#literasinumerasi

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Sabtu, 28 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-10

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera sangat antusias bermain math. Alhamdulillah akhirnya hari ini ummi berhasil membujuk ayya untuk bermain puzzle clock math game berhubung ia ikut ummi ke kajian di madrasah.

Hari ini ku senang sekali bisa ber kegiatan mewarnai sambil bermain clock game.

Ummi menggambar 5 gambar jam di sebelah kiri, namun belum diberi jarum jam.. Adapun di sebelah kanan aku menuliskan angka.

Tujuan dari permainan ini adalah ayya mampu menggambar jarum jam sesuai dengan angka yang diminta.

Adapun angkanya masih yang mudah yaitu pas 60 menit. Karena ia belum mengerti twntang penjumlahan dan perkalian.

Hal yang paling menantang adalah mengontrol motorik halusnya saat menggambar jarum jam pendek dan jarum jam yang panjang.

Syakiera cukup antusias dan berhasil menyelesaikan 5 misi permainan.

Walau pun ia belum mampu berhitung namun ia mengerti bahwa jam adalah penunjuk waktu.

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita menggunakan waktu dengan tiada ketaatan kepada Alloh maka sesungguhnya kita telah menyianyiakan kesempatan hidup yang telah Alloh berikan kepada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi yaitu membaca penunjuk waktu. Kita tidak pernah bisa terlepas dari kegiatan ini.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi pada penunjuk waktu.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Jum'at, 27 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-9

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera sangat antusias bermain math. Awalnya ummi masiiih tetap berambisi untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan, namun ayya selalu menolak.

Berikut gambar makanan yang disajikan oleh Ayya.

Ia lebih tertarik beraktivitas math game pada topik hitungan sambil bermain peran sebagai penjaga restoran. Ya Alloh semoga kelak ia dapat mengembangkan minatnya menjadi seseorang yang cerdas dalam hal keuangan.

Bimbinglah ia untuk mengelola dan mendapatkan uang dengan cara yang halal.

Hari ini ku subtitusi dengan kegiatan role playing pramusaji di restoran, sekaligus menjadi kasir

Ummi pura pura membeli 1 paket makanan lengkap.

Semua totalnya 50.000

Makanan 30.000

Minuman 10.000

Cemilan 10.000

Pajak 10.000

Hal yang paling menantang adalah menghitung harga yang harus dibayar dari total makanan yang dipesan oleh ummi, karena sesungguhnya Ayya belum memahami penjumlahan ..

Syakiera kuajak untuk menghitung harga yang harus dibayar oleh nya kepada ibu warung, harapannya ia mengenal aktivitas transaksi seperti ini.

Pada saat itu aku memberikan uang secara pura pura hihi.

Intinya aku menggunakan strategi math games penambahan dalam kasus ini.

30.000+20000+10.000+10.000hasilnya 50.000

Walau pun ia belum mampu berhitung namun ia mengerti bahwa alat tukar dalam bertransaksi adalah uang. Aku juga mengjelaskan konsep keberkahan dalam berdagang bila menjadi penjual yang jujur dan pandai bersedekah.

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita memberi dengan tidak mengharapkan suatu imbalan apapun, maka Alloh akan memberikan kebaikan yang tak terhingga pada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi yaitu membeli makanan di restoran. Kita tidak pernah bisa terlepas dari kegiatan ini.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Kamis, 26 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-8

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera sangat antusias bermain math. Awalnya ummi masiiih tetap berambisi untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan, namun ayya selalu menolak.

Ia lebih tertarik beraktivitas math game pada topik keuangan. Ya Alloh semoga kelak ia dapat mengembangkan minatnya menjadi seseorang yang cerdas dalam hal keuangan.

Bimbinglah ia untuk mengelola dan mendapatkan uang dengan cara yang halal.

Hari ini ku subtitusi dengan kegiatan membeli jajan di warung.

Sebelumnya aku sounding bahwa uang saku yang ku berikan untuknya adalah 5000, harapannya ia mampu menggunakannya untuk jajan, menabung dan berbagi.

Ayya membeli marshmellow snack kit dan nyamnyam.

Semua totalnya 3000

Nyamnyam 2000

Snack kit 1000

Kembalinya 2000

Hal yang paling menantang adalah menghitung harga yang harus dibayar dari total makanan yang dipesan, karena sesungguhnya Ayya belum memahami penjumlahan ..

Syakiera kuajak untuk menghitung harga yang harus dibayar oleh nya kepada ibu warung, harapannya ia mengenal aktivitas transaksi seperti ini.

Pada saat itu aku memberikan 5000 rupiah.

Intinya aku menggunakan strategi math games penambahan dalam kasus ini.

1000+2000 hasilnya 3000 .

Lalu Aya punya uang 5000,5000 dikurangi 3000 maka masih bersisa 2000.

Begitulan aku menjelaskan pada Syakiera.

Walau pun ia belum mampu berhitung namun ia mengerti bahwa alat tukar dalam bertransaksi adalah uang.

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita memberi dengan tidak mengharapkan suatu imbalan apapun, maka Alloh akan memberikan kebaikan yang tak terhingga pada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi yaitu membeli makanan di bazzar. Kita tidak pernah bosa terlepas dari kegiatan ini.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Selasa, 25 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-7

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakierasudah mulai belajar lagi di RA. Awalnya ummi merencanakan untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan, maka ku subtitusi dengan kegiatan mengunjungi bazzar atau market day di Gelanggang Olah Raga Assakinah karena ada puncak P5P2RA

Ayya menjadi pembeli. Ia membeli cincin nyala dan moci serta yupi di Bazar MI

Harga cincin , moci dan yupi semuanya totalnya 5000 .

Yupi 1000

Moci 2000

Cincin sisanya , jadi 2000

Hal yang paling menantang adalah menghitung harga yang harus dibayar dari total makanan yang dipesan.

Syakiera diajak untuk menghitung harga yang harus dibayar oleh nya kepada penjaga bazzar.

Pada saat itu aku memberikan 5000 rupiah.

Intinya aku menggunakan strategi math games penambahan dalam kasus ini.

1000+2000 hasilnya 3000 lalu ditambah 2000 hasilnya 5000

Begitulan aku menjelaskan pada Syakiera.

Walau pun ia belum berhitung namun ia mengerti bahwa alat tukar dalam bertransaksi adalah uang.

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita memberi dengan tidak mengharapkan suatu imbalan apapun, maka Alloh akan memberikan kebaikan yang tak terhingga pada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi yaitu membeli makanan di bazzar. Kita tidak pernah bosa terlepas dari kegiatan ini.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Selasa, 24 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-6

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera punya bonus liburan setelah field trip. Awalnya ummi merencanakan untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan, maka ku subtitusi dengan kegiatan membaca jam dinding.

Selain itu, kegiatan yang berhubungan dengan numerasi hari ini adalah bermain peran menjadi chef yang buka kedai makanan.

Kami membuat kreasi lembar menu makanan yang berisi jenis makanan dan harganya.

Hal yang paling menantang adalah menghitung harga yang harus dibayar dari total makanan yang dipesan.

Berikut menu makanan yang kami sediakan

Menu makanan

Spageti 25.000

Nasi Goreng 20.000

Mie goreng 15.000

Nasi Kuning 10.000

Menu minuman

Green tea 8.000

Banana shake 8000

Syakiera diajak untuk menghitung harga yang harus dibayar oleh pembeli.

Pada saat itu aku menggunakan uang betulan.

Berikut pesananku :

Nasi goreng dan Green Tea

Intinya aku menggunakan strategi math games penambahan dalam kasus ini.

20.000+ 8000 hasilnya 28.000

Maka aku memberi syakiera 30.000, aku mengarahkannya untuk meminta kembalian 2000

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita memberi dengan tidak mengharapkan suatu imbalan apapun, maka Alloh akan memberikan kebaikan yang tak terhingga pada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi yaitu membeli maknaan di rumah makan.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Senin, 23 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-5

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera field trip ke Jendela Alam Lembang. Awalnya ummi merencanakan untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan.

Akan tetapi hari ini masih belum bisa praktik puzzel clock games dikarenakan raya punya kegiatan fieldtrip ke greenhouse jendela alam di lembang, kabupaten Bandung Barat dari RA Assakinah.

Kegiatan yang berhubungan dengan numerasi hari ini adalah menimbang jumlah tomat cherry yang dipetik. Selain menimbang kita juga menghitung satu persatu tomat cherry yang kita dapat.

Hal yang paling menantang adalah menghitung harga yang harus dibayar dari tomat cherry yang sudah ditimbang.

Kita akan mengkonversinya ke dalam satuan uang.

Ketentuannya adalah 1 ons tomat cherry dihargai 5000 rupiah.

Alhamdulillah hasil memetik tomat cherry setelah ditimbang mendapatkan 4 ons.

Syakiera diajak untuk menghitung harga yang harus dibayar pada penjual.

Pada saat itu aku tidak membawa uang 5000an sebanyak 4, sehingga aku agak kesulitan untuk menjelaskan padanya.

Intinya aku menggunakan strategi penambahan dalam kasus ini.

5000+5000+5000+5000 hasilnya 20.000

Sesampainya di rumah kami bermaksud untuk membagi tomat cherry pada tetangga depan rumah.

Maka aku mengajak syakiera untuk membagi 2.

Karena tomat cherrynya ada, maka kami membagi 2 dengan menempatkan tomat cherry pada wadah yang berbeda dan mengisi wadah dengan jumlah tomat cheri yang sama.

Aku menjelaskan bahwa perhitungan Alloh tidak sama dengan manusia.

Bilamana kita memberi dengan tidak mengharapkan suatu imbalan apapun, maka Alloh akan memberikan kebaikan yang tak terhingga pada kita.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun ini adalah salah satu literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang belum dapat dipahami secara utuh oleh Ayya. Setidaknya hari ini ia berkenalan dengan salah satu contoh kegiatan yang membutuhkan kecakapan dalam literasi numerasi.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Ahad, 22 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-4

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera bermain math game di rumah. Awalnya ummi merencanakan untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum juga direalisasikan.

Akan tetapi hari ini masih belum praktik puzzel clock games dikarenakan raya punya ide main sendiri, yakni ia hanya ingin menulis angka 1-13 .

Kegiatan yang berhubungan dengan numerasi hari ini adalah menghitung jumlah ruas sawah yang digambar oleh Ayya.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun variasi dalam bermainnya menjadi tidak terstruktur karena plannya tidak terlaksana sesuai tema.

Namun yang penting sudah ada kemauan sendiri untuk menulis angka. Good job Ayya.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9

[siskawiliandini]

Hari Tanggal : Sabtu, 21 September 2024

Status Jurnal :

Zona 6

Tantangan Hari ke-3

*Stimulasi Aktivitas Literasi Numerasi dengan Math Game*

Hari ini Syakiera bermain math game di rumah Nenek. Awalnya ummi merencanakan untuk bermain puzzle clock math game berhubung permainan kemarin belum direalisasikan.

Akan tetapi hari ini kami tidak sempat untuk praktik math gamesnya dikarenakan ummi dan Abbi jadwal control ke rumah sakit. Setelah dari rumah sakit, kami ke sekolah untuk mengikuti kegiatan PPDB.

Kami bertemu malam dan tidak sempat melakukan aktivitas dari ide bermain literasi numerasi.

Kegiatan yang berhubungan dengan numerasi hari ini adalah memakan sate ayam dengan menyebutkan jumlah Potongan daging ayam dalam tusukan dikurangi potongan kulit ayam.

Alhamdulillah ia cukup antusias untuk berhitung walaupun variasi dalam bermainnya banyak dikombinasikan dengan kegiatan mengobrol dan menyanyi.

Mudah-mudahan besok bisa ada variasi yang lebih berkesan baginya dalam pendidikan literasi numerasi.

Aamiin

#BundaSayang

#InstitutIbuProfesional

#PendidikanSeksualitas

#SinergiWujudkanAksi

#IbuProfesional

#IP4ID2024

#bunsay9