PRIMER SEMESTRE - ARTES VISUALES PART.8
En estos post dejo el contenido de cada clase que tuve en este primer semestre en la carrera de Artes Visuales para la expresión Plástica Campus Puerto Vallarta.
Espero que sea útil para las personas interesadas en estudiar la carrera o sólo para fines personales y artísticos.
*La información que se comparte sólo son recursos de apoyo, el interesado debe profundizar en los temas con más fuentes de información*
Creatividad en la Expresión Artística. Mtra. ELBA IRERI TOPETE CAMACHO
1. TAREA 1 - Lectura 1, ¿Qué es la Creatividad Y Lectura 2, Marco conceptual.
LECTURA 1 Y LECTURA 2 Se realizará la lectura 1 ¿Qué es la Creatividad? y la lectura 2 Marco Conceptual de la Creatividad, y se hará la entrega de un análisis o resumen de las lecturas realizadas. La entrega consiste en hacer un escrito en formato carta, utilizando fuente Arial de 12 puntos e interlineado de 1.15, la extensión mínima es de media cuartilla y máximo una cuartilla. En este caso por ser dos lecturas se pueden extender un poco más en caso de considerarlo necesario. La entrega se realizará más tardar el JUEVES 4 DE MARZO 2021 a la 9:00 am y se subirá a plataforma classroom. Será evaluada en base a los criterios expuestos en la hoja de evaluación. Se anexa un ejemplo de una entrega.
https://drive.google.com/file/d/1YbUvkaFxcvz-6aoNXrSa-Pk4Ud0uPhy9/view
https://drive.google.com/file/d/1lMfHmJoHxtFdNzQ4rraxINTZsAwL-ctG/view
2. TAREA 2. Lectura 3, El Proceso Creativo.
Tarea 2. Creatividad en la Expresión Artística. LECTURA 3 Se realizará la lectura 3 El proceso creativo, Wasburd, Gilda, y se hará la entrega de un análisis o resumen de la lectura realizada, se pueden hacer consultas diversas sobre el tema en otras fuentes, por internet. La entrega consiste en hacer un escrito en formato carta, utilizando fuente Arial de 12 puntos e interlineado de 1.15, la extensión mínima es de media cuartilla y máximo una cuartilla. La entrega se realizará más tardar el MARTES 9 DE MARZO de septiembre a la 9:00 am y se subirá a plataforma classroom. Será evaluada en base a los criterios expuestos en la hoja de evaluación.
https://drive.google.com/file/d/159roiLeQlMdUx0yHKfU9cEhX5ITeN-PY/view
3. Tarea 3. Lectura 4 Pensamiento inventivo, lineal y lateral.
Tarea 3. Creatividad en la Expresión Artística. LECTURA 4 Se realizará la lectura 4 Pensamiento inventivo, lineal y lateral. Entrega de la sesión: Análisis de un autor que el alumno seleccione reflexionando sobre su obra y el pensamiento inventivo, lineal y lateral La entrega consiste en hacer un escrito en formato carta, utilizando fuente Arial de 12 puntos e interlineado de 1.15, la extensión mínima es de media cuartilla y máximo una cuartilla. La entrega se realizará más tardar el JUEVES 11 DE MARZO de septiembre a la 9:00 am y se subirá a plataforma classroom. Será evaluada en base a los criterios expuestos en la hoja de evaluación.
https://drive.google.com/file/d/1vWNoriGGk9q7VNPL1WokXntS9s2LgJcn/view
4. Tarea 4. Lectura 5, Fases del proceso creativo.
Tarea 4 Creatividad en la Expresión Artística. LECTURA 5 Se realizará la lectura 5, FASES DEL PROCESO CREATIVO Entrega de la sesión: Escrito con una propuesta personal aplicando las fases del proceso creativo, ya sea un proyecto o obra que ya haya realizado con anterioridad, o si tiene algún proyecto en donde puede señalar o distinguir las fases del proceso creativo. 1 cuartilla máximo. La entrega consiste en hacer un escrito en formato carta, utilizando fuente Arial de 12 puntos e interlineado de 1.15, la extensión mínima es de media cuartilla y máximo una cuartilla. La entrega se realizará más tardar el MARTES 16 DE MARZO a las 9:00 am y se subirá a plataforma classroom. Será evaluada en base a los criterios expuestos en la hoja de evaluación.
https://drive.google.com/file/d/1Lxqt2QV1qvGv1OpR6vntpcNS2pHtSlYC/view
5. TAREA 5, Insight.
Tarea 5 INSIGHT LECTURA 8 Se realizará la lectura 8, INSIGHT La entrega consiste en hacer un reporte de lectura, escrito en formato carta, utilizando fuente Arial de 12 puntos e interlineado de 1.15, la extensión mínima es de media cuartilla y máximo una cuartilla. La entrega se realizará más tardar el MARTES 13 DE ABRIL a las 9:00 am y se subirá a plataforma classroom. Será evaluada en base a los criterios expuestos en la hoja de evaluación.
https://drive.google.com/file/d/1nxLuGM2yQKUpSZEPuwAkd4YsiKBwT2Y5/view
6. TAREA 6, PARTICIPACIÓN EN FORO
Preparar participación en en el foro virtual sobre los temas de la lectura 10 y 11, una opinión o comentario breve.
https://drive.google.com/file/d/1f1Hvu0gKBIp0BCc4-nZgBLMPtB6YASSY/view
https://drive.google.com/file/d/15nE_jA1Jd8YNJBw3BgWzjSUJqwZ01P9U/view
7. TAREA 7. PARCIPACIÓN EN FORO.
Entrega de la sesión: Preparar participación para el foro virtual de la siguiente sesión del día JUEVES 22 DE ABRIL. Opinión o comentario sobre el tema de la lectura 12, Creatividad y Axiología.
https://drive.google.com/file/d/1j2adml-y66krdQR2ysGccXv4czBIGE_1/view
8. TAREA 8. COLLAGE - ACTIVIDAD CREATIVA
TEMA: Creatividad Pandémica FORMATO: ROMBO DE 25 CMS POR LADO TECNICA: Collage. Soporte libre, materiales libre, papeles diversos, fotos, tela, recortes de revistas, periódicos, etc. Resistol, tijeras. NOTA: EL JUEVES 29 ABRIL, no nos conectamos, esa sesión es para que trabajen en su proyecto, EL JUEVES 6 DE MAYO se entrega la tarea, a las 9:00 en plataforma, la entrega es un registro fotográfico, archivo JPG,. En esta sesión dedicaremos tiempo a revisar los resultados de la actividad creativa. Cualquier duda mi mail.
9. TAREA 9 - LECTURA 15
Leer, lectura 15, para participar en foro sobre el tema LA ACTITUD CREATIVA, para participar en sesión de retroalimentación sobre el tema. No se hará reporte de lectura, pero si se tomara en cuenta la participación en clase.
https://drive.google.com/file/d/1_SZOGKh_S2lgLFErqLaPdE7IsVRd4s4-/view
10. TAREA 10. ACTIVIDAD CREATIVA - COLOR.
•Se realizarán dos propuestas visuales ya sea a partir de dibujo, pintura, fotografía o el medio que se quiera. 1. Utilizando una gama de 3 colores que más te gustan y sus secundarios 2. Utilizando una gama de 3 colores que no te gustan y sus secundarios. El alumno desarrollará la propuesta creativa con el tema de color con los recursos que decida y que tenga a su alcance en casa. 3. Formato libre, mínimo tamaño carta, máximo tamaño doble carta. Por separado. 4. La entrega consiste en subir el archivo digital del producto que se realice, pintura, diseño digital o foto, la entrega se hará en formato JPG.
