Une école 3D, pourquoi faire ?
La 3D qu’est-ce que c’est ?
La 3D peut être qualifiée par « trois dimensions » ou « tridimensionnel », cela caractérise le milieu qui nous entoure et tout ce qui est perçu par notre vision.
Dans un autre temps, la 3D représentent les images de synthèse qui permettent un relief et rendent celles-ci bien plus réelles que la 2D. L’école 3D permet alors aux étudiants l’apprentissage de cet Univers tridimensionnel.
Parlons peu, parlons emploi
Le marché de l’emploi dans l’industrie du gaming est très favorable aux jeunes diplômés. Elle est en effet en pleine croissance avec 66 milliards de chiffre d’affaires.
L’objectif de la formation de l’école 3D est la professionnalisation de ses étudiants. Les sociétés éditrices et studios de développement sont en continuelle mutation et cherchent constamment de nouveaux collaborateurs.
La formation
Cours théoriques, projets et workshops sont proposés aux étudiants de l’école 3D dans une démarche des plus professionnelle. Les dernières innovations techniques ainsi que le savoir-faire incomparable des enseignants de l’école 3D sont mis à la disposition des étudiants.
Les responsabilités artistiques et techniques peuvent être assumés par le graphiste et animateur 3D dans les étapes de la conception et de la réalisation d’un projet d’animation.
Il crée des illusions et maîtrise les techniques de l’animation numérique permettant une animation en volume au moyen de multiples procédés.
Les Projets des étudiants
Durant l’année 2014-2015, un jeu d’animation 3D et un jeu-vidéo ont été crées par nos jeunes spécialistes de l’école 3D : Walkyrie et Cajuns. Les projets de ce genre permettent aux étudiants de mettre en valeur le talent des étudiants ainsi que de mettre en pratique leur apprentissage.
Les Rencontres du Mardi
Avec la collaboration de l’école de journalisme, chaque semaine sont invités artistes, journalistes, universitaires ou professionnels à l’école d’arts de Montpellier pour faire part de leur parcours aux étudiants. Une occasion rêvée pour élargir ses horizons et découvrir de nouvelles pistes de réflexion ! Les étudiants peuvent évidemment poser des questions aux intervenants favorisant de ce fait, un échange constructif.
Engagez-vous vers une autre dimension : la dimension 3D !