#actividad3

[verso-abstracto]

No hay peor sentimiento que sentir un gran caos destruyéndote por dentro lentamente.

Ladronadeletras05

[verso-abstracto]

Solo del caos podría surgir un hermoso universo.

Papittafritta

[losdelfinesdeflippy]

Actividad 3 - Miguel

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[losdelfinesdeflippy]

Actividad 3

Los humanos somos seres sociales por naturaleza. Estamos acostumbrados a vivir e interactuar con otros para facilitar el funcionamiento de la sociedad. Las formas en que interactuamos pueden variar según la persona o la cultura, pero la esencia de la convivencia siempre está presente.

Dentro de este mismo proceso, el primer paso es el reconocimiento. Aquí es donde creamos una idea de quién creemos que la otra persona es en base a la primera impresión, conformada por el físico y en ciertos casos saludo de la otra persona. A pesar de que la interacción es mínima, los humanos tendemos a encasillar a las demás personas sin que en verdad hubieran tenido la oportunidad de contar quienes son. Algo similar suele suceder dentro del salón de clases, sobre todo en la universidad, ya que en su mayoría, los grupos de las materias que llevas varían entre sí. Tú no elegiste estar con ese grupo de personas, no pediste tener que interactuar con ellas, y sin embargo, por azares del destino, ahí te encuentras. En mi poca experiencia universitaria, me he dado cuenta que no llego a conocer a más de un cuarto de mis compañeros al término de la materia. Tal vez sea porque soy una persona introvertida, o simplemente porque no me tocó llegar a trabajar con todos. Sí, muy probablemente se presentaron el primer día de clases con el profesor, dieron algunos datos básicos de ellos y hasta ahí. Emitía mis juicios, como estoy seguro que la mayoría hace ya sea consciente o inconscientemente, y de vez en cuando me sorprendía cuando la imagen que me había hecho de ciertas personas cambiaba radicalmente al momento de trabajar con ellos. Dejaba de verlos simplemente como otros “compañeros” y los empezaba a ver con ojos más humanos. Por lo menos así me había tocado a mí experimentar hasta antes de llevar esta clase. Cuéntame quien eres, no como te llamas o qué estudias. Eso me ha permitido conocer, en tan solo 3 clases, la historia de varios de mis compañeros, probablemente más a fondo de lo que llegué a conocer todo el semestre pasado durante mi clase optativa.

Como humanos emitimos juicios, sin embargo, vale la pena poder ir más allá de la apariencia o vaga interacción y realmente darte la oportunidad de conocer a la persona que tienes a un lado tuyo. No hay que limitarnos a vernos superficialmente como compañeros. Cada quién tiene una historia única por contar. Por azares del destino tenemos esta oportunidad de coincidir. Considero que vale la pena darnos la oportunidad de ser más humanos.

[calidocontraste]

Las CUALIDADES que mejor describen el diagrama dan una idea de la capacidad de representación material del fenómeno. Lo FILTRANTE como separador de dos características distintas, luz y sombra. Lo SÓLIDO como la pantalla donde será reflejado. Lo PERMEABLE para ser capaz de ser atravesado. Y lo MOLDEABLE que genera la capacidad de adopción del CÁLIDO CONTRASTE.

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Ya habiendo aprendido a ordenar el proceso de generar capas útiles, siguió sintetizar de una sola muestra todos los factores de la ecuación. La INTEGRACIÓN que debían tener los componentes resultó ser lo más profundo a analizar. Logré ese CÁLIDO CONTRASTE al pensar en ese tamiz de luz cuando observé la composición del diagrama y resultó confortable. Te guía a la fragilidad de la luz que penetra un tejido. En lo dúctil que puede ser el viento a la atmósfera que lo alberga. La ausencia que se hace notar en la apabullante sombra de hojas. Me remontó a todas las experiencias vividas donde la claridad y la oscuridad fueron protagonistas de la escena.

[calidocontraste]