama : 2. Umur : 3. Jumlah Anak : 4. Umur anak terakhir : dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

SIKAP IBU No Sikap ibu skor SS S TS STS 1. Apakah ibu setuju bila bayi diberikan ASI eksklusif dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download) PENGETAHUAN IBU 1. Apakah Ibu tahu apa yang dimaksud dengan ASI eksklusif ? a. Ya b. Tidak 1. Bila jawaban ya, apa pengertian ASI eksklusif menurut ibu ? a. Makanan alamiah bagi bayi sampai usia 2 tahun b. Pemberian ASI ditambah susu formula sampai usia 6 bulan c. Pemberian ASI saja tanpa tambahan cairan lain atau makanan padat sampai usia 6 bulan d. Pemberian ASI ditambah susu formula dan makanan padat sampai usia 2 tahun 2. Menurut ibu kapan kah seorang bayi harus segera diberikan ASI pertamanya? a. Segera setelah bayi lahir atau maksimal 1 jam setelah lahir b. Menunggu ibu untuk benar-benar siap memberikan ASI c. Setelah bayi diberikan susu formula untuk latihan menghisap, barulah diberikan ASI pertama d. Menunggu bayi menangis terus karena kelaparan 14. Menurut ibu setelah bayi diberikan ASI eksklusif, sampai usia berapa bayi dilanjutkan diberikan ASI ? a. ASI dihentikan setelah pemberian ASI eksklusif b. 8 bulan c. 1 tahun d. 2 tahun dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

PERILAKU IBU 1. Apakah ibu memberikan ASI eksklusif pada bayi ibu selama 6 bulan ? a. Ya b. Tidak 2. Apabila jawaban no. 1 tidak, apakah alasan ibu tidak memberikan ASI eksklusif selama 6 bulan ? a. Karena bekerja b. Produksi ASI sedikit atau tidak ada sama sekali c. Gaya hidup d. Lain-lain..... 10. Dari mana ibu mengetahui informasi mengenai ASI eksklusif ? a. Keluarga b. Televisi, surat kabar dan majalah c. Dokter, bidan atau tenaga kesehatan lain nya d. Penyuluhan dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 36 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dan Faktor Lain tentang ASI Eksklusif dengan Pola Perilaku Pemberian pada Ibu Menyusui" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dan Faktor Lain tentang ASI Eksklusif dengan Pola Perilaku Pemberian pada Ibu Menyusui (394) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-ibu-dan-faktor-lain-tentang-asi-eksklusif-dengan-pola-perilaku-pemberian-pada-ibu-menyusui.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (Masker dan Sarung Tangan) pada Perawat Rawat Inap

KARAKTERISTIK RESPONDEN 1. Nama:………………………………………………… 2. Umur: Kurang dari 20 tahun : Lebih atau berusia 20 tahun dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

I. Pengetahuan 1. Alat yang digunakan oleh perawat sebelum dan selama bekerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja disebut……. a. Kesehatan Kerja b. Alat Pelindung Diri (APD) c. Alat Kerja 2. Yang termasuk ke dalam Alat Pelindung Diri (APD) adalah……. a. Kaca mata, masker, sarung tangan b. Masker, sarung tangan, lotion c. Kaca mata, masker, kaos kaki 17. Sepatu yang baik digunakan untuk pelindung diri ada tempat kerja ruang rawat inap adalah…… a. Sepatu hak tingi b. Sepatu sandal c. Sepatu tidak licin dan tanpa hak 18. Fungsi penggunaan tutup kepala adalah……. a. Untuk mencegah infeksi nosokomial b. Untuk terlihat cantik c. Untuk dipuji orang 22. Alat Pelindung Diri merupakan peralatan yang digunakan tenaga kesehatan untuk melindungi diri dan mencegah infeksi nosokomial. Tujuan nya adalah…… a. Menghindari Bau b. Melindungi kulit dan selaput lender dari pajanan semua cairan tubuh dari kontak langsung dengan pasien c. Mencegah yang kotor dari pasien dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

II. Sikap Petunjuk Umum Pengisian 1. Isi terlebih dahulu data umum 2. Bacalah setiap pertanyaan di bawah ini 3. Pilihlah salah satu jawaban dengan member tanda checklist (√) 4. Setiap pertanyaan hanya di isi salah satu jawaban 5. Keterangan : SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tida Setuju NO Pernyataan SS S TS STS 1 Menurut saya, dengan menggunakan alat pelindung diri, saya ikut peran serta terhadap program kesehatan dan keselamatan kerja 2 Menurut saya, penggunaan alat pelindung diri mengganggu kenyamanan saat bekerja 12 Saya menggunakan alat pelindung diri hanya sebatas menhargai pimpinan saya 13 Dengan menggunakan alat pelindung diri saya tampak aneh dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

III. Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) oleh Perawat Rawat Inap No Yang di Observasi Ya Tidak 1. Selama bekerja perawat menggunakan sarung tangan 2 Selama bekerja perawat menggunakan masker dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 44 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (Masker dan Sarung Tangan) pada Perawat Rawat Inap" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Penggunaan Alat Pelindung Diri (Masker dan Sarung Tangan) pada Perawat Rawat Inap (kode393) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-dan-sikap-terhadap-perilaku-penggunaan-alat-pelindung-diri-masker-dan-sarung-tangan-pada-perawat-rawat-inap.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap tentang Seks dengan Perilaku Seksual Bebas pada Anak Jalanan

Petunjuk Pengisian 1. Bacalah pernyataan dibawah ini, jawablah dengan satu jawaban yang sesuai dengan keadaan anda 2. Isilah dengan menggunkan tanda (  ) pada kolom jawaban yang telah tersedia sesuai dengan pilihan anda 3. Semua pernyataan harus anda jawab 4. Pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam daftar pernyataan ini hanya digunakan untuk kepentingan penelitian saja 5. Identitas anda akan dijamin kerahasiannya 6 Terimakasih atas partisipasi anda

No Responden : Nama Responden : Alamat : Pendidikan : Umur : Jenis Kelamin :

B. Kuesioner Pengetahuan Petunjuk : Berilah tanda (  ) pada kolom huruf (B) apabila pernyataan di bawah ini benar dan pada kolom huruf (S) apabila pernyataan salah. No Pertanyaan B S 1 Seks adalah hubungan laki-laki dan perempuan yang disadari hasrat atau keinginan (libido) dengan tujuan untuk mencari kenikmatan 7 Petting boleh dilakukan oleh pasangan remaja karena bukan termasuk perilaku seks bebas 8 Intercourse merupakan hubungan seks yang dilakukan melalui kontak alat kelamin 14 Penyakit Menular Seksual (PMS) bukan merupakan salah satu penyakit yang diakibatkan dari perilaku seksual bebas. 15 Penyakit Menular Seksual (PMS) dapat terjadi jika hubungan seks yang dilakukan secara bergantian dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

(C) Kuesioner Sikap Petunjuk pengisian : Berikanlah tanda silang () pada kolom jawaban yang tersedia sesuai dengan situasi dan kondisi yang anda alami, dimana SS: Sangat setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju, STS: Sangat Tidak Setuju, N = Ragu-ragu No Pertnyataan S KS N TS STS 1 Seks boleh dilakukan remaja sebagai ekspresi cinta yang tulus untuk pasangannya (pacar) 2 Seseorang boleh berhubungan seks jika orang tersebut dan pasangannya telah resmi nenikah 9 Sebagai anak jalanan putri menjaga keperawanan sangatlah penting 10 Bagaimana sikap anda terhadap hubungan seksual bebas anak jalanan 15 Jika ada kesempatan untuk saya dan pacar untuk melakukan hubungan seks, saya selalu memanfatkannya. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

(D) Kuesioner Perilaku Petunjuk pengisian : Berikanlah tanda silang () pada kolom jawaban yang tersedia sesuai dengan situasi dan kondisi yang anda alami, dimana S: Selalu , S:Sering , KK: Kadang-kadang TP: Tidak Pernah No Pernyataan S S KK TP 1 Saya mau melakukan hubungan seksual dengan pacar atau teman , asal di tempat sepi 2 Seks bebas tetap saya lakukan, meskipun ini dilarang 9 Saya melakukan saling meraba atau diraba payudara dan alat kelamin 10 Saya melakukan bersenggama, melakukan hubungan badan layaknya suami istri dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 40 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap tentang Seks dengan Perilaku Seksual Bebas pada Anak Jalanan" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap tentang Seks dengan Perilaku Seksual Bebas pada Anak Jalanan (kode392) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-dan-sikap-tentang-seks-dengan-perilaku-seksual-bebas-pada-anak-jalanan.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Menyusui dengan Cara Menyusui yang Benar di Desa

No responden : (diisi peneliti) Tanggal pengisian : (diisi peneliti) I. Pengetahuan Tentang Cara Menyusui Petunjuk pengisian 1. Bacalah dengan teliti dan cermat setiap pertanyaan dibawah ini 2. Berilah tanda () pada kolom jawababn yang anda anggap sebagai jawaban pertanyaaan Benar/Salah (B/S) 3. Dalam menjawab pertanyaan diharapkan menggunakan jawaban sendiri dan tidak bertanya kepada siapapun

No Pertanyaan Jawaban Nilai Benar Salah Pengertian Menyusui 1. Menyusui adalah keseluruhan proses mulai dari ASI diproduksi sampai proses bayi menghisap dan menelan ASI Manfaat Menyusui 2. Menyusui dapat menghambat produksi ASI dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Cara Menyusui yang Benar 5. Posisi menyusui yang benar adalah dengan duduk, punggung bersandar dan kaki tidak menggantung dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Frekuensi menyusui 11. Menyusui perlu dijadwal dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Masalah Menyusui 13.Apabila terjadi putting susu lecet dapat diolesi dengan ASI akhir dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

II. Sikap Ibu Menyusui Petunjuk Pengisian : 1. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan di bawah ini 2. Jawablah pernyataan dibawah ini dengan member tanda () pada kolom yang tersedia S : Setuju TS : Tidak Setuju No. Pernyataan S TS Cara Menyusui yang Benar 1. Menyusui dengan teknik yang tidak benar dapat mengakibatkan puting susu lecet 2. Payudara sebaiknya dibersihkan dengan menggunakan air hangat sebelum menyusui dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Posisi Menyusui 8. Saat ibu menyusui harus mengarahkan mulut bayi ke puting payudara dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

I. Pertanyaan Tentang Cara Menyusui (diisi peneliti) Petunjuk Pengisian : 1. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan di bawah ini 2. Berilah tanda () apabila tindakan dibawah ini anda lakukan pada saat menyusui No. Tindakan Menyusui Ya Tidak 1. Apakah anda mencuci tangan dan membersihkan puting payudara sebelum menyusui? 2. Apakah anda memilih posisi yang paling nyaman untuk menyusui. Jika posisi duduk, punggung bersandar (tegap) dan kaki diberi penyangga (tidak boleh menggantung)? dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 41 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Menyusui dengan Cara Menyusui yang Benar di Desa" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Menyusui dengan Cara Menyusui yang Benar di Desa (kode391) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-dan-sikap-ibu-menyusui-dengan-cara-menyusui-yang-benar-di-desa.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Motivasi Ibu Hamil dengan Perilaku Mendapatkan Imunisasi TT 2 di Puskesmas

Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama 2. Berikan tanda (X) atau (V) pada jawaban yang anda anggap benar 3. Kuesioner yang telah diisi harap dikembalikan kepada peneliti 4. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti/meragukan silahkan tanyakan kepada peneliti dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download) A. Identitas Responden Inisial : B. Pertanyaan Pengetahuan 1. Imunisasi adalah a. Suatu upaya untuk mendapatkan kekebalan tubuh terhadap suatu penyakit dengan memasukkan kuman yang sudah dilemahkan/dimatikan (1) b. Daya tahan tubuh (0) c. Vaksin (0) 2. Imunisasi aktif adalah a. Tubuh membuat zat anti bodi sendiri setelah suatu rangsangan dari luar tubuh (1) b. Tubuh tidak membuat zat anti bodi sendiri (0) c. Bawaan sejak lahir (0) dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Imunisasi TT 2 1. Apakah pada saat hamil ibu ada mendapatkan imunisasi TT 2 kali? a. Ya (1) b. Tidak (0) dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 21 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Motivasi Ibu Hamil dengan Perilaku Mendapatkan Imunisasi TT 2 di Wilayah Kerja Puskesmas" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Motivasi Ibu Hamil dengan Perilaku Mendapatkan Imunisasi TT 2 di Wilayah Kerja Puskesmas (kode390) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pengetahuan-dan-motivasi-ibu-hamil-dengan-perilaku-mendapatkan-imunisasi-tt-2-di-wilayah-kerja-puskesmas.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Pendidikan, Pengetahuan dan Sikap terhadap Frekuensi Pemberian ASI Esklusif

A. Karakteristik Responden 1. No. Responden : 2. N a m a : 3. Umur : ....... tahun ...... bulan 4. Pekerjaan : 5. Tempat Kerja : dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

B. Pengetahuan Tentang ASI No Item pertanyaan Alternatif Jawaba Benar Salah 01 ASI mengandung zat kekebalan tubuh 02 ASI diberikan sampai bayi berumur 4 bulan 03 ASI mengandung zat kekebalan tubuh yang dapat melindungi bayi dari penyakit 22 Bayi yang baru lahir secara alamiah mendapat kekebalan dari ibunya melalui ASI 23 Jika produksi ASI ibu rendah, sebaiknya diberikan makanan pendamping ASI dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C. Pola Frekuensi Pemberian ASI 1. Barapa kali dalam sehari ibu menyusukan bayinya? a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali d. > 3 kali dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

No Item Pernyataan Alternatif Jawaban SS S RR TS STS 01 Setiap ibu seharusnya memberikan ASI kepada bayinya sampai berusia 6 bulan 02 ASI lebih baik dari susu formula karena mengandung kolostrum 03 Ibu bekerja, sebaiknya menyusukan bayinya meski ditempat kerja 10 Jika produksi ASI ibu rendah, sebaiknya diberikan makanan pendamping ASID. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Sikap Tentang MP-ASI No Item Pernyataan Alternatif Jawaban SS S RR TS STS 01 Setiap ibu seharusnya memberikan MP-ASI kepada bayinya sejak lahir 02 MP-ASI lebih baik dari susu formula karena mengandung kolostrum 03 Ibu tidak memberikan MP-ASI kepada bayinya karena sakit 14 Jika produksi ASI ibu rendah, sebaiknya langsung diberikan MP-ASI 15 Kandungan gizi MP-ASI sama dengan susu yang dijual dipasaran dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 58 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Pendidikan, Pengetahuan dan Sikap terhadap Frekuensi Pemberian ASI Esklusif" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Pendidikan, Pengetahuan dan Sikap terhadap Frekuensi Pemberian ASI Esklusif (kode389) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-pendidikan-pengetahuan-dan-sikap-terhadap-frekuensi-pemberian-asi-esklusif.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Tingkat Konsumsi Energi dan Protein, Aktifitas Fisik, Pengetahuan Gizi terhadap Status Gizi pada Lansia di Posyandu Lansia

Nomor Responden : Tanggal Wawancara : ....../...../.....

A. Identitas Responden 1. Nama responden : 2. Alamat Rumah : 3. Nama Posyandu :

B. Status Gizi 1. Berat Badan : Kg 2. Tinggi Badan : Cm dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C. Karakteristik Responden Isilah jawaban pada kolom dengan memberi tanda cek (√ ) pada pilihan yang tersedia. 1 Umur Responden __ __ tahun 2 Jenis Kelamin 1 □ Laki-laki 2 □ Perempuan dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

D. Pengetahuan Gizi Berilah tanda ( ) pada jawaban yang dipilih. Skor Ya : 1 Tidak : 0 1. Apakah ibu/ bapak tahu mengenai keaneka ragam makanan? ( ) Ya, jelaskan ( ) Tidak 2. Apakah ibu/ bapak tahu jenis makanan sumber energi? ( ) Ya, sebutkan ( ) Tidak 10. Apakah ibu/ bapak tahu manfaat olah raga setiap hari? ( ) Ya, jelaskan ( ) Tidak dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

E1. Apakah Bapak/Ibu melakukan aktivitas fisik secara rutin? 1 □ Sedang 2 □ Ringan dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 35 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Tingkat Konsumsi Energi dan Protein, Aktifitas Fisik, Pengetahuan Gizi terhadap Status Gizi pada Lansia di Posyandu Lansia" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Tingkat Konsumsi Energi dan Protein, Aktifitas Fisik, Pengetahuan Gizi terhadap Status Gizi pada Lansia di Posyandu Lansia (kode388) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-tingkat-konsumsi-energi-dan-protein-aktifitas-fisik-pengetahuan-gizi-terhadap-status-gizi-pada-lansia-di-posyandu-lansia.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Status Imunisasi dan Kondisi Rumah dengan Kejadian ISPA pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas

Petunjuk pengisian : 1. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama. 2. Silangilah jawaban yang Saudara/i anggap benar. 3. Kuesioner yang telah di isi lengkap mohon dikembalikan pada peneliti. I. Data Umum 1. Nama (Inisial) : ..................... 2. Alamat : ..................... 3. Nomor Responden : .....................

II. Kejadian ISPA 1. Apakah balita pernah menderita ISPA dalam 1 bulan terakhir dengan gejala batuk, baik disertai maupun tidak disertai napas cepat atau sesak napas, pilek, demam dan radang tenggorokan? a. Pernah b. Tidak Pernah

III. Status Imunisasi 2. Apakah balita di imunisasi? a. Ya b. Tidak

3. Apakah balita mempunyai Kartu Menuju Sehat? a. Ya b. Tidak dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

IV. Kondisi Rumah 5. Apakah lantai rumah disapu setiap hari? a. Ya b. Tidak dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Pedoman Observasi No Pernyataan Jawaban Ya Tidak 1. Ventilasi tidak memenuhi syarat 2. Kepadatan penghuni tidak memenuhi syarat 3. Luas jendela tidak memenuhi syarat dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 20 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Status Imunisasi dan Kondisi Rumah dengan Kejadian ISPA pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Status Imunisasi dan Kondisi Rumah dengan Kejadian ISPA pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas (kode387) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-status-imunisasi-dan-kondisi-rumah-dengan-kejadian-ispa-pada-balita-di-wilayah-kerja-puskesmas.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Status Ibu Bekerja dan Ibu Tidak Bekerja dengan Status Gizi Balita di Kelurahan Wilayah Kerja Puskesmas

PETUNJUK PENGISIAN: 1. Isilah identitas Ibu dan balita ibu. 2. Bacalah masing-masing pertanyaan dengan teliti. 3. Mohon semua pertanyaan dapat diisi dan tidak ada yang terlewatkan IDENTITAS IBU Nama : Tempat/tanggal lahir : Umur : Alamat : Pekerjaan : dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

PERTANYAAN DI ISI IBU BEKERJA. Berapa lama Ibu meninggalkan anak balita (bawah lima tahun) ibu untuk bekerja dalam sehari ? a. < 6 jam, yaitu……jam b. ≥ 6 jam, yaitu……jam Dalam satu minggu, berapa hari ibu bekerja? a. < 6 hari, yaitu.....hari b. 6 hari c. 7 hari IDENTITAS BALITA 1. Nama Anak Balita : 2. Tgl lahir : 3. Umur ` : ……Bulan 4. Jenis Kelamin : a. Laki-laki dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

1. Berapa jumlah anak ibu ? a. 1 anak b. 2 anak c. 3 anak d. > 3 anak 2. Berapa jumlah anak balita (bawah lima tahun) dalam keluarga ibu ? a. 1 anak b. 2 anak c. 3 anak d. > 3 anak 3. Berapa lama Ibu meninggalkan anak balita (bawah lima tahun) ibu untuk bekerja dalam sehari ? a. < 6 jam, yaitu jam b. ≥ 6 jam, yaitu jam dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 30 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Status Ibu Bekerja dan Ibu Tidak Bekerja dengan Status Gizi Balita di Kelurahan Wilayah Kerja Puskesmas " klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Status Ibu Bekerja dan Ibu Tidak Bekerja dengan Status Gizi Balita di Kelurahan Wilayah Kerja Puskesmas (kode386) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-status-ibu-bekerja-dan-ibu-tidak-bekerja-dengan-status-gizi-balita-di-kelurahan-wilayah-kerja-puskesmas.html

4kuesioner

Kuesioner Hubungan Sistem Rotasi dan Pengakuan dengan Motivasi Kerja Perawat di Ruang Rawat Inap RSUD

Petunjuk Pengisian : 1. Isilah biodata Bapak/Ibu/Saudara/i pada data demografi dengan cara meligkari atau memberi tanda cheklist (√) sesuai pilihan Bapak/Ibu/Saudara/i 2. Bacalah setiap pertanyaan dan alternatif jawaban dengan seksama 3. Pilihlah pernyataan yang paling sesuai menurut Bapak/Ibu/Saudara/i sesuai dengan petunjuk yang telah tersedia 4. Kuesioner yang telah diisi dengan lengkap mohon dikembalikan kepada peneliti dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

A. Karakteristik Responden : 1. Umur: Tahun 2. Masa Kerja: Tahun 3. Tempat Tugas : 4. Jenis Kelamin : (1) Laki-laki (2) Perempuan dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

B. Instrumen Sistem Rotasi Beri tanda checklist ( √ ) atau silang ( x ) pada jawaban yang dipilih Keterangan : SS: Sangat Setuju TS : Tidak Setuju S: Setuju STS: Sangat Tidak Setuju No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya merasa rotasi ruangan bisa mengurangi kejenuhan kerja perawat 2. Saya merasa rotasi ruangan merupakan satu tantangan yang baru untuk meningkatkan kinerja perawat 10. Saya merasa dengan rotasi ruangan harus kembali bersosialisasi dengan orang ditempat yang baru dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C. Instrumen Motivasi Kerja Perawat Petunjuk pengisian : 1. Mohon bantuan dan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/i untuk mengisi seluruh pernyataan yang ada 2. Berilah tanda (√) pada kolom yang Bapak/Ibu/Saudara/i pilih sesuai dengan keadaan sebenarnya dengan alternatif jawaban sebagai berikut : a. Sangat Setuju (SS) = 4 b. Setuju (S) = 3 c. Tidak Setuju (TS) = 2 d. Sangat Tidak Setuju (STS) = 1 No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya selalu berkeinginan untuk melaksanakan tugas lebih baik dari orang lain. 2. Menurut saya, dalam melaksanakan tugas dibutuhkan keuletan agar berhasil 3. Saya seharusnya mempunyai hasrat untuk mengatasi tantangan yang timbul dalam pelaksanaan asuhan keperawatan 16. Saya tidak membutuhkan umpan balik/ tanggapan dari orang lain terhadap hasil pekerjaan saya 17. Saya kurang menjaga kebersihan diri dan lingkungan agar tidak dicontoh oleh teman, pasien atau keluarganya dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

D. Instrumen Pengakuan Beri tanda checklist (√) atau silang (x) pada jawaban yang Bapak/Ibu/Saudara/i dipilih Keterangan : SS: Sangat Setuju TS : Tidak Setuju S: Setuju STS: Sangat Tidak Setuju NO PERNYATAAN SS S TS STS 1. Pengakuan yang diberikan atas hasil kerja saya kurang baik. 2. Saya merasa apabila atasan saya memberikan suatu pengakuan terhadap hasil kerja, maka prestasi kerja saya meningkat. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 43 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul "Kuesioner Hubungan Sistem Rotasi dan Pengakuan dengan Motivasi Kerja Perawat di Ruang Rawat Inap RSUD" klik dibawah

© Kuesioner Hubungan Sistem Rotasi dan Pengakuan dengan Motivasi Kerja Perawat di Ruang Rawat Inap RSUD (kode385) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2016/11/kuesioner-hubungan-sistem-rotasi-dan-pengakuan-dengan-motivasi-kerja-perawat-di-ruang-rawat-inap-rsud.html

Trending Blogs

Recently Viewed Blogs

Skripsipedia