"É preciso é gente
gente com dente
gente que tenha dente
que mostre o dente."
— "Esta Gente / Essa Gente", de Ana Hatherly
Um jornal escolar faz-se de gente: de quem escreve, fotografa, ilustra, entrevista, revê, organiza e partilha. Faz-se de quem acredita que vale a pena dar voz às ideias, às experiências e aos projetos que dão vida à nossa comunidade educativa.
Nesta edição n.º 31 - maio e junho de 2026 - deixamos um sincero agradecimento a toda a gente que, de forma sistemática e generosa, contribui para a construção do jornal escolar do nosso agrupamento. O empenho, a criatividade e a dedicação de cada um tornam possível que este espaço continue a informar, a inspirar e a unir a nossa comunidade.
O nosso jornal escolar já ganhou forma física em várias escolas do agrupamento. Vamos continuar a trabalhar para que mais escolas adiram à sua reprodução em formato de jornal de parede, pois o contacto direto com as notícias torna a experiência mais próxima e significativa. Produzir, ler e afixar as notícias no jornal de parede reforça o envolvimento de toda a comunidade escolar e valoriza o trabalho realizado no agrupamento.
Viver saudável, crescer em comunidade… pequenos gestos, grandes mudanças
O Núcleo Escolar de Santana do Mato assinalou o final do ano letivo com uma atividade que reuniu alunos, famílias, professores e restante comunidade educativa num animado jogo de futebol. Este momento de convívio foi uma oportunidade para celebrar o percurso realizado ao longo do ano e fortalecer os laços entre a escola e as famílias.
Pais e filhos partilharam o mesmo campo, num ambiente de alegria, cooperação e espírito de equipa, demonstrando que a promoção de estilos de vida saudáveis também se faz através do convívio e da participação ativa da comunidade. A iniciativa evidenciou a importância da prática regular de exercício físico para a saúde e o bem-estar, reforçando que são os pequenos gestos do dia a dia que contribuem para grandes mudanças.
As professoras assinalaram a atividade com duas quadras que refletem o espírito vivido:
O ano letivo terminou,
Com alegria e união.
Pais e filhos jogaram juntos,
Num jogo cheio de emoção.
Aprendemos a cuidar
Da saúde com atenção.
Pequenos gestos, grandes mudanças
Ficam no nosso coração!
Com esta iniciativa, o Núcleo Escolar de Santana do Mato encerrou o ano letivo de forma festiva, promovendo valores como a união, a cooperação e a adoção de hábitos de vida saudáveis, num verdadeiro exemplo de que crescer em comunidade é também aprender a cuidar de si e dos outros.
Nos dias 9 e 12 de junho, a Biblioteca Escolar promoveu o pedipaper “Vai Chatear o Camões”, uma atividade dinâmica e divertida que assinalou as comemorações do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas. Esta iniciativa só foi possível graças à colaboração entre alunos e professores de diferentes anos de escolaridade e de várias escolas do AEC.
Ao longo do percurso, os participantes enfrentaram desafios, resolveram enigmas e superaram diversas provas, vivendo aventuras e desventuras que, de certa forma, espelham a própria vida de Luís de Camões. Entre momentos de aprendizagem, cooperação e boa disposição, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre a vida e a obra do poeta de uma forma diferente e envolvente.
Na primeira ronda da atividade, os alunos do 7.º A e do 7.º B participaram com grande entusiasmo, assinalando também a sua despedida desta escola antes de iniciarem uma nova etapa do seu percurso escolar. Como orientadores, contaram com os alunos do 8.º F, acompanhados pelo professor João Martins, cuja colaboração foi essencial para a concretização desta iniciativa, bem como com o apoio das professoras que cederam parte do seu tempo letivo para a realização da atividade.
Na segunda ronda, realizada numa tarde particularmente quente, os alunos do 8.º E e do 10.º A assumiram o papel de guias, acompanhando os colegas do 7.º C, 7.º D e 7.º E ao longo do percurso. Não faltaram entusiasmo, espírito de equipa, cooperação e boa disposição, contribuindo para um ambiente de convívio e celebração do final do ano letivo.
Foi uma experiência marcada pela criatividade, pelo trabalho colaborativo e pela valorização da cultura portuguesa.
Viva Camões! Viva Portugal e as Comunidades Portuguesas! Viva os nossos alunos, que continuam a escrever a sua própria história de aventuras, descobertas e aprendizagens!
Concurso de Talentos anima último dia de aulas na EB 2,3 Dr. Armando Lizardo
Para celebrar o último dia de aulas, 12 de junho, a Escola Básica 2,3 Dr. Armando Lizardo promoveu, durante a manhã, um animado Concurso de Talentos, que envolveu a participação dos alunos da escola.
A iniciativa contou com inscrições autónomas por parte dos alunos e foi organizada pelas animadoras e pela ETM, tendo como principal objetivo proporcionar um momento de convívio, diversão e valorização das capacidades e talentos dos alunos.
Ao longo do evento, os participantes tiveram a oportunidade de demonstrar as suas competências em diferentes áreas, num ambiente de criatividade, entusiasmo e alegria. Música, dança, patinagem, teatro, cubo mágico, futebol, cânticos e outras performances encheram a manhã de boa disposição, permitindo aos alunos partilhar os seus talentos com colegas e professores.
O evento terminou com um momento especial dedicado aos alunos do 7.º ano, que se despediram da escola nesta etapa do seu percurso escolar. Como recordação, cada aluno recebeu uma medalha comemorativa, simbolizando as memórias e experiências vividas ao longo do ano.
Foi uma manhã marcada pela animação, emoção e espírito de partilha, encerrando o ano letivo da melhor forma e deixando a toda a comunidade escolar votos de umas excelentes férias
A EBI/JI do Couço abriu as portas para o Festival da Cidadania
No dia 12 de junho, a EBI do Couço abriu as portas à cidadania e recebeu pais e famílias para conhecerem os projetos, trabalhos e atividades desenvolvidos ao longo do ano letivo na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Ao longo da visita, os presentes puderam partilhar ideias e aprendizagens, bem como conhecer iniciativas que refletem o compromisso da comunidade escolar com uma sociedade mais participativa, solidária e responsável.
O programa contou ainda com momentos de animação, incluindo música, teatro, dança e jogos.
O evento terminou com a entrega de diplomas aos finalistas do 4.º ano, num ambiente de celebração e reconhecimento pelo percurso realizado.
Biblioteca Escolar apoia o Diagnóstico de Fluência Leitora
Durante o mês de junho, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Coruche apoiou a preparação dos alunos para o Diagnóstico de Fluência Leitora, uma avaliação que permite aferir a capacidade de leitura dos alunos, tendo em conta aspetos como a precisão, a velocidade, a expressividade e a compreensão do texto lido.
Com base nas propostas da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), foram dinamizadas atividades de leitura que proporcionaram aos alunos momentos de prática e desenvolvimento das suas competências leitoras. Estas iniciativas contribuíram para uma leitura mais fluente, expressiva e compreensiva, promovendo simultaneamente o gosto pela leitura.
A promoção da literacia continua a ser uma prioridade da Biblioteca Escolar, uma vez que a leitura desempenha um papel fundamental no sucesso educativo, no desenvolvimento pessoal e na formação de leitores autónomos, críticos e motivados.
A Biblioteca Escolar agradece o empenho dos alunos, a colaboração dos professores e o contributo de todos os que participaram nesta iniciativa, reforçando o seu papel como espaço de aprendizagem, descoberta, partilha e crescimento.
Pet Festival e Trocas Verdes - Reportagem Rádio REAL
No dia 2 de junho, a Escola Secundária de Coruche foi palco de duas iniciativas desenvolvidas no âmbito dos projetos DAC (Domínios de Autonomia Curricular) das turmas 9.º D, 9.º E e 8.º G: o Pet Festival e as Trocas Verdes.
Estas atividades envolveram toda a comunidade escolar, promovendo a sensibilização para o bem-estar animal, a sustentabilidade e a cidadania ativa, através de diversas iniciativas preparadas pelos alunos e professores.
Para dar a conhecer estes projetos, a Rádio REAL foi convidada a realizar a reportagem do evento. A cobertura ficou a cargo das suas repórteres mais jovens, Maria Leonor Vaz e Maria Madalena Varela, alunas da turma 5.º D, que entrevistaram participantes e registaram os momentos mais marcantes desta jornada.
Para saber mais sobre estas iniciativas, veja e ouça a reportagem da Rádio REAL disponível no nosso canal youtube ou leia, de seguida, a respetiva transcrição.
Reportagem
RR- Olá, bom dia. Nós somos as repórteres da Rádio Real, da escola Dr. Armando Lizardo. Eu sou a Madalena Varela.
RR- E eu sou a Maria Leonor.
RR- Vamos aqui à escola secundária de Coruja fazer uma entrevista sobre o PET Festival e as trocas verdes. Bom dia, o que é que vos trouxe a fazer este evento?
Prof. Solange - Pronto, isto faz parte do projeto DAC do 9.ºD, do 9.ºE e do 8.ºG. E decidimos mostrar à escola todos os trabalhos que tinham realizado ao longo do ano letivo.
RR- Foi difícil?
Prof. Solange - Não, eles foram muito colaboradoras e gostaram muito e empenharam-se muito em todas as atividades.
RR - E a organização?
Prof. Solange - A organização ficou sobretudo a meu cargo e dos meus colegas do conselho de turma e dos próprios alunos.
RR - Ok, obrigado.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Destiny Abegão - Destiny Abegão.
RR - O que é que se procura neste evento?
Destiny Abegão - Nós temos aqui o projeto DAC de três turmas, do 9.ºE, do 9.ºD e do 8.ºG. O projeto DAC do 9.ºD e do 9.ºE é sobre o PED Festival, é o nosso PED Festival, que é sobre o Código do Bom Dono, os bons tratos só dos animais, porque hoje em dia não se vê muito isso. E depois temos o do 9G, que eu não sei bem, mas é trocas verdes, é mais sobre alimentação, sobre menos desperdício na comida.
RR - E o que é que tu estás a achar disto?
Destiny Abegão - Isto ainda mal agora começou, mas tem sido um projeto muito bom de se organizar. Tem feito a turma mais unida e tem sido muito bom.
RR- Ok, obrigado.
Destiny Abegão - Obrigada.
RR - Olá, estou a falar com...
Maria Ribeiro - Maria Ribeiro.
RR- Nós somos as repórteres da escola do Dr. Armando Elizardo. Isto é o teu cão?
Maria Ribeiro - Não.
RR- Como é que se chama?
Maria Ribeiro- Não sei.
RR- Sabes que raça é?
Maria Ribeiro - Também não sei.
RR- Gostas de o ter por cá?
Maria Ribeiro - Gosto.
RR- E o que é que estás a achar deste evento?
Maria Ribeiro- Muito fixe.
RR - Obrigada.
RR - Bom dia. Está por aqui também?
Veterinária Municipal Mónica Tomáz - Estou sim.
RR - Então o que é que vos traz por cá? Qual é a sua presença aqui?
Vet. Mónica Tomáz - Então, eu sou a médica veterinária municipal e fui convidada por esta excelente organização, para trazer os animais do canil. Trouxemos cinco cães, cachorros, que estão para adoção. E estamos agora a descarregá-los para brilhantar este mega evento.
RR - Estão à espera que alguém os adote?
Vet. Mónica Tomáz - Estamos sim, senhora. Temos lá muitos animais para serem adotados.
RR - Sabem as raças?
Vet. Mónica Tomáz - São quase todas raças indefinidas.
RR - Ok. Obrigada.
Vet. Mónica Tomáz - Obrigada eu.
RR- Bom dia. Estou a falar com?
Vitória Neves - Vitória Neves.
RR- O que é que é a Zona Verde?
Vitória Neves - A Zona Verde a gente, por exemplo, se você tiver alguma fruta, algum legume e quiser trocar, você pode trocar por, por exemplo, maçãs ou alguma coisa assim. Para ter mais saudável.
RR - O que estás a achar deste evento?
Vitória Neves - Por enquanto está legal, mas assim que chegar mais gente vai ficar melhor.
RR - Então, podes nos dizer que tipos aqui de legumes e de fruta temos aqui, por favor?
Vitória Neves - Aqui a gente tem batatas brancas e batatas vermelhas, maçãs, pera, cenoura, limão e corjete.
RR - Ok. Muito obrigada.
RR - Bom dia. Vou falar com?
Maria Beatriz - Maria Beatriz
RR - Então, podes nos dizer o que é que nós temos aqui na mesa, por favor?
Maria Beatriz - Então, temos aqui várias frutas e legumes, porque fazemos parte do projeto Trocas Verdes.
RR - E estás a gostar do evento?
Maria Beatriz - Sim. Está a ser muito giro.
RR - Achas que podes melhorar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Maria Beatriz- Eu acho que está tudo perfeito. Está a funcionar bem.
RR- Estão todos a ajudar a serem muito empenhados ou não?
Maria Beatriz - Eu acho que sim. Está tudo a contribuir para o mesmo.
RR - És de que turma?
Maria Beatriz – 8.ºG
RR- Ok obrigada.
RR - Bom dia, vou falar com?
Maria Carolina - Maria Carolina.
RR - O que é que é a Zona Verde?
Maria Carolina - As trocas verdes são... nós vamos trazer frutas, frutos ricos ou alguns processados saudáveis e trocamos com as pessoas e elas também trazem as suas frutas. Aí são trocas.
RR - Estás a gostar?
Maria Carolina - Estou, estou a gostar.
RR - Achas que poderias melhorar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Maria Carolina - Acho que está tudo perfeito, cada com a sua função. Por isso não tenho nada a reclamar.
RR – És de que turma?
Maria Carolina - Sou 8.ºG.
RR - Ok, obrigada.
RR - Bom dia, estou a falar com que professor?
Prof. Filipe - Bom dia, professor Filipe.
RR - Está a dar aulas a que turma?
Prof. Filipe - Olha, daqui estou a dar aulas à turma D, do 9º ano, ao 9º D. Sou professor de Geografia.
RR - Por que é que está aqui sentado com cara de mau?
Prof. Filipe - Não estou aqui sentado com cara de mau! O professor hoje está assim um bocadinho doente.
RR - Está a gostar deste evento?
Prof. Filipe - Olha, sim, estou a gostar deste evento, principalmente pelo facto de realmente se notar que estes meninos, apesar assim de... nem sempre gostarem de trabalhar, até se esforçaram para organizar este evento, como vocês conseguem perceber. Temos aqui um conjunto de diversas atividades bastante diferentes entre elas, mas tudo isto vem no fundo do esforço deles e daquilo que é o trabalho deles desde setembro a esta parte, naquelas que são as várias disciplinas, nomeadamente Oferta Complementar, Cidadania e Desenvolvimento, claro que sempre com a nossa supervisão, mas tudo isto que vocês aqui veem é sem dúvida nenhuma resultado do esforço deles enquanto alunos e por isso estão eles de parabéns. E portanto cá estamos nós para supervisionar o dia de hoje que acaba por no fundo resumir o trabalho que eles tiveram ao longo do ano.
RR - Podem-nos dizer as atividades que estão aqui presentes?
Prof. Filipe - Olha, sim, temos uma exposição de animais de estimação, que vocês podem consultar ali na parte de trás do pavilhão. Depois vamos ter aqui toda esta banca que vocês aqui conseguem ver que pretende no fundo aquilo que são aquilo que nós chamamos das trocas verdes, portanto o que é que isto significa? Significa um espaço onde pode existir trocas de alimentos que são no fundo saudáveis e que também evidentemente contribuem para aquela que é a nossa saúde enquanto seres humanos. Depois temos aqui esta estação que temos aqui atrás de nós que passa no fundo por projetar alguns trabalhos digitais que foram criados ao longo do ano também pelos alunos. E depois temos ali também uma parte onde é possível tirar fotografias e que desde já também faço convite a ambas para tirarem ali as fotografias. E portanto no fundo temos aqui um conjunto de atividades cujo principal objetivo é no fundo enaltecer aqueles que são os animais de estimação e também um bocadinho o papel que eles têm na nossa vida.
RR - Acha que poderia melhorar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Prof. Filipe – É assim, evidentemente que errar é humano e nós não conseguimos nunca ter um trabalho perfeito, mas lá está, tendo em conta que são alunos de nono ano que como vocês sabem também e bem que são alunas também, têm muitas disciplinas, muitos trabalhos, muitos testes e apesar disso conseguiram desenvolver todo este trabalho e, portanto, acho que nesse sentido acho que está mais do que perfeito.
R1 - Ok, muito obrigada.
Prof. Filipe - Obrigado eu.
RR- Bom dia, como é que se chama?
Leandro, Salvador - Leandro, Salvador.
RR - Estão a gostar das trocas verdes?
Leandro, Salvador - Sim, está a ser um canto.
RR - Então porque é que estavam no telemóvel?
Leandro, Salvador - Estavamos entediados.
RR - São de que turma é?
Leandro, Salvador - Oitavo G.
R1 - O que é que estão a achar?
Leandro, Salvador - Está a ser uma atividade muito boa, interessante.
R1 - Acha que poderia melhorar alguma coisa?
Leandro, Salvador - Acho que havia de haver atividades, não soltarmos a mesas e a trocar coisas. Acho que havia de haver mais animais.
...
RR- Bom dia, estou a falar com...
Miguel Dias Lino - Miguel Dias Lino.
RR - O que é que estás a achar deste evento das Trocas Verdes e do Pet Festival?
Miguel Lino – Tou a achar que é um evento bom, que é uma boa iniciativa para deixar a escola mais emocionante, para não ser só aulas, entendes? Eu acho que é uma boa ideia para avisarmos os rapazes mais novos, sobre o direito dos animais, sobre como cuidar dos seus animais e etc.
RR - Achas que poderias melhorar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Miguel Lino - Honestamente eu acho que é um evento um bocadinho secante, mas acho que tem uma boa intenção.
RR - O que é que poderias fazer para melhorar?
Miguel Lino- Eu acho que poderíamos dividir melhor o trabalho, organizar melhor o evento, é só isso.
R1 - Ok, obrigada.
Miguel Lino - Obrigado, tem um ótimo dia.
RR - Bom dia, estou a falar com...
João Moleiro - João Moleiro.
RR - O que é que estão a fazer?
João Moleiro - Temos a nossa banca sobre as raças mais comuns de porcos em Portugal.
RR - Estás a gostar?
João Moleiro - Estou a gostar, estou.
RR - Achas que está tudo perfeito ou poderias melhorar alguma coisa?
João Moleiro - Poderíamos melhorar bastantes coisas, mas...
RR - Tipo o quê?
João Moleiro- Ter mais cartazes e... acho que é isso só.
RR - Ok, muito obrigada.
RR- Bom dia, estou a falar com...
Ana - Ana.
RR - Está a gostar deste evento?
Ana - Tenho estado a gostar muito, sim.
RR - Sabe as raças?
Ana - Eles são de raça indefinida, nós não sabemos qual é a raça deles.
RR - Porquê que é que os cães estão cá?
Ana - Eles estão cá porque foram encontrados com a mãe. A mãe estava no mato e eles eram muito bebezinhos, estavam todos com ela. Nós recolhemos todos, tratámos deles porque eles vinham doentes e agora estão aqui para tentarmos arranjar famílias para eles.
RR - São todos da mesma mãe?!
Ana - Sim, são todos diferentes e todos da mesma mãe.
RR - Exatamente.
RR - Pode-nos dizer mais algumas coisas sobre o canil onde eles estavam?
Ana - No canil nós temos 102 cães. Temos muitos animais, todos à espera de família, dos mais bebés aos mais velhotes, grandes, pequeninos. São todos meiguinhos, cada qual com o seu feitio e todos precisam de família.
RR - Vem aqui com que intenção?
Ana - O intuito de virmos aqui é mostrar alguns dos meninos que temos lá, para também fazer publicidade ao canil, para tentar que as pessoas vão lá ver, visitar-nos, e melhor que tudo escolher um.
RR - Ok, muito obrigada.
RR - Bom dia, estou a falar com?
Matilde Soares - Matilde Soares.
RR - Este coelho é teu?
Matilde Soares - Não. É daquela menina ali.
RR - Ok. O que é que estás a achar deste evento?
Matilde Soares - Olha, está a ser muito interessante e acho que daqui a bocadinho no intervalo das 10 vai ficar muito mais interessante, vão vir muito mais pessoas e pronto, temos aqui várias atividades para vocês fazerem, como pintar desenhos, fazer trocas de alimentos, pronto, vai ser muito interessante.
RR - Achas que está tudo feito ou podias melhorar alguma coisa?
Matilde Soares - Eu acho que por enquanto está tudo feito, acho que não há nada assim que nós possamos alterar, acho que o problema do momento é mesmo o vento e o tempo em si, pronto.
RR - Ok. Tu és do Pet Festival?
Matilde Soares - Sim.
RR - Já viste algum animal que te espantou muito?
Matilde Soares - Não, não vi nada de especial, sem ser os coelhos e os cães, mas pronto, são mesmo muito fofinhos, principalmente o branco, está mesmo um pelo muito fofo!
RR - Ok, muito obrigada.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Simão Cabeçinhas - Simão Cabeçinhas.
RR - O que é que estás a achar deste evento com vários animais?
Simão Cabeçinhas - A ideia é muito inovadora, mas mesmo assim está a ser muito mal organizada, é muito acima da hora.
RR - O que é que poderias melhorar para ser melhor organizado?
Simão Cabeçinhas - Se calhar começar a organizar as coisas mais antecipadamente e chamarmos mais turmas, porque só estão 3 turmas a ajudar na organização.
RR - Mas acho que no intervalo das dez vai melhorar.
Simão Cabeçinhas – Epah também não sei!
RR - Então é só isso que achas que pode melhorar?
Simão Cabeçinhas - Sim.
RR - Ok, obrigada.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Prof. Margarida Marques - Sou a Margarida Marques.
RR - Dá que disciplina e a que turmas?
Prof. Margarida Marques - Dou Educação Visual...
RR - O que é que está a achar deste evento?
Prof. Margarida Marques - Bom, acho que este evento é bastante dinâmico. Acho que é uma atividade muito interessante, muito gira para fazer no final do ano. Realmente vem trazer aqui um bom ambiente à escola. Acho que podíamos fazer isto mais vezes. E espero que corra tudo bem, que é para se poder repetir.
RR - Está tudo perfeito ou poderia melhorar alguma coisa?
Prof. Margarida Marques - Olha, isto ainda não começou, portanto para já não posso meter defeitos. Acho que está tudo a correr bem.
RR – Ok.
Prof. Margarida Marques - Ou está a começar agora?
RR - Pois, agora com o intervalo dos 10 e 10 acho que vai mais gente.
Prof. Margarida Marques - Vem mais gente, não é?
RR - Sim, acho que sim. Obrigada.
Prof. Margarida Marques - Obrigada eu.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Leonor - Leonor
RR - O que é que estás a achar deste evento?
Leonor – Está a ser muito interessante. Estou a gostar muito. Ainda por cima que estou a participar, estou a achar muito interessante.
RR - És a dona deste coelho?
Leonor - Sou.
RR - Como é que ele se chama?
Leonor - Parli.
RR - Porquê é que lhe deste este nome?
Leonor - Não sei, foi a minha mãe que deu.
RR - Porquê que tomaste esta iniciativa de o trazer para cá?
Leonor - Porque eu queria que as pessoas vissem o coelho, porque eu gosto muito de coelhos. Então eu queria que as pessoas também gostassem como eu gosto. E acho que ver o meu coelho pode ser uma boa iniciativa para gostarem de coelhos.
RR - Achas que está tudo perfeito ou poderia melhorar algumas coisas?
Leonor - Acho que está tudo perfeito, está tudo incrível.
RR - Ok, obrigada.
Leonor - Obrigada.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Rita Galveia - Rita Galveia.
RR - O que é que estás a achar deste evento?
Rita Galveia - Muito giro.
RR -Tu és de... das Zonas Verdes?
Rita Galveia - Não. Sou do 9.ºE, da parte do Pet Festival.
RR - Achas que está tudo perfeito ou poderias melhorar algumas coisas?
Rita Galveia - Nós gostaríamos que talvez fosse um bocadinho mais organizado, mas também gostamos desta coisa das pessoas conseguirem ver e conseguirem andar assim. Portanto, acho que está muito agradável.
RR - Achas que os cães são muito fofinhos e foi uma boa iniciativa?
Rita Galveia - Acho que sim, porque trazer cães que estão no canil para a adoção e assim é uma atividade muito gira, que as pessoas podem ver melhor os animais e talvez pensarem em adotar um.
RR - Já tiveste interesse em algum?
Rita Galveia - Sim, eles são todos muito queridos, muito fofos. Para mim, eu levava todos para casa.
RR - Ok, obrigado.
RR - Bom dia, estou a falar com...
Leonor Bispo - Leonor Bispo.
RR - O que é que estás a achar deste evento?
Leonor Bispo - Estou a achar muito giro, eu adoro cães e eles são muito fofos.
RR - Já tomaste alguma iniciativa de levar algum?
Leonor Bispo - Não, porque eu já tenho uma em casa e sei que eles não iam ser felizes lá, porque ela é má, infelizmente, senão eu levava.
RR - Achas que está tudo perfeito ou poderias melhorar alguma coisa?
Leonor Bispo - Não, acho que está perfeito. Ainda não fui à parte da comida do oitavo ano, mas acho que está bem organizado.
RR - Sabes o nome dele?
Leonor Bispo - Não, mas não sabia que eles tinham um nome, mas gostava de saber.
RR - Obrigada.
R1+R- Bom dia, estou a falar com...
Margarida Lopes - Margarida Lopes.
R1 - O que estás a achar deste evento, com cheio de animais e trocas verdes?
Margarida Lopes - Eu estou a achar bem interessante.
RR - Achas que poderia melhorar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Margarida Lopes - Eu acho que está bom, tirando o facto de que podíamos ter aqui mais umas cadeiras e uns pincéis, mas de resto está tudo bem.
RR - O que estás a fazer aqui?
Margarida Lopes - Nós estamos a pintar caras a crianças.
RR - Ok, obrigado.
Margarida Lopes - Obrigada.
RR - Olá, bom dia, estou a falar com...
Vitória Teixeira - Vitória Teixeira.
RR -O que é que estás a achar desta iniciativa, das Trocas Verdes, do Pet Festival?
Vitória Teixeira - Eu acho muito divertido até, porque é uma forma de incentivar as pessoas de uma forma fixe, pronto.
RR - Achas que poderias mudar alguma coisa ou está tudo perfeito?
Vitória Teixeira - Está tudo perfeito.
RR - Então, já fizeram algumas trocas?
Vitória Teixeira - A minha barraca pelo menos por enquanto não, porque as pessoas não estão a trazer muitas coisas. Eles estão a apanhar as coisas, literalmente.
RR - Foram apanhados de surpresa ou já havia panfletos e já contaram sobre essa iniciativa?
Vitória Teixeira - Acho que nós espalhamos a notícia, mas não foi com panfletos. Foi mais, portanto, claro, por palavra, e pela pessoas.
RR - E estás a gostar?
Vitória Teixeira - Sim, até que está fixe.
RR - Já achaste aqui algum animal para tomar uma iniciativa de adotar?
Vitória Teixeira - Eu até queria, mas eu não posso adotar os animais.
RR – Obrigada
RR - Bom dia. Estou a falar com?
Prof. Fabiana - Com a Fabiana.
RR - É professora de?
Prof. Fabiana - Primeiro ciclo.
RR - E que turma é esta?
Prof. Fabiana - Esta é a turma COR1C, da Escola de Coruche.
RR - O que é que está a achar desta iniciativa?
Prof. Fabiana - É muito gira. É muito interessante para eles, principalmente porque podem ter interação com os animais.
RR - Quando lhe deram o convite, achou interessante?
Prof. Fabiana - Achei muito interessante. Portanto, disse logo que vinha.
RR - Acha que está tudo perfeito? Assim de vista, do seu ponto de vista? Ou acha que podia melhorar algumas coisas?
Prof. Fabiana - Olha, nós acabámos de chegar. Ainda não tenho bem essa noção, está bem?
RR- Ok. Obrigada.
Prof. Fabiana - Obrigada a eu.
RR - Bom dia.
Diretora Isabel Cordeiro - Bom dia.
RR - Estou a falar com?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Diretora Isabel Cordeiro.
RR - Então, está a gostar deste evento?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Muito bom.
RR - Porquê que levou à iniciativa de o fazer?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Eu acho que as turmas de 9º ano envolvidas queriam mostrar a importância de cuidar dos animais.
RR - E acha que está tudo perfeito? Ou poderiam melhorar algumas coisas?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Para já do que eu estou a ver, está perfeito. E vocês, o que é que acham?
RR - Não sei, acho que está perfeito, tirando aqui o vento.
Dir.ª Isabel Cordeiro - Sim, mas isso o tempo nós não conseguimos fazer nada, não é?
RR - Sim. Mas está.
RR - E acha que tem algumas hipóteses de levar um cãozinho?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Eu tenho 3 cães em casa, mas estava a falar com a doutora Mónica dos muitos que há para serem adotados. E que era importante que se sensibilizasse as pessoas para isso.
RR - E acha que as Trocas Verdes foram uma boa iniciativa?
Dir.ª Isabel Cordeiro - Muito boa iniciativa. Queremos mais.
RR - E o pet festival?
Dir.ª Isabel Cordeiro - O pet festival está ótimo.
RR – Obrigada
Dir.ª Isabel Cordeiro -De nada.
Reportagem realizada pelas alunas Maria Leonor Vaz e Maria Madalena Varela, da turma 5.º D, para a Rádio REAL. A transcrição foi efetuada e revista com o apoio de Inteligência Artificial (IA).
No dia 9 de junho, os alunos do 8.ºE apresentaram a peça de teatro “Passado Analógico e Presente Digital”, um projeto DAC que permitiu revisitar o passado e refletir sobre a forma como a tecnologia transformou o nosso dia a dia.
Através da representação dramática, os alunos deram vida a diferentes épocas, comparando modos de comunicação, entretenimento e acesso à informação antes e depois da era digital. Com criatividade, empenho e espírito de equipa, mostraram como a sociedade evoluiu dos recursos analógicos para as ferramentas digitais que hoje utilizamos diariamente.
Esta atividade constituiu uma excelente oportunidade para desenvolver competências de expressão, comunicação, colaboração e pensamento crítico, aliando aprendizagem e arte de uma forma dinâmica e envolvente.
Visita ao Parque da Fnazinha na Feira Nacional da Agricultura
No dia 9 de junho, os alunos do Núcleo Escolar da Fajarda realizaram uma visita ao Parque da Fnazinha, integrado na Feira Nacional da Agricultura, onde viveram um dia repleto de experiências educativas e contacto direto com o meio rural.
Ao longo da visita, as crianças tiveram oportunidade de observar diversos animais, contactar com a natureza e conhecer melhor as tradições do mundo agrícola.
Entre atividades práticas e momentos de descoberta, aprenderam de forma dinâmica e significativa, consolidando conhecimentos trabalhados em contexto escolar.
A visita proporcionou também momentos de grande entusiasmo e curiosidade, permitindo aos alunos desenvolver aprendizagens através da exploração e da vivência de novas realidades.
Aprender com o Coração: um ano de crescimento, inclusão e conquistas
Ao longo do ano letivo, a EB1 de Azervadinha n.º 2 viveu momentos marcantes de aprendizagem, partilha e crescimento, sempre guiados pelo projeto "Aprender com o Coração". Através de atividades diversificadas e de experiências significativas, a escola promoveu uma educação centrada no desenvolvimento integral dos alunos, valorizando não só as aprendizagens académicas, mas também as competências pessoais, sociais e emocionais.
Este projeto contribuiu para a construção de um ambiente educativo mais inclusivo, cooperativo e acolhedor, onde cada criança pôde aprender ao seu ritmo, sentir-se valorizada e desenvolver o gosto por aprender.
O ano ficou igualmente marcado pela participação dos alunos em diferentes iniciativas, entre elas as atividades de Desporto Escolar. Destaca-se a representação da escola pelo aluno Carlos Santos, que participou na modalidade de Atletismo, levando o nome da EB1 de Azervadinha n.º 2 e do Agrupamento de Escolas de Coruche com empenho, dedicação e espírito desportivo.
Entre aprendizagens, desafios superados e momentos de convívio, a comunidade educativa da EB1 de Azervadinha n.º 2 encerra mais um ano letivo com a certeza de que educar é, acima de tudo, aprender com o coração, construindo diariamente uma escola onde todos têm lugar para crescer e ser felizes.
As turmas do 3.º ano da EB1 de Coruche promoveram a exposição "Missão Azul: Exploradores do Oceano", no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC), numa iniciativa desenvolvida em estreita articulação com as famílias dos alunos.
Este projeto teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da preservação dos oceanos, através de aprendizagens interdisciplinares que envolveram diferentes áreas do currículo. Com o apoio e a colaboração das suas famílias, os alunos realizaram diversos trabalhos inspirados no mundo marinho, recorrendo à criatividade, à investigação e à reutilização de materiais, abordando temas como a biodiversidade, a poluição marinha e a proteção dos ecossistemas oceânicos.
A exposição destacou-se pela qualidade, originalidade e diversidade dos trabalhos apresentados, refletindo o empenho dos alunos e o forte envolvimento das famílias.
Entrevistas Rádio REAL aproximam alunos de diferentes áreas e experiências
As entrevistas realizadas no âmbito da Rádio REAL fazem parte de um conjunto de iniciativas que têm vindo a decorrer ao longo dos últimos meses, promovendo o contacto dos alunos com diferentes personalidades e experiências profissionais, bem como o desenvolvimento de competências de comunicação e expressão oral.
No dia 1 de junho, os alunos do 7.º B realizaram uma entrevista a Beatriz Felizardo, cantora e assistente social. A atividade foi dinamizada pela Biblioteca Escolar, em articulação com as disciplinas de Português e Educação Visual. Na disciplina de Português, os alunos prepararam previamente as questões da entrevista, enquanto em Educação Visual criaram um retrato da entrevistada em forma de puzzle, que foi montado ao longo da própria entrevista, tornando o momento ainda mais dinâmico e interativo. Esta entrevista foi posteriormente transmitida pela Rádio Voz do Sorraia, no dia 13 de junho.
Já no dia 11 de junho, os alunos do 7.º D realizaram uma entrevista à professora e escritora Susana Garcia, no âmbito das aulas de Português. Este encontro surgiu a propósito da recente publicação do seu livro “Inspirar-me”, permitindo aos alunos conhecer melhor o seu percurso, a sua paixão pela escrita e o processo criativo que esteve na origem da obra.
Estas experiências revelaram-se momentos de grande aprendizagem, promovendo a curiosidade, o espírito crítico e o contacto direto com diferentes áreas profissionais e artísticas, reforçando o papel da Rádio REAL como um projeto educativo interdisciplinar e enriquecedor para toda a comunidade escolar.
No âmbito da valorização das tradições populares e das raízes culturais, na quinta-feira de Ascensão, as crianças do Núcleo Escolar da Fajarda participaram na tradicional apanha da espiga.
Os alunos tiveram oportunidade de contactar diretamente com a natureza, recolhendo diferentes elementos típicos do ramo da espiga, como papoilas, alecrim, videira e malmequeres. Ao longo da atividade, foram também explorados os significados e a simbologia associados a cada um destes elementos, promovendo a aprendizagem através da experiência.
Esta atividade revelou-se um momento enriquecedor de descoberta, partilha e contacto com o meio natural, vivido com grande entusiasmo e alegria por todos os participantes, contribuindo para a valorização das tradições populares junto das crianças.
Visita de Estudo à Quinta “A Apicultora na Terra das Abelhas”
Nos dias 7 e 8 de maio, os alunos do Núcleo Escolar da Fajarda realizaram uma visita de estudo à quinta “A Apicultora na Terra das Abelhas”, uma experiência educativa que permitiu aprofundar conhecimentos sobre a importância das abelhas e as práticas de preservação ambiental.
Ao longo da visita, os alunos tiveram a oportunidade de contactar diretamente com o mundo das abelhas, explorando o interior das colmeias e observando de perto o seu funcionamento e organização.
A atividade incluiu também a degustação de mel, proporcionando uma experiência sensorial que ajudou a valorizar ainda mais o trabalho destes importantes polinizadores.
Durante a visita, os alunos colocaram várias questões, demonstrando interesse e vontade de aprender mais sobre o papel essencial das abelhas no equilíbrio dos ecossistemas e na produção de alimentos.
Prevenção Rodoviária em Ação no Jardim de Infância de Coruche
No dia 26 de maio, os grupos 1 e 2 do Jardim de Infância de Coruche participaram, com grande entusiasmo, numa atividade de sensibilização para a Prevenção Rodoviária, promovida pela Escola Segura/GNR.
A iniciativa começou com um momento de sensibilização, durante o qual os agentes da GNR explicaram às crianças algumas regras básicas de segurança rodoviária, destacando a importância dos sinais de trânsito, do respeito pelas regras de circulação e dos cuidados a ter enquanto peões e condutores.
Depois da sensibilização, as crianças tiveram oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos através de um divertido percurso rodoviário com vários sinais de trânsito. Sob as orientações dos agentes da GNR, os pequenos condutores percorreram o circuito nos triciclos oferecidos pela Câmara Municipal de Coruche, vivendo momentos de grande alegria, aprendizagem e entusiasmo.
Esta atividade permitiu promover comportamentos seguros na estrada de uma forma lúdica e participativa, contribuindo para o desenvolvimento de competências de cidadania desde a infância.
O Jardim de Infância de Coruche agradece, de forma muito especial, à Câmara Municipal de Coruche pela generosa oferta dos triciclos, que proporcionam experiências educativas enriquecedoras e momentos de grande diversão às nossas crianças. Agradecemos também à Escola Segura/GNR pela dedicação e pela forma próxima e pedagógica com que dinamizaram esta importante ação de sensibilização.
Dia da Criança celebrado com diversão e criatividade: bolas de sabão na aula de EV e ET
No âmbito das comemorações do Dia da Criança, os alunos das turmas 5.º C, 5.º D e 5.º E participaram numa atividade especial e muito divertida durante as aulas de Educação Visual e Educação Tecnológica.
Sob a orientação da professora Ana Coelho, os alunos trabalharam em equipa e realizaram uma série de desafios criativos, tendo como tema central as bolas de sabão. Ao longo da atividade, foram exploradas diferentes propostas, incluindo a criação de bolas de vários tamanhos, experiências com efeitos no interior das bolas e momentos de observação e exploração das formas e cores resultantes.
Para além do carácter lúdico, a atividade permitiu desenvolver a cooperação entre os alunos, a criatividade e a capacidade de observação, transformando o espaço de aprendizagem num momento de descoberta e diversão.
O entusiasmo foi constante ao longo da aula, com todos os alunos a participarem ativamente nas propostas e a celebrarem o Dia da Criança de uma forma original e memorável.