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Texto publicado no CIEAD

Artigo publicado no CIEAD "A PRODUÇÃO DE ROTEIROS DE AULA COM A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EAD" - http://www.abed.org.br/congresso2016/trabalhos/110.pdf

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Encontro: "Charles Maguerez e a Educação Co-criativa"

Dando sequência aos encontros do grupo GeTES (Gestão e Tecnologia no Ensino Superior) da Faculdade Cesusc. Nesta etapa o foco teve o tema "Como aprender juntos?".

Os integrantes participaram do encontro: "Charles Maguerez e a Educação Co-criativa".

Com Maguerez discutimos formas dinâmicas e participativas de organização das aulas. A reunião foi direcionada para docentes, alunos, ex-alunos e colaboradores interessados nos temas da educação e docência.

Data: 03/11/2016 Local: Sala 112, NEAD Horário: 17h

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Artigo Publicado - EAD em Foco

A Revista EaD em Foco publicou, em sua última edição, a pesquisa realizada no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisa em Gestão e Tecnologia no Ensino Superior (GeTES) da Faculdade Cesusc que aborda a importância do desenvolvimento de Competências Específicas para os Docentes na Educação a Distância.

Leia a pesquisa na íntegra: http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v6i2.389

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Clique AQUI para ver a apresentação e discussão do plano de ensino da disciplina: Métodos e técnicas de pesquisa em administração I.

Abraços!

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Olá, abri este formulário no Google Docs. Vamos gerir nossos grupos por esta base.

É só clicar no link e preencher os dados de seu grupo.

Qualquer dúvida, sugestão, crítica escrevam.

Abraços. 

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MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO I

Para consulta, segue a apresentação e discussão de nosso plano de ensino.

Clique no link para ver.

Abraços!

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Diário de Pesquisa

Olá!

Sejam bem vindos!

Caríssimos, aqui vai a continuidade de nossa proposta que pode enriquecer nossa experiências de pesquisa. Este diário tem o objetivo de aprimorar nossa comunicação e divulgar nossas experiências, assim como proporcionar a troca de informações e a apoiar a organização da própria disciplina.

Este Diário de pesquisa registrará as atividades realizadas em grupo: percurso da pesquisa, fatos de interesse comum, indicação de textos, comentários e tudo o que o grupo julgar adequado às nossas atividades.

Vejam o que a pesquisadora Anna R.  Machado diz sobre essa prática: "Muitos pesquisadores afirmam que a escrita do diário de pesquisa lhes possibilita descobrir suas próprias ideias, clarificar suas ideias, levantar questões a ser investigadas, tornarem-se menos defensivos em relação à crítica alheia; conscientizarem-se de noções pré-teóricas e da subjetividade que interferem na pesquisa; analisar e criticar todas as fases de sua pesquisa; identificar suas dúvidas e seus enganos, suas fraquezas, seus medos e conflitos." Anna Rachel Machado.

E vocês estão prontos para começarem com os próprios diários? Vale caderno, painel, blog, fan page...

Abraço e bom trabalho!

Leituras sugeridas: MACHADO, Anna Rachel. O diário de leituras: a introdução de um novo instrumento na escola. São Paulo: Martins Fontes, 1998. MACHADO, Anna Rachel (org.). Trabalhos de pesquisa: diários de leitura para a revisão bibliográfica. 1 ed. 2 reimp. São Paulo: Parábola editorial, 2010.

Fonte: http://generosdiscursivosetextuais.wikispaces.com/Di%C3%A1rios+de+pesquisa