La vulgarisation scientifique sur Youtube
Lundi 8 janvier 2018 | Aujourd’hui, la science est partout, et la compréhension des phénomènes naturels aussi bien que des inventions intéresse le grand public. C’est pourquoi, la vulgarisation scientifique prend de plus en plus de place ces dernières années sur les réseaux sociaux, mais encore plus sur des plateformes telles que Youtube via des vidéos explicatives.
La vulgarisation est la diffusion accessible de connaissances scientifiques ou techniques pour le grand public.
Il existe différents outils de vulgarisation tels que la « reformulation » : une traduction des termes techniques en des termes plus connus, plus accessibles.
Youtube facilite le partage de connaissances
La diffusion des NTIC (nouvelles technologies de l’information et de la communication) a entrainé un bouleversement dans la production scientifique. En effet, internet a permis la numérisation de très nombreuses productions scientifiques, de travaux divers ou encore d’archives. Cette démocratisation de la science est l’expression de professionnels souhaitant diffuser leurs connaissances sur un thème donné tout en parvenant à rendre intelligible leurs propos, leur permettant ainsi d’être accessible à un maximum de personnes.
Aujourd’hui, la forme la plus utilisée et la plus accessible est la vidéo publiée sur des plateformes comme Youtube.
La vulgarisation internet et spécifiquement sur Youtube entraîne une dimension qu’on ne retrouve pas avec des supports papiers ou des articles scientifiques. Les internautes peuvent, et sont invités à participer au débat et à la réflexion notamment dans les commentaires.
La vulgarisation scientifique et technologique ne s’improvise pas
Le succès de la vulgarisation scientifique sur Youtube tient à quelques éléments primordiaux tels que la durée de la vidéo, son attrait visuel ou encore le ton pris par le vulgarisateur pour présenter ses connaissances.
La vulgarisation sur Youtube s’adresse à toutes les catégories de population. Cependant, il semblerait que les individus âgés de 18 à 35 ans soient les plus intéressés par ce genre de contenu. De plus, nous avons pu observer que les pratiques des individus ont changé avec Youtube. Avant, ils se documentaient, s’informaient grâce à d’autres supports comme les livres ou les journaux. Aujourd’hui avec internet et sa facilité d’accès, le passionné a tendance à s’éloigner de ce genre de support et à préférer l’accessibilité de Youtube.
Bien qu’il ne soit pas requis d'être scientifique pour faire du journalisme scientifique, il faut tout de même maîtriser de nombreuses notions scientifiques. Il faut savoir trouver l'information la plus fiable. Il faut savoir reconnaître les scientifiques les plus crédibles. Il faut être habile à discerner les connaissances vraies des fausses et, dans les controverses, savoir comment accorder davantage de poids aux positions les plus solides.
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Source :www.sciencepresse.qc.ca
