seen from Poland
seen from Canada
seen from United States
seen from United States
seen from Algeria
seen from Malaysia
seen from Yemen
seen from United States
seen from Canada
seen from Uzbekistan
seen from Serbia
seen from Malaysia
seen from Canada
seen from United States
seen from United States
seen from Canada
seen from Germany
seen from Philippines
seen from United Kingdom
seen from Philippines
Sesiones de diseño e impresión 3D
Hemos tenido unas cuantas sesiones en las que hemos diseñado un cuerpo y un órgano por aparato o sistema en 3D utilizando la herramienta de FreeCad.
Los órganos que hemos tenido que diseñar son: Glándula tiroides, pulmones, útero y ovarios, riñones, estómago y corazón. Además, también hemos diseñado un bacteriófago (es un virus que afecta a las bacterias).
¡Estamos muy contentas del resultado!
Sesión de exposición
Después de las sesiones para la investigación y la realización de nuestro informe y presentación, llegó el día de nuestra exposición.
Expusimos nuestro proyecto delante de nuestra clase, les explicamos, con una presentación de Google como apoyo visual, el aparato excretor. Estamos muy contentas del resultado, tanto de la exposición como del informe que entregamos.
Lunes 29 de abril del 2019
Hoy comienzan las exposiciones. Mientras otros compañeros presentan sus trabajos sobre sus aparatos sistemas o enfermedades, el resto de grupos tomamos notas para tener ideas que poner como preguntas para el biotrivial y aprender sobre los temas de las presentaciones. Hoy también entregamos a nuestra profesora los informes del tema que hemos trabajado en estas sesiones (en nuestro caso el aparato respiratorio). En esta sesión no nos ha dado tiempo a realizar nuestra exposición, así que nos tocará exponer mañana.
Martes 23 de abril del 2019
Las exposiciones son la semana que viene, por lo que terminamos de hacer las presentaciones y prepararnos lo guiones para que todo me salga bien. Además, también se entrega la semana que viene el informe teórico del aparato respiratorio. Durante los últimos quince minutos, hemos puesto en común lo que hemos hecho para redactar una nueva entrada del diario.
#Biotrivial presentaciones
El día 30 de mayo, que fue martes, empezamos con nuestras presentaciones, cada uno expuso su tema, de la forma más original que se les ocurrió, nosotros por ejemplo, como teníamos el tema de enfermedades de aparatos y sistemas, nos disfrazamos de médicos, para hacer un diágnostico a algunos alumnos.
De cada presentación, vamos sacando preguntas para crear nuestras tarjetas del biotrivial junior y senior, así hacemos 16 preguntas de cada tema, para que cada grupo tenga 16 tarjetas distintas. Así hemos continuado hasta hoy 13 de mayo, y hoy estamos acabando el diseño de nuestras tarjetas, para luego imprimirlas y plastificarlas.
Martes 9 de abril del 2019
.Querido diario:
Hoy en la sesión de clase, hemos continuado con la elaboración del informe con toda la información teórica, la redacción de las preguntas para el biotrivial. La presentación del proyecto a nuestra profe y nuestros compañeros está cada vez más cerca, por lo que hemos creado dos documentos compartidos, uno para el guión de la presentación, y otro para una presentación de powerpoint. En esta clase también, hemos hecho una puesta en común para poder continuar con este diario.
Biotrivial #5
Hoy, hemos vuelto de Semana Santa con mucho ánimo para continuar y casi acabar este proyecto, para las presentaciones.
Hemos continuado con el informe, que ya hemos dejado casi acabado. Y continuamos con la presentación, con nuestro Power Point.
Lunes 8 de abril del 2019
Querido Diario:
En la sesión de clase de hoy hemos buscado información, y con esta, comenzado con la elaboración del informe .También hemos empezado a hacer las preguntas para nuestro biotrivial. Además, antes de finalizar la hora de clase, hemos hecho una puesta en común, para saber que a hacho cada uno y para poder poner en el diario toda esta información.
