#educationandexams

[mykonosislandworld]

New Education Policy: Αλλαγές σε εξετάσεις και διαγωνίσματα τετραμήνου για Γυμνάσια - Λύκεια [ ΦΕΚ ]

Στο δεύτερο τετράμηνο μεταφέρονται τα ωριαία τεστ για τα Γυμνάσια - Ανοιχτό παραμένει το ενδεχόμενο να μη γίνουν ούτε και φέτος οι προαγωγικές εξετάσεις σε Γυμνάσια και Λύκεια......... Στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως δημοσιεύτηκε την Τετάρτη, 13 Ιανουαρίου, η απόφαση του υπουργείου Παιδείας για τα διαγωνίσματα του πρώτου τετραμήνου στα Γυμνάσια. Οπως αναφέρεται ειδικά για το σχολικό έτος 2020-2021, εάν για λόγους αντικειμενικούς δεν καταστεί εφικτό να πραγματοποιηθεί στο πρώτο τετράμηνο ωριαία γραπτή δοκιμασία, τότε θα μεταφερθεί στο δεύτερο τετράμηνο. Αρχικά το υπουργείο Παιδείας είχε δώσει οδηγίες για τη διενέργεια των τεστ μέσω της τηλεκπαίδευσης - τηλεδιαγωνίσματα - πρόταση, η οποία συνάντησε τις αντιδράσεις των καθηγητών, που την θεωρούσαν μη εφικτή αυτή την πρόταση. Αλλαγές προβλέπονται και για τις προαγωγικές εξετάσεις στα Λύκεια χωρίς, όμως, ακόμη να έχουν παρθεί οι οριστικές αποφάσεις. Πάντως, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα λόγω της πανδημίας του κορονοϊού να μη γίνουν καθόλου προαγωγικές εξετάσεις - όπως έγινε και πέρυσι - ή να υπάρξει κάποια εναλλακτική λύση. Για το θέμα ρωτήθηκε την Τετάρτη, 13 Ιανουαρίου, και η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, η οποία άφησε ανοιχτά όλα τα ενδεχόμενα λέγοντας ότι «θα μελετήσουμε το θέμα όταν επιστρέψουμε στη δια ζώσης διαδικασία, σε συνεργασία με ΙΕΠ και θα εξετάσουμε όλες τις παραμέτρους». Πάντως, εάν δεν γίνουν τελικά οι προαγωγικές εξετάσεις αυτό σημαίνει ότι δεν θα εφαρμοστεί και ο νέος θεσμός της τράπεζας θεμάτων. Να σημειωθεί Read the full article

[mykonosislandworld]

Panhellenic Exams-Α΄ ΕΛΜΕ Κυκλάδων: Επικίνδυνες αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια στα μέσα της σχολικής χρονιάς

“Δεν είσαι αδύναμος μαθητής, φτωχός είσαι…” Τέσσερις μήνες μετά την έναρξη μιας περίεργης και «ιδιαίτερης» σχολικής χρονιάς, με μαθητές, εκπαιδευτικούς και οικογένειες όλους έγκλειστους και αποκλεισμένους, η κυβέρνηση της ΝΔ βρήκε την κατάλληλη ευκαιρία να «περάσει» μια νέα επικίνδυνη αναδιάρθρωση στο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ........... Με πιο απλά λόγια η Υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε ότι από δω και στο εξής τα Πανεπιστημιακά Τμήματα θα είναι αυτά που θα καθορίζουν την ελάχιστη βάση εισαγωγής υποψηφίων σ αυτά, μια βάση που θα ορίζεται από τον μέσο όρο των επιδόσεων όλων των υποψηφίων στο σύνολο των μαθημάτων του πεδίου όπου αντιστοιχεί και το κάθε τμήματα. Η κλίμακα αυτού του ποσοστού θα καθορίζεται από το Υπουργείο και θα κυμαίνεται από το 80% έως το 120%, με αποτέλεσμα να προετοιμάζεται ο αποκλεισμός χιλιάδων μαθητών από τα ελληνικά Πανεπιστήμια. Επίσης οι επιλογές των υποψηφίων θα είναι περιορισμένες και θα γίνονται σε δύο φάσεις με τρόπο που ουσιαστικά τα Πανεπιστήμια θα διαλέγουν αποφοίτους και όχι οι απόφοιτοι τα Πανεπιστήμια, σύστημα που θυμίζει το αντίστοιχο με τις πράσινες και κόκκινες σχολές επί Συριζα. Οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση μεσούσης της σχολικής χρονιάς, τη στιγμή μάλιστα που συνοδεύουνται από το «πραξικοπηματικό» νυχτερινό νομοσχέδιο για την αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων και επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων των Κολεγίων είναι άλλο ένα σκληρό χτύπημα στα παιδιά λαϊκών και πιο φτωχών οικογενειών που σε πολλές π Read the full article

[mykonosislandworld]

Panhellenic Exams:Το ΣτΕ με 8 αποφάσεις απέρριψε τις αιτήσεις ακύρωσης για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Οι απόφοιτοι ζητούσαν να ακυρωθούν ως αντισυνταγματικές οι αποφάσεις για τον καθορισμό αριθμού εισακτέων μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων........ Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας με οκτώ αποφάσεις απέρριψε τις αιτήσεις ακύρωσης αποφοίτων Γ΄ τάξης του Λυκείου κατά των Πανελλαδικών Εξετάσεων (2020-2021) για την εισαγωγή σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι απόφοιτοι, μεταξύ άλλων, ζητούσαν να ακυρωθούν ως αντισυνταγματικές οι αποφάσεις της υπουργού Παιδείας για τον καθορισμό αριθμού εισακτέων σπουδαστών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και για την κύρωση των πινάκων εισαγομένων στα τμήματα και τις Σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επίσης, αμφισβητούσαν την συνταγματικότητα του παλαιού και νέου συστήματος των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Οι υποψήφιοι φοιτητές μέσων των δικηγόρων τους υποστήριζαν, μεταξύ άλλων, ότι οι προσβαλλόμενες υπουργικές αποφάσεις είναι αντίθετες στα άρθρα 4, 5 και 16 του Συντάγματος και κατά συνέπεια παράνομες. Παράλληλα, θεωρούσαν ότι είναι αντίθετες στην συνταγματική αρχή της ισότητας, καθώς ανατρέπει την κατανομή θέσεων, μεταξύ των υποψηφίων του παλαιού και του νέου συστήματος εισαγωγικών εξετάσεων. Η Ολομέλεια του ΣτΕ σε σημερινή έκτακτη συνεδρίαση, με σειρά 8 αποφάσεων της (2770-2778/2020) απέρριψε όλες τις αιτήσεις ακύρωσης Read the full article

[mykonosislandworld]

Panhellenic Exams : Τέλη Ιανουαρίου θα αποφασιστεί η περικοπή της ύλης

Για την ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά και για το άνοιγμα των σχολείων μίλησε η υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη............. Στην εκπομπή «Κοινωνία Ώρα MEGA» μίλησε η υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη για την ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά και για το άνοιγμα των σχολείων. Σύμφωνα με την υφυπουργό, ο κορωνοϊός και η πανδημία έχουν επηρεάσει την εκπαίδευση και έχουν αλλάξει τα δεδομένα. Τα πράγματα φέτος είναι διαφορετικά. Συγκεκριμένα, είναι υποχρεωτική η χρήση της τηλεκπαίδευσης με τα προβλήματα τα οποία αναδεικνύονται, αλλά σίγουρα έχουν εξομαλυνθεί και έχει γίνει πρόοδος στην κάλυψη της ύλης. Ωστόσο, όπως υποστήριξε, είναι ακόμα νωρίς για να ξέρουμε ποιο κομμάτι της ύλης θα περικοπεί. Αυτό θα αποφασιστεί από την αξιολόγηση στα τέλη Ιανουαρίου. «Τα παιδιά πρέπει να συνεχίσουν το διάβασμά τους στην ύλη που γνωρίζουν», συνέστησε στους μαθητές και τόνισε πως έγκαιρα θα ληφθεί η απόφαση για την ύλη. Ωστόσο, επεσήμανε πως η λύση είναι η επιστροφή στις τάξεις γιατί είναι σημαντική η δια ζώσης εκπαίδευση. Για τις αλλαγές στη διαμόρφωση των βάσεων, υποστήριξε πως αποφασίστηκε ο μέσος όρος των μαθήματων που εξετάζονται πανελλαδικώς να λαμβάνεται υπόψη ανά επιστημονικό πεδίο από το τμήμα το οποίο δηλώνει ο/η κάθε μαθητής/ρια και η βάση να αποφασίζεται από τον μέσο όρο των επιδόσεων. Με αυτό τον τρόπο, σημείωσε, το πανεπιστήμιο αποκτά αξία και αυτονομία. Επίσης το παιδί έχει περισσότερες πιθανότητες να κάνει συνειδητή επιλογή κ Read the full article

[mykonosislandworld]

Panhellenic Exams: Αλλαγές στις Πανελλαδικές - «Stop» στην εισαγωγή σε ΑΕΙ με λευκή κόλλα

Με ελάχιστη βάση εισαγωγής και μηχανογραφικό σε δύο φάσεις, επιχειρεί το υπουργείο Παιδείας να «ξορκίσει» το διαρκώς διογκούμενο φαινόμενο της εισαγωγής στα Πανεπιστήμια με «λευκή κόλλα» αλλά και της πολυπληθούς κατηγορίας φοιτητών που σπουδάζουν αντικείμενα που δεν τους ενδιαφέρουν, καταλήγοντας να εξελιχθούν σε «αιώνιους φοιτητές»........... Παρά την επέλαση της πανδημίας που έχει παραλύσει τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, η πολιτική ηγεσία δείχνει αποφασισμένη να προχωρήσει άμεσα σε αλλαγές, ακόμα και από την τρέχουσα σχολική χρονιά, ώστε να αναχαιτίσει την εισροή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση φοιτητών με πολύ χαμηλές επιδόσεις. Εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας βρίσκουν θετική οποιαδήποτε πρωτοβουλία θα βάλει «τέλος» στις παθογένειες της σύνδεσης του Λυκείου με τα ΑΕΙ, όμως οι ταχύτατες ενέργειες του υπουργείου Παιδείας τούς έχουν φέρει απέναντι από τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς. Εκπαιδευτικοί και αναλυτές, ενώ συμφωνούν επί της αρχής του σχεδιασμού, αντιτίθενται στην πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας να το εφαρμόσει για τους φετινούς μαθητές της Γ’ Λυκείου. Βέβαια, το υπουργείο Παιδείας έχει ξεκαθαρίσει ότι δεν αιφνιδιάζει τους μαθητές, καθώς αλλάζει τους όρους κατάταξης εισαγωγής αλλά όχι τη διαδικασία ούτε το διάβασμα των μαθητών. Γι’ αυτόν τον λόγο, μάλιστα, δεν προκρίθηκαν προτάσεις όπως η βάση εισαγωγής σε ένα μάθημα βαρύτητας, το οποίο δεν θα μπορούσε να ανακοινωθεί εν μέσω της σχολικής χρονιάς, ανατρέποντας τη διαδικασία μελέτης των υποψηφίων της Γ’ Λυκείο Read the full article

[mykonosislandworld]

Panhellenic Exams: Σκέψεις για κούρεμα της ύλης στις πανελλαδικές εξετάσεις - Τουλάχιστον 30%

Σε αυτό το σενάριο προσανατολίζεται το Υπουργείο Παιδείας, αφού παρά τις διαβεβαιώσεις ότι η τηλεκπαίδευση λειτουργεί κανονικά και η ύλη προχωράει, στην πράξη η ροή της διδασκαλίας παρουσιάζει σημαντική καθυστέρηση....... Το σενάριο για μείωση της ύλης, τουλάχιστον στα περσινά δεδομένα (σ.σ.: σε ορισμένα μαθήματα περικόπηκε ακόμα και κατά το 1/3), είναι ένα αίτημα εκπαιδευτικών, το οποίο επεξεργάζεται και η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, χωρίς όμως ακόμα να έχουν ληφθεί οι πολιτικές αποφάσεις. Παρά το γεγονός ότι, σύμφωνα με τα στοιχεία που επικαλείται το υπουργείο Παιδείας, δεν υπάρχουν καθυστερήσεις στη διδασκαλία της ύλης, οι εκπαιδευτικοί εξηγούν στον Ελεύθερο Τύπο της Κυριακής ότι η τηλεκπαίδευση -και στην πράξη πλέον- δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διά ζώσης μάθηση, επιχείρημα που και το ίδιο το υπουργείο Παιδείας έχει επισημάνει σε αρκετές τοποθετήσεις της πολιτικής ηγεσίας. «Η αλληλεπίδραση με τον μαθητή στην τάξη δεν μπορεί να αντικατασταθεί από την τηλεκπαίδευση. Ειδικά σε κάποια μαθήματα όπως τα θετικά, η διαφορά είναι μεγάλη», εξηγεί εκπαιδευτικός σε Λύκειο στον Ελεύθερο Τύπο της Κυριακής και συνεχίζει: «Η ροή της διδασκαλίας της ύλης έχει μια καθυστέρηση της τάξης του 30%, στην τηλεκπαίδευση. Εκεί όπου ήθελα πέντε μαθήματα για να ολοκληρώσω ένα κεφάλαιο, πλέον θέλω επτά, και αυτό γιατί οι απορίες των παιδιών είναι περισσότερες». Πέρσι, το κλείσιμο των σχολείων στις αρχές Μαρτίου ήρθε σε μια περίοδο που το μεγαλύτερο μέρος της ύλης είχε καλυφθεί. Η τ Read the full article

[mykonosislandworld]

Aegean Islands: Συγχαρητήρια του Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας Γιάννη Κρητικού στους εισαχθέντες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Συγχαρητήρια του Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Απασχόλησης κ. Γιάννη Κρητικού σε όσους και όσες πέτυχαν να εισαχθούν σε σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης......... Την Παρασκευή, 28/8/2020, και με αφορμή την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής σε σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Απασχόλησης κ. Γιάννης Κρητικός έκανε την παρακάτω δήλωση: “Θα ήθελα να σας συγχαρώ προσωπικά για την εισαγωγή σας σε Σχολή της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η μεγάλη αυτή επιτυχία είναι το αποτέλεσμα της πολύχρονης προσπάθειας τόσο της δικής σας όσο και της οικογένειάς σας και των εκπαιδευτικών σας. Αποδεικνύεται για άλλη μια φορά, ότι αυτοί/ές που θέτουν στόχους στη ζωή τους και εργάζονται με υπομονή και επιμονή, αργά ή γρήγορα θα δικαιωθούν από το αποτέλεσμα. Είμαι βέβαιος ότι το ίδιο καλά θα τα πάτε και στον νέο κύκλο σπουδών που ξεκινάτε σε λίγο και εύχομαι τα χρόνια αυτά στη Σχολή να αποτελέσουν τα πρώτα βήματα μιας λαμπρής σταδιοδρομίας. Όσο για αυτούς/ές που δεν πέτυχαν, να γνωρίζουν ότι δεν τελειώνει εδώ ο δρόμος. Αντίθετα τώρα ξεκινάει από άλλη αφετηρία και με περισσότερες εμπειρίες. Στο χέρι σας είναι να κάνετε μια νέα αρχή. Βάλτε στόχους, δουλέψετε μεθοδικά, δείξετε υπομονή και επιμονή και να είστε βέβαιοι/ες ότι η επιτυχία είναι θέμα χρόνου.’’ Read the full article

[mykonosislandworld]

Mykonos-Exam Results 2020: Συγχαρητήριο μήνυμα Στέλιου Μπρίγγου στους επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Μια δύσκολη και επίπονη προσπάθεια για εσάς έφτασε στο τέλος της. Ο αγώνας και οι κόποι όλων αυτών των χρόνων σήμερα επιβραβεύονται με τον καλύτερο τρόπο. Θα ήθελα να δώσω, στον καθένα και την καθεμία ξεχωριστά, τα θερμά μου συγχαρητήρια για την εισαγωγή σας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Συγχαρητήρια όμως αξίζουν και σε αυτούς που φέτος προσπάθησαν αλλά δεν τα κατάφεραν. Πάντα υπάρχει μία δεύτερη ευκαιρία ή μία εναλλακτική επιλογή. Οι γονείς σας, οι καθηγητές σας, αλλά και όλοι εμείς είμαστε περήφανοι για εσάς. Ο τόπος μας έχει ανάγκη από νέους επιστήμονες που κάποια στιγμή, από όποια θέση κι αν βρεθούν, θα συμβάλουν κι αυτοί με τη σειρά τους στην ανάπτυξή του. Χαρείτε την επιτυχία σας, ζήστε το όνειρό σας και περάστε ενδιαφέροντα και γεμάτα εμπειρίες φοιτητικά χρόνια. Πέταξε ψηλά, εκεί που πραγματικά αξίζετε. Φέτος άλλωστε είναι η χρονιά σας. Read the full article