Avui volia comentar 6 eines per a donar suport al pensament, sempre recolzant l’hemisferi dret del cervell, aquell que cuida les emocions.
Trello.
El Trello és una eina Online que gestiona les nostres llistes de targetes, desplaçant-les, qualificant-les, classificant-les…
És un programa gratuït que permet treballar de manera col·lectiva i visual a l’aula, ajuda a establir ordres i treballar col·laborativament amb els companys.
Hi ha moltes extensions i programes que dia a dia milloren el Trello per a fer-lo més accessible per a nosaltres.
Segons el nostre professor Jordi Simón:
“Un núvol de paraules és una representació condensada d'un document el qual atribueix una grandària a les paraules en funció de la freqüència d'aparició. Quan utilitzis un núvol de paraules és interessant que et plantegis que estàs transmetent al destinatari del teu missatge ja que has canviat l'ordre lògic del discurs escrit per un ordre d'importància númèrica i també hi has incorporat colors. Pensa en quina paraula ha quedat al mig del núvol, quin color té, quina és la paraula o paraules més grans… En l'exemple que tens a continuació no cal posar títol ja que sembla que el tema més important és learning que a més està en vermell.
No et conformis amb el primer núvol que et generi, treballa'l canvia els colors, extreu les paraules que distorsionin el significat….fins que sigui el núvol que tu vols.”
Els mapes coneptuals van ser creats per Joseph D. Novak i s’han convertit en una tècnica fonamental per representar el pensament a l’educació.
La creació d’un mapa conceptual ens pot ajudar a organitzar els nostres coneixements i a ampliar la nostra perspectiva en relació a un tema. A més a més l’elaboració d’un mapa conceptual segueix un procés que passa per diversos estadis:
-Selecció i jerarquització de conceptes.
-Reflexió sobre la relació entre cada concepte amb tots els altres.
-Concepció d’una representació gràfica adequada (dibuixar el mapa de forma clara, entenedora i coherent.
La pràctica que ens ha proposat el nostre professor ha sigut la seguent:
Hem hagut de llegir el text: El dinar de Nadal
Tenir present que el fet de transformar la informació, en aquest cas, d'un text redactat a un mapa conceptual, implica entendre, analitzar i relacionar correctament tots els elements del text, habilitats que es poden veure reflectides a la Taxonomia de Bloom.
Aquest és el mapa mental que he creat amb el Cmaptools.
Del mapa que he creat després l’he transformat a JPG per tal de penjar-lo al Tumblr. Com ho he fet? Doncs he hagut de clicar “Archivo”, després “Guardar como", seguidament “Guardar com a tipus: Formato de Intercambio de archivos JPG”.
Aquí estic amb els meus pares el dia del dinar de Nadal que vàrem celebrar tota la família al restaurant dels cosins del meu pare quan jo tenia 2 anyets.
Es tracta de tenir un suro on anar pujant petites idees i escrits, per anar compartint informació. Un bon exemple seria: Padlet or Wallwisher.
Els mapes mentals són una eina de suport que ens permet organitzar i estructurar conceptes, facilitar-nos l’expresssió de les idees, prendre apunts, etc partint d’una idea principal. Algunes pàgines que ens permeten configurar el nostre mapa mental són exemples com aquests: Mindomo, Mindmester i Mapmyself.
Segons el que en Jordi Simon explica al seu blog, els diagrames de flux són una eina que s'utilitzen per representar procediments encaminats a resoldre una tasca. S’utiltzen per:
Planificar tasques pròpies relacionades amb el desenvolupament de la tasca professional. Per exemple representar el procés per a l'acollida d'un nou professor o alumne a l'escola.
Ensenyar als alumnes aquesta eina, tenint present que l'eina és un bon mitjà per aprendre i practicar amb: Presa de decisions, resolució de problemes, planificació, organització, destriar la informació essencial de l'accessòria, definició d'ordres i instruccions, compliment de normes i estructures,…
Aquesta eina té una simbologia molt definida:
Podem treballar els fluxogrames amb diferents eines, com per exemple:
- Microsoft Word.
- Write d'OpenOffice.
- Gliffy