Niby dzieci nie lubią zbyt dużo powtórek kart, ale czasem wracamy do przerobionych już bitów już nie w formie prezentacji ale luźnego przeglądania segregatorów. Ostatnio zaczęłam je podpisywać na okładkach (zerknijcie na kolejne zdjęcia) więc Maja widzi wykorzystanie poznanych słów w praktyce. Dzisiaj na pytanie którą kategorię chce oglądnąć powiedziała że wszystkie. Bity zawsze prezentuję tak, żeby najpierw widziała tekst, potem ilustrację, co wspomaga czytanie globalne. Do części bitów mam też napisy w języku polskim, jednak tata jeszcze z nich nie skorzystał. I know that kids don't like too many repetitions of the same cards but we sometimes return to our retired bits of intelligence to browse through them. Quite recently I started writing the content of each binder on the cover. This way Maja sees known words again in practice. Today when asked which category she wanted to see she said all of them. I always present text first followed by illustration when showing bits. This supports her reading program. I have words in the Polish language for some bits but dad hasn't presented them yet. #czytanieglobalne #maledziecko #readingprogram #bityinteligencji #bitsofintelligence #metodadomana #glenndoman #domanmethod #wiedza #knowledge #programczytania #rightbraineducationlibrary #blogparentingowy #blogforparents #blogger #blogi #blogosfera #blogujacamama #blogerka https://www.instagram.com/p/BpMzxzvDSm_/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=d7cq5djz3e6n