Diario curriculo
Cabe decir que este bloque es el que más difícil me ha resultado, me ha parecido que presentaban unas herramientas de evaluación muy motivadoras, novedosas... pero que plasmarlas para la etapa de educación infantil en la que yo estoy trabajando es complicado. Al menos para mi, que no estoy del todo familiarizada con este método de trabajo.
Es una manera muy distinta de trabajar a la que yo estoy acostumbrada a utilizar en el aula, ya que como digo en esta etapa, la evaluación se realiza a través de la observación directa o listas de control, por lo que es bastante diferente.
En el aula estamos utilizando un registro donde cada alumno realiza una breve evaluación de la actividad y una autoevaluación sobre sí mismo, por lo que se podría incluir algo relacionado con la autoevaluación en estos itinerarios y calificaciones.