Hoax atau Pembelajaran daring melalui media sosial dan obrolan daring
Informasi dan teknologi berkembang begitu pesat belakangan ini dan dua sisi mata uang muncul melengkapinya. Satu sisi, berita hoax dan informasi yang belum dapat dipertanggung jawabkan seketika menyebar dalam hitungan detik baik melalui media sosial hingga obrolan daring. Fenomena klik like/love dan bagikan (share/retweet/regram) dalam media sosial seperti Facebook, Twitter dan Instagram membawa dampak sosial yang beraneka ragam. Seseorang dapat langsung menjadi terkenal dan viral berkat tulisan yang diunggahnya ke dalam media sosial tersebut. Bahkan, seorang pelaku tindak kekerasan atau pencurian dapat dengan cepatnya dikenali berkat dibagikannya rekaman kejadian. Namun, ternyata masih ada pula pihak-pihak yang memanfaatkan kebiasaan warganet dalam bermain sosial media tersebut untuk berbagai kepentingan. Tren yang paling populer saat ini berkaitan dengan santernya isu dan sentimen di ranah politik dan SARA.
Siapa yang menguasai media memiliki potensi menggiring opini publik dan informasi yang menyebar melalui berbagai media sosial. Di sisi lain, keberadaan media sosial ini melahirkan banyak penulis meskipun mesti diakui lebih banyak jumlah komentator warganet mewarnai tiap postingan kejadian yang viral. Ujaran kebencian dan fanatisme tidak bisa dihindari senantiasa mewarnai berita ala media sosial. Indonesia dikenal sebagai salah satu negara yang dengan cepatnya beradaptasi terhadap perkembangan informasi dan teknologi. Saya masih ingat saat pertama kali boomingnya perangkat telekomunikasi blackberry, seorang kawan membagikan peta kota-kota besar di dunia dengan perangkat yang digunakan dan saat itu di Jakarta didominasi oleh blackberry. Kemudian, masih ingatkah dengan dibloknya salah satu obrolan daring yaitu telegram dan akhirnya petinggi telegram datang ke Indonesia secara langsung.
Indonesia merupakan pangsa pasar yang dahsyat dalam penggunaan media sosial dan obrolan daring. Beberapa waktu lalu, saya menemukan satu ringkasan yang menarik terkait fenomena media sosial di Indonesia, sebagai berikut:
Di facebook:
Banyak informasi hoax
Di instagram:
Isinya pamer dari pagi sampai malam
Di twitter:
Orang-orang ribut semua sok pinter
Di youtube:
Drama youtuber gak pernah cukup
Di kehidupan nyata:
Ngomongin isi facebook, instagram, twitter, youtube.
(sumber: Facebook Sisvanto)
Pertanyaan kembali muncul, adakah sisi mata uang lain dari penggunaan media sosial dan obrolan daring oleh warganet di Indonesia? Salah satu jawaban yang saat ini muncul bertubi-tubi di hadapan saya ialah pembelajaran daring.
Awal pertama kali terkenalnya twitter, bukan sebagai ajang twit-war (perang antar akun orang-orang terkenal biasanya berkaitan dengan politik atau pemikiran yang berbeda sudut pandangnya) melainkan sebagai #kultwit aatau kuliah melalui kicauan di twitter. Saat ini, setiap kegiatan yang diselenggarakan oleh dunia akademis misalnya seminar internasional dalam mempromosikan rangkaian acaranya dari pra-acara hingga setelah usai acara juga mengoptimalkan media sosial ini. Penggunaan tagar yang sesuai dengan tema tentunya memudahkan peserta dapat melacak dan turut serta membagikan persepsinya. Melalui #kultwit inilah saya berkesempatan interaksi aktif dan membagikan pendapat terhadap kejadian usulan penggantian nama jalan di Jakarta dengan tagar #toponim.
Facebook menjadi media pembelajaran tatkala terdapat orang-orang terpelajar ataupun yang gemar menulis essai atau pendapatnya merangkai kejadian sehari-hari atau pemikirannya secara panjang dalam status di akunnya yang dibuka untuk publik. Belakangan ini pula, grup Facebook salah satu perkumpulan alumni suatu universitas terkemuka di Indonesia dihebohkan dengan keseruan anggota-anggotanya yang senang berbagi tulisan sederhana mengenai kehidupan sehari-harinya di suatu kota tempat tinggalnya ataupun kejadian seketika yang dihadapinya hari itu juga. Seminggu ini saya sedang mengikuti pelatihan menulis gratis yang diselenggarakan oleh lima pendekar hebat dan ternyata memanfaatkan media sosial grup Facebook, hingga tulisan ini diketik dapat diketahui bahwa jumlah anggota grup telah mencapai 1.046 anggota. Hal ini semakin meyakinkan saya bahwa masih ada sisi positif dari keberadaan media sosial dan masih banyak warganet yang menggunakannya untuk belajar dan berbagi ilmu pengetahuan.
Wahana berbagi pengetahuan yang lain ialah youtube. Saluran tutorial yang dibagikan di youtube bervariasi dari sekedar instalasi perangkat lunak hingga tentang pemrograman bahkan hal-hal kreatif seperti DIY (Do-It-Yourself). Keberadaan youtubers maupun vlogger juga sempat menarik perhatian Presiden Jokowi bahkan pegiat media sosial tersebut diundang pula ke istana. Tak hanya itu, Presiden Jokowi juga sempat aktif nge-vlog dan kaesang (putra pak jokowi) memiliki 533.467 pelanggan. Pembawa acara talk show yang terkenal yaitu Najwa Shihab sekitar 11 bulan yang lalu memulai berbagi tayangannya di media youtube. Youtube masih menjadi salah satu opsi pembelajaran daring bagi pengguna internet yang membutuhkan panduan dan informasi melalui media visual yang bergerak.
Bergeraknya informasi tidak semata-mata berhenti di media sosial, obrolan daring seperti WhatsApp dan Telegram juga memiliki ruang tersendiri dalam konstruksi sosial masyarakat Indonesia di era digital. BBM (blackberry messenger) kini telah tenggelam seiring dengan mudah dan murahnya perangkat lunak berbasis android dibeli dan digunakan. Keberadaan obrolan daring ini seringkali menjadi ajang silaturahmi, misalnya grup teman-teman SD, SMP, SMA hingga teman satu jurusan saat kuliah atau satu almamater (perkumpulan alumni) hingga satu pemberi dana beasiswa. Di sisi lain, belakangan ini saya sering mengikuti komunitas belajar dan berbagi ilmu di telegram diantaranya Phython Indonesia dan satunya gis.id. Grup telegram pyhton membawa misi sebagai tempat berbagi ilmu tentang bahasa pemrograman phyton dan mengajak anggotanya untuk bersedekah pengetahuan agar bermanfaat buat orang lain. Sedangkan, grup telegram gis id mengadakan kuliah telegram dengan narasumber dari anggota grup untuk sekedar membagikan pengalaman praktis bahkan konsep di bidang keilmuan informasi geografi, pemetaan dan penginderaan jauh. Hingga tulisan ini diketik sudah terdapat 14 kuliah telegram dari mulai aplikasi sistem informasi geografis di sektor air dan sanitasi hingga pemetaan dinamika sumberdaya.
Berbagai rangkaian kejadian di atas adalah sekelumit kecil sudut kehidupan warganet Indonesia yang masih menjadikan dunia daring sebagai tempat belajar, bukan sekedar berbagi ujaran kebencian dan caci maki di kolom komentar. Belajar dari grup obrolan daring tersebut, ada satu kata yang cukup mengena terkait maraknya penggunaan media sosial dan obrolan daring oleh warganet di Indonesia. Satu kata itu adalah etika. Etika dalam menyampaikan pendapat atau komentarnya di dunia maya. Selain itu, tampaknya rasa simpati atau kepedulian terhadap sesama perlu dipupuk kembali, beberapa kali rekaman kejadian kecelakaan cepat tersebar tapi dibalik itu ternyata saat korban kecelakaan meminta tolong tetap diabaikan.
Saya yakin sisi positif dari dunia daring masih ada dan dapat memenuhi kabar baik untuk Indonesia di tengah sandiwara kehidupan negeri jenaka. Keberadaan model pembelajaran daring dan berbagi informasi positif untuk hindari hoax merupakan Pekerjaan Rumah kita bersama, terutama bagi pekerja di bidang social media influencer baik dari kalangan artis, politisi hingga cendekia dan pemuka agama. Bahkan sebagai warganet biasa semestinya kita sadar bahwa satu klik atau komentar memiliki dampak luas bagi lingkungan.
origamiaround
kianamaiart
vaporwave
titsay
2087
dailybridgerton