#peripateticos

[condenadaliteraria]

[zerdna]

Acabo de terminar otra serie sin ti, me hubiera encantado que me veas llorar por el final, me había enganchado tanto a ella, que como siempre ponía a merced nuestros debates sobre las mismas, decirnos que personaje nos parecemos, cual odiamos y luego terminar como solo nosotros sabemos terminar una serie, también te insistiré que llore, porque te extraño, mucho sabes cómo voy con mis ideas luego de una serie y necesito que me pongas en mi puesto, fue una mezcla de sentimientos encontrados entre filosofía, acento español y muchas cosas que tenían que ver contigo. No tiene mucha concordancia lo que he escrito pero solo quería decirle a mi peripatetica, que te extraño mucho aunque tú no lo sepas.

dk(letras-con-alcohol)

[reader-crazy]

RECOMENDACIÓN

Miren la serie «Merlí», es una serie catalana que trata sobre un profesor de filosofía con el mismo nombre que estimula a sus alumnos a pensar libremente mediante unos métodos poco ortodoxos, lo cual causará divisiones en las opiniones en la clase, el profesorado y la familia. Bueno a lo que iba es que me encanta y la recomiendo.

[rainbowtraans]

¿POR QUÉ DICEN QUE ESTA SERIE ES TAN ABURRIDA? | MERLÍ | TE LO RECOMIENDO by TE LO RECOMIENDO • A podcast on Anchor

Merlí es una series española la cual fue adaptada para poder enseñar un poco de filosofía a sus espectadores y poder hablar de temas del día

¿SOS FAN DE LA FIOLOSOFIA? Definitivamente no te puedes perder este podcast que hablar de una de las mejores series que tiene Netflix disponible en este momento

[lesseaux]

Sobre la gestión de clases

Sobre el episodio de la serie “Merli” 

“Los peripatéticos”

Organización del espacio y las tareas. Una de las críticas que los docentes de carne y hueso que transitamos la escuela hacemos a la serie Merlí es que Merlí no planifica sus clases y que no da tareas; por lo que responder a este ítem me es complejo. La clase de Merlí y su materia, la filosofía, suponen el ejercicio del diálogo y el construir el conocimiento con los alumnos y desde ese punto de vista podemos establecer que Merlí organiza los distintos momentos de su “clase” en distintos espacios físicos de la escuela. En la escena del aula los alumnos son llevados a la cocina donde el escenario invita a una reflexión.

Organización del tiempo y las tareas. Merlí posee un timing perfecto. Cada parlamento del profesor es breve y se corresponde con una pregunta general a  todos los alumnos o bien una pregunta dirigida a un estudiante en particular a los efectos de mantener la atención del grupo dado que “en cualquier momento puede acercarse y te puede preguntar a tí”.  

Coordinación del grupo y las tareas. Afortunadamente los alumnos de Merlí hablan en voz baja casi imperceptible. El profesor no necesita levantar la voz, si bien su voz es vivaz y atractiva para los estudiantes. Como dicho previamente las “tareas” de Merli suponen invitar a los alumnos a reflexionar en base a preguntas disparadoras.

Administración de recursos y tareas. No vemos gran despliegue de recursos en la clase de Merlí, quizás porque su materia es profundamente intelectual y escapa de aspectos materiales o prácticos como es por ejemplo hacer una ecuación matemática o resolver un ejercicio de gramática. En la clase de Merli, los alumnos no toman nota, ni leen ni pasan al pizarrón.

El profesor transmite conocimientos de forma clara y motivante dando espacios a los alumnos para pensar y debatir nuevas ideas y sobre todo poniendo en claro que todos los alumnos pueden lograrlo.

Beatriz Acosta

[floresbarrocas]

<3

[peripateticos-serie-blog]

[peripateticos-serie-blog]