MUSEU - SEU - EU

Esse perfil foi criado com o propósito de relatar minhas reflexões e vivências no curso de Museologia da UFRGS. Natália Moraes de Mello Moraga

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Série: The Romanoffs

Atividade complementar - História dos Museus e  dos Processos Museológicos

Série THE ROMANOFFS da @primevideobr é uma ótima surpresa .

SINOPSE:  Do criador de Mad Men, The Romanoffs é uma série contemporânea ambientada em diferentes lugares do mundo e apresentando oito histórias distintas sobre pessoas que se creem descendentes da família real russa. Diferentes, mas com uma semelhança entre si: todas elas acreditam ser descendentes dos Romanov, família imperial que governou a Rússia por oito gerações. Essa dinastia, no entanto, teve um fim trágico em 1918, quanto eles foram assassinados durante uma revolução dos bolcheviques.  #TheRomanoffs será uma Antologia, isto é, cada episódio contará uma história diferente. Neste caso, cada um acompanha a história de pessoas que acreditam ser descendentes da família Real Russa, os Romanoffs. O primeiro episódio acompanha a história de Anushka (#MartheKeller), uma senhora que se vê com uma nova cuidadora contratada pelo filho Greg (#AaronEckhart). Hajar (#InèsMelab) é uma jovem francesa, mulçumana, que mesmo sofrendo com o preconceito de sua nova cliente, faz de tudo para fazer seu trabalho e acaba se aproximando de Anushka. Ambientado em Paris, o piloto traz uma bela estética e um ótimo uso das cores, principalmente nas cenas externas, além de diálogos inteligentes e perspicazes. As atuações também são boas, principalmente nas cenas entre Anushka e Hajar.  Os episódios são bem longos, média de 1:25 cada, nos dois primeiros pelo menos, com 8 episódios a temporada. 

MUSEU DO HERMITAGE 

O Palácio de Inverno Hermitage foi residencia real até o nascimento do filho Alexei, filho do imperador Nikolái Alieksándrovich Románov , em 1904.  Localizado às margens do rio Neva, em São Petersburgo, na Rússia. Com a Revolução Russa de 1917, no fim de outubro deste ano o Hermitage foi declarado museu estatal, foi aberto à visitação gratuita, e começou a realizar exposições temporárias com acervos de outras instituições. Hoje é um dos maiores museus de arte do mundo e sua coleção possui itens de praticamente todas as épocas, estilos e culturas da história russa, européia, oriental e do norte da África, e está distribuída em dez prédios, situados ao longo do rio Neva, dos quais sete constituem por si mesmos monumentos artísticos e históricos de grande importância. 

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Filme: O Primeiro Homem  / Museu Space Center Houston

Atividade complementar - História dos Museus e  dos Processos Museológicos

Sinopse

A cinebiografia da vida do legendário astronauta americano Neil Armstrong, de 1961 a 1969, em sua jornada para se tornar o primeiro humano a caminhar na lua. Explorando os sacrifícios e custos na Nação e no próprio Neil (Ryan Gosling), durante uma das mais perigosas missões na história.

Título: First Man (Original) Ano produção: 2018 Dirigido por: Damien Chazelle Estreia: 18 de Outubro de 2018 ( Brasil ) Duração: 133 minutos Classificação: 14 anos Gênero: Biografia, Drama, História Países de Origem: Estados Unidos da América

#OPrimeiroHomem acompanha a vida de #NeilArmstrong em sua jornada até se tornar o primeiro homem a pisar na lua, contando não só seus sacrifícios, mas também os de uma nação inteira para que a missão espacial se tornasse realidade. #DamienChazelle é o  diretor, sendo quase perfeito na reprodução dos fatos e na solidão que pode ser estar no espaço e tão perto de uma conquista tão importante para a humanidade.  O grande êxito de Chazelle para mim neste longa são as cenas das viagens espaciais, quando ele retrata os ambientes fechados, uma sensação de claustrofobia é real, e também a noção de que aquele foguete vai desmanchar a qualquer momento, aí consegue ser bem agoniante.

Space Center Houston

O Centro Espacial de Houston é um centro de aprendizado de exploração científica e espacial. 

A Fundação de Educação de Vôo Espacial Tripulado é uma  fundação educacional sem fins lucrativos que oferece programas extensos de educação científica e um museu espacial. A base de sua missão educacional é o Space Center Houston, um importante centro de aprendizado em ciência e exploração espacial. É uma das principais atrações de Houston, a atração número 1 da região para visitantes internacionais, o Centro Oficial de Visitantes do Centro Espacial Johnson da NASA e um Afiliado Smithsonian.

O centro conta com mais de 400 artefatos espaciais, exposições permanentes e itinerantes, exibições e experiências e teatros relacionados ao futuro emocionante e notável do programa de voo espacial humano da América - tudo por um preço de admissão . 

É possível ter uma experiência especial de como a NASA trabalha, como visitar a sala de controle, a mesma que celebrou a chegada do homem à lua (que aparece no filme O Primeiro Homem). O museu que celebra os feitos do homem no espaço. Localizado a 45 minutos do Centro de Houston,  está dentro das dependências da Nasa, é possível  tocar em fragmentos retiradas do solo da lua. Em um trem, o visitante passeia pelos quarteirões da Nasa e conhece em detalhes algumas das missões mais importantes do homem no espaço.

Informações retiradas do site da instituição https://spacecenter.org

Imagens do Instagram https://www.instagram.com/spacecenterhou/

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Série Carmen Sandiego - Uma ladra protegendo bens culturais pelo mundo

Atividade complementar - História dos Museus e  dos Processos Museológicos

Uma bebê é encontrada sozinha na Argentina e levada para uma ilha secreta onde foi criada por ladrões. Após anos querendo entrar na Liga de Vilões, chamada VILE, ela descobre que a organização que a transformou na melhor ladra não era nada do que imaginava e acaba fugindo. Ela e seus novos companheiros partem em missões pelo mundo para acabar com os planos malignos da VILE. Com o codinome de Carmen Sandiego, acompanhamos a destemida e habilidosa moça em suas tentativas de impedir que artefatos valiosos sejam roubados. A série de animação da Netflix é inspirada no jogo dos anos 80' e que posteriormente virou uma série "Em que lugar da Terra está Carmen Sandiego?" e que passou no Brasil na TV Colosso (Rede Globo) durante o início dos anos 90'. A nova série tem um tom bem educativo, pois somos apresentados a diferentes partes do mundo e conhecemos detalhes sobre os lugares que Carmen vai e sobre os objetivos que têm que proteger, assim ela rouba dos ladrões e as peças para os museus. Com muita ação e investigação direcionado para as crianças, acaba agrada também adultos, apesar de ser tão expositivo em suas explicações. Alguns do elenco de voz são conhecidos, como #GinaRodriguez (Jane, a Virgem) que dá vida a Carmen e #FinnWolfhard (o Mike Wheeler na série #StrangerThings) é seu fiel amigo chamado Player, um hacker que ajuda a heroína. Nessa 1° temporada, acompanhamos Carmen Sandiego por 9 episódios de 23 min cada, conseguimos torcer pela ladra e esperar mais reviravoltas para a continuação. Em particular, eu adorei os traços da animação, colorido com o vermelho típico das roupas de Carmen em um ambiente quase sempre noturno, conhecendo pontos turisticos e instituições pelos lugares que Carmen passa tentando impedir os vilões. Carmen Sandiego se sai bem naquilo que se propõe, trazendo a carismática protagonista e seus parceiros em um combate entre mocinhos e vilões para proteger o mundo e seus objetos históricos e culturais. Uma boa pedida para quem tem crianças em casa ou pra quem ainda é um pouco criança.

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Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre

Foi um grata surpresa conhecer o Museu de Percurso do Negro, saber que essa memória está sendo preservada e, apesar de todas as dificuldades, disseminada é motivo de orgulho.

Uma redefinição contemporânea do papel do objeto no museu, percebida através das exposições museológicas, deve buscar valorizar o Homem, considerando seu tipo de público, e levantar questões a serem discutidas através do objeto e intermediadas por uma leitura de mundo específica e expressa através da seleção de um curador, opções museográficas, trajetos, linguagem de apoio etc… BOTTALLO, 1995, p 285.

O Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre foi criado de maneira coletiva pela comunidade negra local, com a missão de tornar visível alguns espaços marcantes para a etnia negra. Conforme explicou a Janice, museóloga responsável,  e que está mais detalhado no blog do museu:

a primeira etapa do Museu de Percurso do Negro, concluída no ano de 2011, foi realizada por diversas entidades, sob a coordenação gestora do Grupo de Trabalho Angola Janga. Nessa etapa o Museu fazia parte do Programa Monumenta, do Ministério da Cultura (MinC), executado com recursos da União, de estados e de municípios, com financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e cooperação do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) e da UNESCO.

O museu possui atualmente quatro marcos representativos no centro histórico de Porto Alegre,

[...]na primeira etapa foram executadas as obras de arte Tambor e Pegada Africana. A terceira etapa foi protagonizada pela Congregação em Defeza das Religiões Afrobrasileiras - CEDRAB RS, e contou com recursos da Prefeitura de Porto Alegre para a execução da obra de arte Bará do Mercado. A realização da quarta etapa conta com recursos oriundos do Prêmio Funarte de Arte Negra / MinC-Seppir, e inclui a execução da obra de arte pública Painel Afrobrasileiro (BLOG do Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre).

Nossa visita iniciou-se no Tambor, localizado na Praça Brigadeiro Sampaio ou Largo da Forca, conhecido assim por conta da triste e vergonhosa história que envolve o lugar que está o marco. Era no Largo da Forca que os escravos, geralmente líderes da resistência, recebiam a punição do açoite e 9 enforcamentos públicos aconteceram no local (número que provavelmente é maior). O tambor, inaugurado em 9 de abril de 2010, foi pensado como um símbolo para ecoar a uma memória que nunca mais deve se repetir.

O tambor, por certo o único instrumento que tocado por um ou por muitos comunica a alma do todo, é amarelo porque Oxum assim o quis. Apresenta 12 figuras que repercutem a trajetória de um povo: dor, alegria, luta e perseverança (BLOG do Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre).

Seguimos o caminho e logo paramos na frente da Igreja da Dores (Pelourinho), onde pretende-se instalar um marco, simbolizando o negro “entre espada e a igreja”, devido a localização e os relatos que envolvem a construção da Igreja das Dores. Eram os donos de escravos da região que “emprestavam” os negros como mão de obra para erguerem a Igreja. O historiador Thiago nos contou um pouco sobre o escravo Josino  que foi enforcado, mas que antes rogou uma praga para que a construção da igreja nunca chegasse a ser concluída, sendo lenda ou não, o fato é que a Igreja das Dores demorou 100 anos para ficar pronta, mas mesmo assim ela sempre está em constante reparo.

O segundo marco fica na Praça da Alfândega, conhecido como Largo da Quitanda. Era nesse espaço que acontecia as trocas e comércio, feito pelos escravos, mulheres, crianças e pardos. Era através desse comércio, que muitos negros e negras conseguiram comprar a alforria. A Pegada Africana, criada pelo artista Vinicius Vieira, foi modelado na própria calçada de pedras portuguesas com aço. Paramos na Esquina do Zaire (Av. Borges de Medeiros com Rua da Praia), onde nos anos 70 (e até hoje) a comunidade negra porto-alegrense que se reunia, um marco para lembrar esses momentos de confraternização está sendo elaborado para o local.

O terceiro marco fica dentro do Mercado Público, o Bará do Mercado foi inaugurado em 2013. A escolha do mercado para abrigar essa obra em baixo relevo é pelo significado de abrir os caminhos, na encruzilhada, e durante muitos anos as casas de flora eram numerosas no local,e a relação forte de preservação e culto ao Orixá Bará Agelu Olodiá.

O Bará é, dentro do panteão africano, a entidade que abre os bons caminhos, o guardião das casas e da cidade, e representa o trabalho e a fartura. Os religiosos de matriz africana e frequentadores acreditam na força do axé do orixá, que garantiu a sobrevivência e a prosperidade do mercado ao longo de seus 244 anos, dando fartura aos transeuntes que passam no local e fazem seus pedidos. Os africanistas e simpatizantes, ao fazerem seus pedidos de abertura dos caminhos na terra para a fartura de comida na mesa e de prosperidade na vida ao Bará, jogam sete moedas, como certos da sua proteção. Com o passar do tempo, somam-se os testemunhos de pessoas que agradecem pelo pedido alcançado ao Bará do Mercado Público (BLOG do Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre).

O último marco fica no Largo Glênio Peres, na frente do Mercado Público fica o Painel Afrobrasileiro, sendo uma obra contemporânea em forma de painel que representa toda a multiplicidade cultural e artística dos africanos e descendentes negros de Porto Alegre, inaugurado em 2014.

Todas essas novas perspectivas de trabalho museológico vêm forçando o olhar do museu tradicional sobre si mesmo, exigindo uma readequação dos meios de sua inserção social formadora de identidade. Uma das conseqüências interessantes desse processo tem sido a substituição gradual da idéia de exposição permanente para exposições de acervo de longa duração e várias exposições temporárias, tentando explorar sempre aspectos novos das coleções do próprio museu e de outras instituições ou particulares. BOTTALLO, 1995, p. 285.

O Museu de Percurso do Negro pretende criar outros marcos, além dos mencionados, mas isso esbarra na falta de apoio financeiro e político para a continuação do projeto. As obras estão bem conservadas, mesmo expostas ao tempo e não tendo nenhum plano de preservação desses monumentos, pelo menos nenhuma abordada pela museóloga Janice. Além dessa dificuldade, não existe uma sinalização adequada para a identificação do público sobre o trajeto a ser percorrido e 2 dos 4 marcos não possui identificação visual com informações básicas, como ano e que aquela obra faz parte de uma ação do Museu de Percurso. Quando o projeto foi criado, foram feitas formações de jovens mediadores que estariam disponíveis para guiar os visitantes durante o percurso, mas é difícil esse agendamento ser feito, pois existe um desconhecimento da existência do museu, pela falta de divulgação. São coisas que a museóloga Janice reconhece como pontos negativos, mas depende muito da comunidade envolvida no museu e do incentivo público para acontecer, mas com certeza foi um dos museus que mais gostei de conhecer.

Referências BOTTALLO, Marilúcia. Os museus tradicionais na sociedade contemporânea: uma revisão. Rev. do Museu de Arqueologia e Etnologia, São Paulo, 5: 283-287, 1995.

Museu de Percurso do Negro em Porto Alegre. Disponível em: <http://museudepercursodonegroemportoalegre.blogspot.com/> . Acesso em: 03/05/2019.

Fotos: Natália Moraes de Mello Moraga 

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MARGS, conhecendo museus em Porto Alegre

O MARGS é um museu tradicional, conforme explica Bottallo (1995), que possui um acervo amplo constituído por obras de artistas brasileiros, principalmente gaúchos, datadas da primeira metade do século XIX até os dias atuais, abrangendo diferentes linguagens das artes visuais, como: pintura, escultura, cerâmica, arte têxtil, fotografia, entre outros.

[...] o museu como instrumento cultural, ainda hoje, e, em grande parte, se ampara numa visão de história positivista, surgida no Século XIX e reproduzida não só nas exposições, mas em livros didáticos, salas de aula e outros meios educativos e de disseminação e reafirmação de idéias e posturas culturais. No entanto, uma revisão mais dinâmica e contemporânea vem permitindo enxergar e avaliar a História como construção e, agora, não mais como “evolução” no sentido positivista, porém, onde a elaboração de identidades plurais necessita levantar o conflito - saudável - da convivência de culturas heterogêneas num mesmo espaço/tempo. BOTTALLO, 1995, p 285.

No dia 16/04/2019 foi realizada a visita técnica no Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli – MARGS, localizado na Praça da Alfândega/Porto Alegre, duas funcionárias do MARGS nos receberam, a coordenadora do educativo e a historiadora da instituição. No primeiro momento fomos levados para o auditório do museu, onde conhecemos um pouco mais sobre o edifício e como o espaço acabou abrigando o museu estadual. Em 27 de julho de 1954, através do decreto n° 5065, o MARGS é criado tendo com primeiro diretor Ado Malagoli (1954 a 1959) e indo para a atual sede em 1978. Foi relatado que o prédio data de 1913, sendo construído para abrigar a Delegacia Fiscal e tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em 1981.

O MARGS é vinculado a Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul, e mantêm-se a partir de recursos estaduais, que são suficientes para manter os funcionários, a luz e a água. Os demais recursos, para as atividades desenvolvidas pelo museu, são proveniente da Associação dos Amigos do Museu de Arte do Rio Grande do Sul – AAMARGS e da locação de alguns espaços no prédio, como: a livraria, cafeteria e o bistrô.

Após a conversa no auditório, que nos foi revelado que o museu não possui um museólogo na equipe, visitamos a alas de salvaguarda do museu. O espaço destinado à conservação e restauro, um dos únicos em um museu estadual do Rio Grande do Sul, é preparado para lidar com pinturas e esculturas, o problema foi chegar até a sala, que fica no Torreão 2 do museu, pois estava chovendo e não tem uma passagem coberta entre os espaços. Essa dificuldade foi destacada, pois em dias como aquele não é possível locomover as obras da ala de restauro para dentro do museu ou vice-versa. 

A equipe é reduzida, outro problema que está relacionado ao fato de ser uma instituição pública, apenas duas restauradoras qualificadas executam todas as atividades de conservação e o restauro das obras de arte do acervo. Elas também são responsáveis pelos procedimentos burocráticos que envolvem o restauro, como: Laudos técnicos das obras do acervo do museu para as exposições, controle da umidade e temperatura dos ambientes, produzir documento técnico e registro visual das restaurações, vistoriar obras que saem e que entram no museu, etc. Foi interessante descobrir que se evita ao máximo fazer intervenções nas obras, e quando elas acontecem são visíveis aos olhos dos especialistas de propósito e que devem ser sempre feita com técnicas reversíveis. Durante a conversa ficou exposto que o setor tem muita demanda de trabalho, tanto da instituição quanto de outros museus estaduais, que enviam obras para reparos e solicitaram consultas técnicas dos especialistas que trabalham na ala de conservação e reparos do MARGS.

A parte mais aguardada certamente foi conhecer a reserva técnica. O museu possui mais de 5 mil obras e encontra-se em seu limite de espaço, porém a ala é bem organizada e climatizada, por isso a turma foi divida em pequenos grupos, ficando apenas 2 a 3 min dentro da sala.

A serviço da comunicação, o MARGS possui uma ala documental do museu, formado por uma biblioteca e um arquivo, assim como um espaço com mesas que pesquisadores podem usar. O setor é responsável por auxiliar os curadores em relação às informações das obras selecionadas para exposição, por exemplo. Todos os dias a equipe consulta jornais online e arquivam as matérias relacionadas com as artes visuais e dos artistas que o museu possui as obras, todos esses dados podem ser solicitados pelos funcionários ou pelo público externo.

O setor educativo é muito atuante, engajados em promover, colaborativamente com os demais setores do museu e com a UERGS, cursos, palestras e debates gratuitos e pagos para o públicos visitantes. O educativo também cuida das visitas mediadas, além de organizar e produzir conteúdo educativo e publicações.

Atualmente o destaque fica para a mostra coletiva intitulada Acervo em Movimento: um experimento de curadoria compartilhada entre as equipes do MARGS, todo o mês a curadoria muda de mãos entre as equipes do museu, e novos olhares surgem nesse processo.

É preciso deixar claro que a exposição museológica é o resultado de um fazer que engloba todas as áreas de atividade do museu: pesquisa, curadoria, documentação, conservação, ação educativa etc., que evidenciam o pensamento científico que orienta uma instituição e que culmina na exposição pública desse pensamento. BOTTALLO, 1995, p. 284

Referências BOTTALLO, Marilúcia. Os museus tradicionais na sociedade contemporânea: uma revisão. Rev. do Museu de Arqueologia e Etnologia, São Paulo, 5: 283-287, 1995.

MARGS. Disponível em: http://www.margs.rs.gov.br/ . Acesso em:  01/06/2019. 

FOTOS: Natália Moraes de Mello Moraga

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Estudo sobre os primeiros livros : O código de Hamurabi, A épica de Gilgamesh e o Livro dos Mortos. Tabela comparativa desenvolvida na aula de História dos Registros Humanos. 

Referência bibliográfica

CAMPOS, Arnaldo. Breve história do livro. Porto Alegre: Mercado Aberto/ Instituto Estadual do Livro,1994.

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A escrita

Imagem: Tablete cuneiforme do acervo British Museum. 

A escrita é uma das muitas formas de linguagem visual, com característica  duradoura e acessível. Na antiguidade a escrita poderia ser em PICTOGRAMA (imagem), IDEOGRAMA (palavra/conceito) e FONÉTICO (som fonético ou silábico). 

Conforme estudos, a escrita surge na Mesopotâmia (quarto milénio a.C.) e posteriormente vários povos da antiguidade também desenvolveram suas próprias formas de registros. 

Escrita CUNEIFORME: O suporte era em tablete de argila (tridimensional), em forma de cunha e ideografico . Serviu para anotações de impostos e comércio pelos sumários.

Escrita HIERÓGLIFO: Surge com função sagrada, suporte em papiro e rocha de forma fonética. Os sacerdotes utilizavam a escrita HIERÁTICA,  substituída  no século VII a.C pelo estilo DEMÓTICO.  

Imagem: Pedra Roseta, no British Museum, e foi a chave para decifrar os hieróglifos.

Escrita FENÍCIA: Surge em Biblios, no século XIII a.C. Alfabeto formado com 22 consoantes, os vogais não eram representadas. O suporte também era em papiro e rocha com palavras separadas por pontos, da direita para a esquerda. Sua principal função era comercial.

Escrita GREGA: Diferente das anteriores, a escrita grega tinha função artística, mais do que burocrática. Servia para registar a poesia, filosofia e ciência, surgindo no século VIII a.C O alfabeto era parecido com o dos fenícios, mas possuia vogais e acentos, escrito da esquerda para direita. O suporte era papiro.  

Escrita em LATIM: No século I, o Império Romano usava a escrita com a finalidade administrativa, o suporte  em rocha por ter uma forma fácil de talhar. Foi criado também um alfabeto rústico mais simples usado em papiro. Roma era toda escrita, pelas paredes das ruas , chegando a ter 10%  da população alfabetizada. 

Referência

MARTINS Wilson. A Palavra Escrita. 1998, p.17-70.

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Mudanças

Leia ouvindo a música:  

https://open.spotify.com/track/6HaTYIUKd8SzdvGOfutBRD

Minha primeira graduação foi em História pela FACOS (Faculdade Cenecista de Osório), por isso me sinto tão confortável iniciando na Museologia. 

A paixão pela História não nasceu nos livros, mas lecionando. Depois de formada, ministrei por alguns anos a disciplina em uma escola municipal do litoral. Me apaixonei por ensinar e por  descobrir novas maneiras de aproximar as crianças de uma disciplina tão teórica. 

Foi dolorosa a mudança, estar em uma sala de aula fazia parte do que eu era. Porém, quando vim para Porto Alegre,  fiz o curso Técnico em Biblioteconomia pelo IFRS e percebi que gostava de aprender. Como bolsista de iniciação cientifica, na extensão e na organização de eventos vivenciei a instituição de um jeito profundo, coisa que durante a primeira graduação não dei importância. 

A Museologia se tornou uma opção quando uma colega, do Técnico em Biblioteconomia,  mencionou que iria prestar o vestibular para o curso.  Automaticamente eu me lembrei das minhas visitas em museus e casas culturais, e tal lembrança me trouxe conforto e uma esperança que poderia conectar todas as minhas experiências. Com meus 30 anos, agora me sinto bem com essa mudanças e aberta para todas as possibilidades que encontrarei pelos próximos 4 anos. 

Parte dos bixos Museologia 2019. Eu sou a primeira da direita. 

Fonte: Acervo pessoal 

Talvez eu tenha nascido para ajudar as pessoas, sendo na docência, como contadora de histórias ou atendendo um usuário em uma biblioteca ou museu. Simples assim!

O nome desse blog é inspirado na aula de Introdução à Gestão Cultural. 

A imagem de capa é de uma visita ao MASP,  exposição Acervos em Transformação. Na foto vemos a escultura Diana Adormecida (1960-1700) de Giuseppe Mazzuoli.

A foto do perfil é de algumas peças expostas na loja Iron Studios, em São Paulo. Na imagem aparecem a estátua do personagem Demolidor e o Hulk. 

Letra da música citada no inicio do post: 

Poesia Acústica #2 - Sobre Nós 

Ahn, ei, ei, ahn Delacruz, yeah Ei, ei, ei Brainstorm StudioGavião fui feito rei Brilhava como ninguém Ela sabe tudo o que eu não sei Mas ansiava por alguém Logo me apresentei, inocentemente ou não Por ela eu me apaixonei Fiel feito um gavião Por sete mares eu voei Mais de sete amores amei Mais de sete vidas gastei Aos 21, te encontrei Seja bem-vinda e jamais se viu coisa tão linda E anda comigo porque ainda há muito tempo pra viver E nossas vidas baseadas em causas perdidas Procurando saída Ou procurando esquecer E cada vez que eu olho nos teus olhos Te espelho com desejo, eu te beijo e me vejo decretando o fim Tão simples como o fogo, eu tão novo não sabia, só queria E de novo, era um novo início pra mimViverá e verá, meu filho dará Sorrirá, cantará, dançará sem parar, sem parar Viverá e verá, meu filho dará Sorrirá, cantará, dançará sem parar, sem pararE o céu será tua casa, voará com tuas asas Não se abalará por pouco, amaremos feito loucos Será livre como nunca e sorrirá como sempre Reinaremos por direito e que assim seja feitoLinda, a gente se dá bem Cê pega o telefone, liga e diz: "tô pronta, vem" Já parti pra te buscar, é nós, tô indo a cem Hoje é só eu e você, já é? E mais ninguém Minha linda, a gente se dá bem Cê pega o telefone, liga e diz: "tô pronta" Eu já parti pra te buscar, é nós, tô indo a cem Hoje é só eu e você, já é? Já é? Já é?Ei mina, o tempo corre enquanto a gente brinda Meu coração se abriu e disse pra você: bem-vinda Parece meio cedo, nem um ano ainda Mas cada dia que passa, eu vejo que esse lance vinga Tão linda, me deixa mais louco que pinga Eu sou valete, ela dama e nosso amor coringa Nada acabará com o nosso jogo, nem mandinga Foda-se as diferenças, do bem ela é provida Swinga e vem logo pra cá ficar comigo Hoje é só você e eu, já avisei pros meus amigos Dar um rolé em lá em Grumari Meu cel não pega, então desligo Torrar um e deixar fluir e depois partir pro meu abrigo O que pra uns é castigo, pra nós é bom demais Internação no quarto, tranquilão sem night Dia junto, tudo junto, após um programinha light Tira a roupa, apaga a luz e vamos começar o fightLinda, a gente se dá bem Cê pega o telefone, liga e diz: "tô pronta, vem" Já parti pra te buscar, é nós, tô indo a cem Hoje é só eu e você, já é? E mais ninguém Minha linda, a gente se dá bem Cê pega o telefone, liga e diz: "tô pronta" Eu já parti pra te buscar, é nós, tô indo a cem Hoje é só eu e você, já é? Já é? Já é?Tirando o atraso e perdendo a hora Quando te abraço o tempo demora E quando liga tarde: "Onde cê tá agora?" Quando vou ser feliz? Por que não agora? Baby, me diga por que não agora? Tem vez que a gente briga e perde a razão Tu sabe como eu fico se eu te vejo chorar E quem perde com isso? Nossa relação Como é que alguém entende se o que a gente sente Vem de momentos que só a gente viveu Vivendo sentimento hoje como ontem Agora e sempre no futuro meu e seu, com tudo meu e seu Nega, o que é meu é seu Baby, só me diga por quê não agora? Tem vez que a gente briga e perde a razão Tu sabe como eu fico se eu te vejo chorar E quem perde com isso? Nossa relação Como é que alguém entende se o que a gente sente Vem de momentos que só a gente viveu Vivendo sentimento hoje como ontem Agora e sempre no futuro meu e seu, com tudo meu e seu Nega, o que é meu é seu Agora e sempre no futuro meu e seu, com tudo meu e seu Nega, o que é meu é seu Agora e sempre no futuro meu e seuDigo que não ligo, mas é tudo mentira Te imaginar em outros braços, minha mente pira Quando tô com raiva, ameaço cair fora Acabo voltando atrás, como um curupira Ouvindo o jovem Maka, Laura Müller Mixtape Eles gritam meu bordão: "Aprendiz, baby" Lembro da manhã de sol, eu com as minhas meias verdes Ela sentada no..., dançando break Ela com as mãos na janela mirando o horizonte Muito atrás daquelas nuvens onde Deus se esconde Onde o amor se esconde, onde a vida é bela Parece perpétua, teu coração a cela Perco tesão, a paz, a fome, o paladar Faço músicas duras, só pra me enganar Mesmo que às vezes pareça que acabou o encanto A real nada mudou, eu te amo tanto Sentimento grande, não dá pra evitar Parece a bunda de Anitta e Pabllo Vittar (á) O aprendiz aprendeu a te amar E esse amor me pôs no nível Kendrick Lamar (rá)Yeah, ela falou que eu era um segredo Me compartilhava com algumas amigas Ficou com ciúme depois do que foi feito Hoje elas não são mais amigas E ela falou para eu ficar direito Eu falei pra ela ficar de lado Ela apontou alguns dos meus defeitos Ah, bebê, eu sou todo errado Guerra de orgulho, vaidade Vai se sentir melhor se eu te falar Que tudo o que pensa sobre mim é verdade? Buscando sempre o que comemorar E eu quero vários motivos pra comemorar Hey, não somos compatíveis só porque encaixamos Feliz quando procuramos, triste quando achamos Eu já vi essa história em outras folhas A pessoa que tu escolhe, fala que tu só faz más escolhas E eu só peço que cê fique bem, porque eu tô indo, eu tô indo Eu só peço que cê fique, porque eu fui Ahn, aham Dispiei, "fê"Ah, quando um abraço apertado se encaixa É como se o mundo parasse ali, é como se a vida acabasse Sei lá, quando um abraço apertado se encaixa É como se o mundo parasse ali, é como se a vida acabasse Sei láChamego, aconchego, motivo de eu voltar pra casa cedo Minha pele te pede, no peito saudade que não se mede Fora do comum, não sou o primeiro, mas sei que não sou mais um E a cada gole me estrago, te trago na dor de cada trago Me afogo no seu afago, perdido no labirinto do seu beijo Se teu espelho refletisse o que eu vejo Imperfeições que só aumentam o meu desejo Delícia em cada detalhe, estria e celulite O toque dos nossos corpos bomba mais que qualquer hitQuando um abraço apertado se encaixa É como se o mundo parasse ali, é como se a vida acabasse Sei lá, quando um abraço apertado se encaixa É como se o mundo parasse ali, é como se a vida acabasse

Até a próxima, musos e musas :)