Ilustración realizada por Leandro R. Segundo año.
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@periodismoohsnap
Ilustración realizada por Leandro R. Segundo año.
Ilustraciones realizadas por Aline S. Segundo año.
Escrito por Fernanda G. Segundo año.
Entrevista a la Directora del Liceo de la Coronilla.
Entrevistadoras: Sara Cedrés, Triana Elías y Skayra Díaz. Primer año.
Entrevistada: Isabel de Brum, Directora (D).
1- ¿Hace cuánto que trabaja como Directora en el Liceo de la Coronilla?
D: Hace 11 meses.
2- ¿Cuáles son sus intereses aparte de ser Directora?
D: Dar clases.
3- ¿Qué sintió, cómo Directora, cuando surgió la pandemia?
D: Responsabilidad sobre cómo continuar trabajando en esta etapa virtual.
4- ¿Qué medidas específicas tomó para que el liceo estuviese preparado para continuar con las clases durante la pandemia?
D: Organización de grupos de WhatsApp de profesores y estudiantes. El celular del Liceo estuvo en manos de un adscripto y una adscripta. Además, utilizamos Zoom para las clases.
5- ¿Habrá Acto de Fin de Cursos?¿Qué medidas se tomarán?
D: Probablemente sí. Las medidas se tomarán a través de Salud Pública y sería como el acto de la Jura de la Bandera.
Ballenas en Uruguay
Avistamiento de ballenas francas en nuestro país.
Las ballenas francas australes son cetáceos misticetos de la familia Balaenidae.
Su estado de conservación es preocupación menor, en la actualidad existen unos 8000 ejemplares aproximadamente.
Las adultas llegan a pesar 40 toneladas,
Las hembras miden en promedio 16 metros y los machos de 15 a 13 metros.
Habitan en una franja de 20° a 60° de latitud en varios océanos: Pacífico sur , Atlántico sur e índico sur.
Estas ballenas se reproducen en aguas cálidas en el invierno, por lo que se reúnen en varios puntos del mundo incluyendo nuestro país: Uruguay. En Rocha tenemos el privilegio de estar en su ruta de apareamiento, que se da desde julio hasta octubre. Desde Piriápolis hasta Chuy puedes encontrarlas, pero existen lugares específicos para avistarlas, por ejemplo el mirador de La Paloma.
Son una especie de ballena con una apariencia peculiar, para reconocerlas te dejaré algunas características de su aspecto.
Su coloración es de gris oscura o negra sutilmente moteada, en sus vientres tienen manchas blancas irregulares y en sus cabezas tienen callosidades de color blanco o crema.
Candela S. 2ndo año.
¿Qué es para mí la política?
Columna de opinión por Sara C.
La Política para mí es un conflicto donde hay diferentes partidos. Cada partido tiene su manera de pensar: el Frente Amplio tienen su ideología, el Partido Nacional otra, el Cabildo Abierto otra, el Partido Colorado otra, el Partido de la Gente otra, el Partido Ecologista Intransigente tiene otra y el Partido Independiente tiene otra. Este conflicto entre estos partidos es igual a un partido de fútbol lo único que el partido tiene fin y este conflicto parece no tenerlo.
Para todo el mundo este 2020 ha sido un año muy difícil por la pandemia y en este mismo año eligieron el nuevo presidente: Luis Lacalle Pou y se fue el ex presidente Tabaré Vázquez. Nuestro país ha pasado por varios presidentes cómo Fructuoso Rivera, Manuel Oribe, Juan Francisco Giró, Venancio Flores, Gabriel Antonio Pereira, Bernardo Prudencio Berro, Lorenzo Batlle, José Eugenio Ellauri, Pedro Varela, Lorenzo Latorre, Francisco Antonio Vidal Silva, Máximo Santos, Máximo Tajes, Julio Herrera y Obes, Juan Idiarte Borda, Juan Lindolfo Cuestas, José Batlle y Ordoñes, Claudio Williman, Francisco Viera, Baltasar Brun, José Secreto, Juan Campisteguy, Gabriel Terra, Alfredo Bladomir, Juan José de Amézaga, Tomás Barreta, Luis Batlle Berras, Andrés Martínez Reina, Óscar Gestido, Jorge Pacheco Asco, Juan María Bordaberry, Julio María Sanguinetti, Luis Alberto Lacalle, Jorge Batlle, Tabaré Vázquez, José Mujica, Luis Alberto Lacalle Pou
Esos fueron los presidentes que el Uruguay ha tenido desde 1830 hasta el 2020. Tabaré Vázquez fue dos veces presidente en nuestro país al igual que Fructuoso Rivera y muchos otros. Luis Alberto Lacalle es el padre de Luis Alberto Lacalle Pou, quien ahora es nuestro presidente.
HISTORIAS DE TERROR
Hola me llamo Sara y tengo 12 años. Los voy a introducir en un viaje lleno de historias de fantasmas, espíritus y almas en pena…
Leyendas urbanas.
La mujer del fuerte
Hace muchos años una mujer se fue a quedar en un hotel que había antiguamente en frente al Fuerte de Santa Teresa y de allí nunca se la vio salir. Muchos dicen que se suicidó y otros dicen que está por ahí escondida.
Luego de unos años se vio a la señora tirarse desde arriba del fuerte; uno de los guardias que estaba esa noche cuidando el fuerte subió rápidamente y cuando subió la mujer ya no estaba, el hombre miró hacia abajo y no vio nada: la mujer no estaba.
Pero el hombre vio cuando la mujer se tiró: ¿era real o no? ¿Por qué la veían pero luego ya no?
El incendio de las cabañas
En el año del 2006 en Parque Del Plata había un campamento. Trece cabañas en ese mismo año se quemaron sin razón. Nadie puede explicar por qué las primeras doce se quemaron antes de la número trece. Tampoco se explica por qué se volvieron a hacer solo doce cabañas y la trece nunca más se hizo. Hay personas que dicen que no la hicieron porque le tienen miedo al número 13 y otras dicen que los niños que se quedaban en la 13 nunca más se querían quedar en esa cabaña porque escuchaban ruidos…
El juego de la ventana
Hace unos años, una señora jugó al juego de la ventana: por la noche tienes que fingir estar dormido y en ningún momento abrir los ojos. Mientras tanto algo va a empezar a golpear la ventana y lo que hay al otro lado va a seguir golpeando la ventana, hasta que habrá un punto en donde dejará de golpearla. La regla es: por nada del mundo te muevas ni pienses que se ha acabado porque es una trampa.
Pero esta señora no resistió: se paró en la ventana pero no vio nada. Luego de acostarse de nuevo, el ruido empezó de vuelta y ella salió de la cama y fue a su comedor. La señora había dejado la ventana del cuarto abierta pensando que así se iba a terminar el juego. Sin embargo, lo que ella no sabía era que el juego solo termina cuando tú al otro día te levantas. Cuando fue al comedor empezó a escuchar pasos. Con mucho miedo, llama a su mejor amiga a las 2:00 de la mañana. Su amiga le dijo que se vaya a dormir que ella ya jugó al juego de la ventana y no le pasó nada pero la señora le seguía diciendo "estoy escuchando pasos y son varios". La amiga le colgó y ella seguía con miedo, entonces se escondió debajo de su cama y eso fue lo peor que pudo hacer pues lo que le pasó fue algo horrible ya que a esta señora la asesinaron. Y su amiga, a las 7:00 de la mañana, fue a su ventana y vio a la señora mirarla con ojos blancos, sin pupilas , sin nada. Eran solo blancos. ¿Sería ella un espíritu? ¿Un fantasma? ¿Cómo quieren decirle ustedes?
El juego del armario
Hace solamente 3 o 4 años, un señor se dispuso a jugar el juego del armario: abre tu armario y no prendas la luz. Luego toma el armario, lo mantienes frente a ti y dices "muéstrame la luz o déjame en la oscuridad". Si comienzas a oír susurros desde el armario, quiere decir que lo has hecho bien.
Pero este señor, cuando empezó a escuchar susurros, sintió miedo entonces para ver si había algo dentro de su armario prendió la luz y como no había nada la volvió a apagar. Cuando apagó la luz algo terrible pasó: una mano empezó a salir de adentro de su armario, esa mano lo agarró pero cuando él intentó librarse, salió un demonio y el señor desapareció...
The End
Entrevista PUE
6/10/2020
Hora 18:00
Participantes:
Milagros. M Avril. O
Micaela . S
(Alumnos de Idioma Español del primer año C.B)
“Nosotros somos de 1-1, Liceo de La Coronilla y estamos trabajando el género textual entrevistas y como parte de nuestra tarea y poniendo en práctica lo aprendido, hemos realizado una entrevista a alumnos que asisten a PUE (Programa Uruguay Estudia), en el Liceo La Coronilla.
Los entrevistadores en esta ocasión son Milagros y Avril, la entrevistada Jessica.
Milagros: ¿Cuál fue su primera reacción al saber que era el PUE y que les ofrecía para que quisieras anotarte?
Jéssica: La primera reacción que tuve fue buena ya que hace mucho tiempo estaba buscando para anotarme y ahora como me llamaron me puse muy contenta. Quería terminar de hacerlo , terminar ciclo básico y conseguir trabajo futuro".
Avril:¿ Por qué está cursando este programa?
Jéssica: Por los motivos dichos anteriormente y también por un crecimiento personal.
Milagros: ¿Qué te parecen los profesores que te tocaron?
Jessica: Son muy exigentes pero buenos profesores.
Avril:¿ Están conformes con esta oportunidad?
Jéssica: Si, los compañeros que no había podido terminar, en su momento, el ciclo básico, ahora es una buena oportunida; como una segunda oportunidad.
Milagros: ¿Cómo se sienten al que los traten como alumnos ?
Jéssica: Nos sentimos raros porque que somos grandes ya, pero bien, normal.
Avril : ¿Están de acuerdo que el PUE se desarrolle de noche?
Jéssica: Si, porque la mayoría trabaja y tenemos hijos y no podemos , por lo menos de noche es cuando uno deja de trabajar y se hace un tiempo libre.
Avril: Qué expectativas tiene para después de terminar el PUE?
Jéssica: Seguir estudiando".
Entrevista a la profesora: Natalia Pintos, con relación al Programa Uruguay Estudia en el Liceo La Coronilla.
Martín: ¿Cuál es la materia que da y hace cuánto tiempo trabaja?
Natalia: Yo trabajo en Química y Ciencias Físicas, hace doce años.
Lourdes: ¿Cuál es el objetivo del PUE y qué se busca a través de él?
Natalia: Con el PUE, que es el programa Uruguay Estudia, lo que se busca es que las personas que no han culminado el ciclo básico o no hayan terminado el bachillerato puedan hacerlo. En el caso de ciclo básico se tienen clases mucho más acotadas y en el caso de Bachillerato el PUE es específico para cada materia dependiendo de que es lo que deba el estudiante para culminarlo en su totalidad.
Martín: ¿Qué piensa sobre este programa?
Natalia: Pienso que es bueno y brinda oportunidades.
Martín: ¿Cuánto tiempo hace que trabaja en el mismo?
Natalia: En el programa es el primer año que trabajo pero he participado como docente.
Lourdes: ¿Es complicado trabajar con personas adultas o le resulta más fácil?
Natalia: No, me es indiferente tanto las persona adultas como los estudiantes adolescentes, tengo buena llegada a ambos grupos y trabajo siempre muy bien.
Martín: ¿Trabaja en otro programa similar?
Natalia: Si, trabajo en otro programa, en Castillos en el plan 2012 que es un plan donde en un año y medio se termina todo el ciclo básico y se trabaja en proyectos o lo que se llama seminarios. Lo que se hace es un trabajo praxis donde se trabaja sobre la práctica, es muy parecido al PUE, lo único que es un poco más largo y es para estudiantes mayores de 15 años hasta 20, los cuales de alguna manera no tuvieron un buen desempeño en el plan 2006. Entonces se cambian para ese otro plan así logran terminar Ciclo Básico.
Lourdes: ¿ Manda tareas online?
Natalia: Sí, en mi caso yo mando tareas online, en el plan 2012 mayormente por WhatsApp y también utilizo Crea, en el plan 2006 que es el que ustedes están trabajando ahora. También tengo plataforma en el programa Uruguay Educa que es Mudle pero todavía no le he dado entrada.
Martín: ¡Gracias por su atención!
Entrevista realizada por alumnos de Idioma Español de Primer año C.B
Primer año Liceo La Coronilla
Martín A- Lourdes N. - Evelín C.
Dibujos realizados por Evangelina E. 2ndo año.
Dibujo de Leandro R. 2ndo año.
¿Qué pienso de Billie Eilish?
Por Evangelina E. 2ndo año.
Foto: Glamour México.
Billie Eilish es una artista que admiro mucho y está cumpliendo el sueño de todo cantante. Pero lo cierto es que, hace relativamente poco, su vida era una pesadilla. Ha sufrido problemas de ansiedad y depresión. Normalmente sus temas son en base a esos sentimientos.
En una entrevista con Gayle King, Billie reveló cosas que no había contado antes: "Nunca pensé que sería feliz otra vez".Dado todo eso, su música tiene mucho significado para ella y sus fans.
Sin embargo, ahora ella afirma que ya está casi recuperada de esos momentos gracias a la gente que apoya su trabajo. :)
RESEÑA PELÍCULA “COCO”
Película: Coco
Estreno: 2017
Autores: Adrián Molina, Lee Unkrich, Jason Katz.
ARGUMENTO:
Se trata de un niño llamado Miguel que sueña en ser músico como su tatarabuelo, pero su familia se lo prohíbe. Para su familia, la música está prohibida el tatarabuelo de Miguel abandonó a su tatarabuela y a su hija para alcanzar la fama como músico profesional. La familia de Miguel lo obliga a ser zapatero como ellos.
Por ser el Dia de los Muertos, la familia de Miguel ha preparado el altar festivo. De acuerdo con la tradición, este se adorna con la foto de los antepasados y ofrendas pues la existencia en el más allá depende de mantener el recuerdo presente los seres queridos fallecidos.
Miguel quería tocar en un festival de música pero su abuela le destruye la guitarra y el huye hacia el museo donde se encuentra la guitarra de el famoso músico Ernesto de la Cruz y al tocar las cuerdas de la guitarra, un hechizo misterioso lo traslada al mundo de los muertos donde se entera de cosas que no sabía...
OPINIÓN:
Nos encantó, te sorprende en la parte que se traslada al mundo de los muertos.
Lucía C. y Sasha D. 2ndo año.
Reseña del anime “Love is war” por Leandro R. de 2ndo año.
Fotografías tomadas por Lucía C. y Sasha D. 2ndo año.
El tema elegido por ellas fue murales y pinturas dentro del predio del liceo.