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ALUNOS DA ESCOLA VERA CRUZ

- 12 05 2019 -

Carta de alunos da escola Vera Cruz em apoio ao movimento contra o corte de verba destinada à educação

São Paulo, 12 de maio de 2019.

“Acreditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressiva, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho senão viver a nossa opção. Encará-la, diminuindo, assim, a distância entre o que dizemos e o que fazemos” Paulo Freire Como declarado pelo educador brasileiro, planetariamente reconhecido, Paulo Freire, a educação exerce um papel de extrema importância ao funcionamento e à existência de uma sociedade, obtendo uma relação de ação e reação no comportamento de cada cidadão. Ademais esta é um direito fundamental e social, como consta no Título II (Direitos Fundamentais), Capítulo II (Direitos Sociais), artigo 6º da Constituição Federal da República de 1988. E assim é dever do Estado não só garanti-la, mas deve-se investir em uma educação de qualidade e para todos. Entretanto, dentre os múltiplos ataques apresentados pelo governo Bolsonaro, desde o início deste ano, eis um de massiva importância para o futuro da sociedade brasileira: o corte de R$7,97 bilhões do investimento em educação, do ensino básico até o ensino superior. Nas últimas semanas, o MEC e Weintraub divulgaram o corte total de R$819 milhões nas bolsas de pesquisa de pós-graduação. Porém, a conta realizada pelo ministro Abraham Weintraub é nitidamente tendenciosa; os cortes foram realizados em cima de despesas discricionárias, pois o MEC não pode interferir em despesas obrigatórias, como as com gastos de funcionários. Assim, sobre essas despesas não obrigatórias, o corte foi, de fato, de cerca de 30%. Deste modo a universidade pública, que representa não apenas a pesquisa brasileira em todos os níveis, mas também um meio acessível que visa formar um aluno crítico e participativo, vinculando a aprendizagem a questões da realidade, está sendo derrubada, asfixiada pela mesquinharia elitista que nos rodeia historicamente no Brasil. O corte de verbas é só um início para uma problemática que se aprofunda ainda mais quando a discussão é a privatização da universidade pública como uma solução para suas contas. Tanto os cortes quanto a defesa de que a privatização são uma saída viável, excluem ainda mais os pobres e as minorias que vêm atualmente ocupando tais lugares. Essas medidas reforçam a marginalização àqueles que historicamente sempre tiveram um espaço de educação de qualidade negado. Assistimos a uma cegueira estratégica. Assim, nós, grupo de alunos do ensino médio da Escola Vera Cruz, entendemos que a qualidade do ensino não pode de forma alguma ser precarizada e, deste modo, gostaríamos de explicitar nosso apoio à paralização que acontecerá no dia 15 de maio de 2019 (quarta-feira). Independente de nossa situação nos parecer privilegiada, já que somos estudantes da rede de educação particular da zona Oeste de São Paulo, é importante lembrar que tal corte também nos afeta. Apesar de circularmos em um meio educativo privado, muitos de nós desejam acessar o ensino universitário público. Deste modo, a paralização representa um instrumento de posicionamento não só sobre o futuro do nosso país, mas também sobre o nosso próprio. Diante disso, convidamos todas e todos os estudantes da Escola Vera Cruz a se manifestarem no dia 15/05.

Assinaturas:

Grêmio da Construção Coletiva

Alunos: Anita Schwenck Nejme; Daniel Moraes Santana; Veronica Bagnoli D'Amore; Vitor Park Wu Sofia Domingues Belinky Maria Fernanda Saraiva Fernando Pencak Felipe André Mirshawka Bruna Tito Renan Funtowicz Valentina Yusta Fernanda Lazaretti Marina Navale Cecco Gabriel de Held Silveira João Pedro Maroni Gustavo Ruy Fernandes Davi Terra Felipe Rottgering Bianca Marcomini Laís Bastos Laura Dick Danilo Lima Amanda Sanches Louro Sofia Schuppli Sofia Mendonça Lucca Levin Cecato Francisco Ferraz Rafael Kovach Viktor Schmadel Bruna Carvalho Fernanda Veronezi Sofia Mendes Nina Klotzel Manoela Varella Peixoto Olívia Blay Gabriela Giardino Rafaela Dowbor Stefani Romano Flávia Vallejo Isabela Miranda Luana Kotscho Elise Boccia Fabiana Tarantino Manuela Abramo Manuela Ferraz Luiza Mendonça Natália Tito Ana Luiza Tararam Clara Smith Laura Cicerone Ana Luiza Tobara Manuela Magalhães Isabella Conti Cecília Almeida Paula Gaido Mila Mercadante Maria Eduarda Grassano Maria Pandeló Luana Nicolini Isabel Neves Laura Cruz Ana Carolina Roso Helena Pimentel Clara Paranhos Rafaela Nastari Joana Plapler Beatriz Soares Daniela Goichman Rita Barbiellini Sáfadi Catharina Caseiro Cavalieri Mariana Giannella Lina Mariana Abuhab Bialski Giulia Tonin Dora Duprat Martini Juliana Junqueira Fernanda Galvão Daniela Maciel Carolina Sertorio Helena Ditt Helena Winter Luana Baenninger Laura Mauser Mariana Brom Giulia Soares Clara kalili Clara Anselmo Godoy Corrêa Livia cristina busato Isadora Muylaert Helena Sader Pietra Porto Carolina Nigro Luiza Robin Fernanda Mendes Marina Sampaio Isabela Cosso Ana Luiza Politi Sabrina Polak Isabel Borgneth Sofia Farias Isabella Dalge Marina Franco Mansur Júlia Paliares Luiza Barros Vera Pizzo Catarina Schultz Ramos de Andrade Isabella Ekerman Kether Barata Ribeiro Levine Zoe Barata Ribeiro Levine Julia Livi Graziella Piacsek Fernanda Tito Costa Pereira Bruno Ligorio João Pedro Sartí João Alfredo Stella Nader Raquel Liberman Maria Clara Berni Fernandes Léo Ostermayer Fiuza Luca Perotti Pedro Magada Danilo Sztutman Laura Andrade Gabriel Starobinas Francisco Appy Clara Quinta Cunha Felipe Puliti Serson Gustavo Andriotti Gurman Joana Lagos Atala Frederico Levy Luara Dezordi de Oliveira Manuela Mazzucchelli Pedro Ferreira Cecília Tiné Torkomian Luana Tito Nastas Fabiana Biondi Camargo Francisco Barreto Dalla Vecchia Gabriela Pires CitIno Marina Gurman Nicholas Rigatto Noah Levin Tom Ricardo Rabinovitch Catharina Maia Gabriel Amorosino Sales Fernando Kerr Guimarães Bidetti Luana Farhat de Carvalho Felipe Cosso Gabriel Chiaratto Gabriel Lanchini Loures Bruno Ferraz Manzoli Karina Simone Fischer Isadora R. F. Cunha Antonio Losada Totaro André Thomas Monteiro Maria Clara Gonçalves Matheus Paulelli Gandolfo Antonio Levorin Antonio Mantovani Pedro Telles Lucca Reis Antonio Mendes Gandour Eduarda Siqueira Martins Daniel Viana Godinho Peria João Marques Magalhães Thales Corrêa Tavares Gabriel Machado Frossard Nina de Souza Furlan Gabriela Lobo Jeveaux

Responsáveis Legais:

Candida Rocha Schwenck; Roberto Emilio Nejme; Maria Helena Bagnoli; Carmine D'Amore Ingrid Davidovich v Paula Cruz Marta Inez Medeiros Marques

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"OS QUE LUTAM. Há aqueles que lutam um dia; e por isso são muito bons; Há aqueles que lutam muitos dias; e por isso são muito bons; Há aqueles que lutam anos; e são melhores ainda; Porém há aqueles que lutam toda a vida; esses são os imprescindíveis." (Bertolt Brecht) #democracia #luta #paralisacao #escolatancredodoamaral #tancredodoamaral #movimentementalize #movimentalize (em Tancredo do Amaral)

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REDE NACIONAL DE EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA

- 15 05 2019 -

A Rede Nacional de Educação Democrática estará presente na Greve Geral pela educação, hoje, dia 15 de maio de 2019. Como professoras e professores de escolas públicas e privadas, juntamo-nos a essa fundamental mobilização nacional.

Desde o início de seu mandato, o desgoverno Bolsonaro vem atacando mecanismos fundamentais para a construção democrática, por exemplo, com a extinção de mais de 50 conselhos e colegiados.

Entre as inúmeras ações irresponsáveis e inaceitáveis em diversas áreas do desgoverno, como a continuidade da proposição desta Reforma da Previdência, vimos assistindo ataques e retrocessos para a educação no país, com cortes orçamentários e a destruição de políticas públicas estruturadas ao longo de décadas ( por exemplo, eliminando disciplinas que julgamos fundamentais à formação ampla dos estudantes; com o cerceamento da autonomia de escolas, faculdades e universidades), em todos os níveis, da Educação Infantil ao Ensino Superior. São ataques a todas as áreas de ensino e pesquisa.

A sociedade brasileira não pode aceitar a criminalização do pensamento crítico e da diversidade, assim como não pode aceitar a estigmatização crescente do papel das/os professoras/es por meio perseguições de natureza ideológica e pelo estímulo a gravações de aulas por parte de estudantes como forma de intimidação.

A gravidade desses ataques nos impele, todas e todos, a ir para a rua neste 15 de maio, pela educação e a unirmo-nos as outras categorias na Greve Geral chamada para o dia 14 de junho.

Sigamos juntas/os!

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ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES DO COLÉGIO SANTA CRUZ

- 15 05 2019 –

São Paulo, 15 de maio de 2019.

Carta aberta à Comunidade do Colégio Santa Cruz

Prezados membros da Comunidade, Fomos informados no final do dia 13 de maio de 2019, por meio de comunicado enviado pela Direção, sobre a decisão dos professores do Colégio Santa Cruz de aderirem à paralisação nacional em prol da Educação convocada pelo Sindicato dos Professores de Escolas Particulares – SINPRO, e sobre a consequente suspensão das aulas nesta quarta-feira, dia 15 de maio. De fato, a pauta da Educação é comum a todos e acreditamos que o tema deva ser aprofundado e debatido amplamente. Lamentamos, porém, que os professores, sem que tenha havido diálogo com a comunidade, tenham decidido se manifestar por meio de uma paralisação, cerceando o direito de milhares de alunos do Colégio de poderem conduzir suas atividades escolares de forma regular, desrespeitando o calendário escolar e causando transtornos aos alunos e seus familiares. Aproveitamos esse momento para sugerir ao Colégio a divulgação à comunidade de seu protocolo de atuação em situações de paralisação, e que passe a incluir as ponderações de todos envolvidos também nas decisões práticas, como reposição das aulas, de modo que as mais diversas formas de manifestação também respeitem os direitos dos pais e dos alunos. Por fim, com o objetivo aumentar a transparência e suporte nas decisões que afetam a todos, reiteramos o convite feito em outras ocasiões à Direção, toda a equipe de educadores e outros membros da comunidade à reflexão e ao diálogo com o objetivo de aprofundarmos esse e outros temas relevantes, para que toda a comunidade do Colégio Santa Cruz consiga ser ouvida e o verdadeiro exercício da pluralidade e respeito possa acontecer. Atenciosamente,

Associação de Pais e Mestres do Colégio Santa Cruz – APM CSC

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GRUPO DE EDUCADORAS E EDUCADORES DO SESC/SP

- 14 05 2019 -

Educação é preciso: não à destruição do sistema educacional brasileiro!

Nós, trabalhadoras/es do Sesc na área da educação, não podemos deixar de nos posicionar frente aos últimos acontecimentos. Ao longo da história do país, a educação tem sofrido com a negligência e descaso dos governantes, e, no caso da educação pública, pela rapinagem de instituições privadas que não têm outro projeto senão o lucro.

No entanto, no governo de Bolsonaro, a educação passou a ser inimiga de estado. No dia 15 de maio, milhares de educadoras e educadores paralisarão suas atividades e se somarão aos atos em todo o Brasil, contra este ataque aberto à educação. Bolsonaro alega que o corte de 30% no orçamento das universidades federais seria investido em educação básica. Na realidade, a educação básica teve 2,4 bilhões do seu orçamento previsto bloqueado pelo MEC.

Os cortes de orçamento se estendem a todos os níveis da educação: creches, EJAs e até mesmo o ensino técnico. Some-se isso ao patrulhamento, que se ainda não virou lei no “Escola sem Partido”, ganha corpo no incentivo a filmagens de professoras e professores em salas de aulas.

Também fazemos parte da massa de trabalhadoras/es que serão duramente impactados pelo projeto da “Reforma da Previdência”, tão desejado pelos bancos que lucram e devem ao INSS a um só tempo. Neste momento, ainda, nossas atividades são ameaçadas pelo possível corte de até 40% das entidades do “sistema S”.

Se confirmado este corte, certamente serão as/os trabalhadoras/es da base os que mais sentirão, agravando os problemas de desvio de função, escalas arbitrárias e assédio moral. É importante ressaltar que nós, educadores e educadoras atuantes nos Programas Educativos do SESCSP: Espaço de Brincar, Curumim, Juventudes, Agentes de Educação Ambiental e Educadores/as do Espaço de Tecnologia e Artes, temos como princípio norteador a educação plural, popular e democrática – além do combate a toda forma de discriminação, valores que vem sendo cada vez mais desrespeitados pelos atuais governos Federal e Estadual.

Diante desse cenário, reiteramos nossa solidariedade aos estudantes, professores, professoras e demais trabalhadoras e trabalhadores da educação que paralisarão suas atividades e convidamos a todo o corpo de funcionários do SESC/SP a juntar-se a nós neste dia de protesto e mobilização.

No dia 14 de junho foi decretada GREVE GERAL pelas centrais sindicais contra o projeto de reforma da previdência que quer acabar com nosso futuro. Temos o dever de lutar contra este projeto de futuro de miséria sendo construído para nós e futuras gerações. Contra o desmonte da educação e a destruição da previdência, a hora é agora e juntos/as somos mais fortes.

Grupo de Educadoras e Educadores do SESC/SP. (Espaço de Brincar, Curumim, Juventudes, Agentes de Educação Ambiental e Educadores/as do Espaço de Tecnologia e Artes) e Coletivo de Trabalhadoras/es do SESC/SP.

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PAIS DO COLÉGIO SANTO AGOSTINHO (RIO)

- 14 05 2019 -

Trechos da carta de Eduardo Vieira, assinada por outros familiares de alunos, conforme referidos na reportagem*:

“convocar o movimento para atacar o governo de Jair Bolsonaro”

“a submissão do corpo docente deste colégio ao sindicato dos professores, dominado pela ideologia marxista que é absolutamente contra o cristianismo e a luta contra todos os valores que um colégio católico defende, é uma lástima e um absurdo”.

* Pais acusam professores de tradicional colégio do Rio de ‘marxistas’: Uma carta será entregue à direção do Colégio Santo Agostinho com críticas à adesão de docentes à greve nacional da educação, prevista para esta quarta-feira Por Jana Sampaio (14 maio 2019, 20h17) Disponível em

https://veja.abril.com.br/educacao/pais-acusam-professores-de-tradicional-colegio-do-rio-de-marxistas/

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COLETIVO FAMÍLIAS INTERESCOLAS

- 15 05 2019 –

São Paulo, 15 de Maio de 2019

À direção das escolas que não aderiram à paralisação

Nós, mães e pais de diversas escolas do Estado de São Paulo, que formam o coletivo Famílias Interescolas, recebemos com indignação a notícia de que vossas escolas não apoiaram seus professores na adesão à paralisação de 15 de maio deste ano.

É trágico saber que, diante dos ataques à pesquisa, à ciência e à educação, de forma global, proferidos pelo atual Governo, vossas escolas escolheram não se posicionar.

A preservação dos direitos dos profissionais da educação, bem como a manutenção dos direitos básicos da educação, estão absolutamente ameaçados pelas propostas deste Governo.

Por estarmos em uma posição privilegiada na sociedade, e por termos escolhido escolas que têm seus princípios baseados na valorização da democracia e da participação, entendemos como fundamental nosso posicionamento favorável à paralisação.

Sabemos que esta carta pode ser tardia, já que em poucas horas os atos pela educação devem se iniciar. Entretanto, achamos fundamental colocar que entendemos ser necessária essa atitude. Se não formos nós a aderir e proteger nossa já tão frágil educação, e se não formos nós a defender nossa jovem democracia, quem mais seria? Se não lutarmos juntos por um mundo menos injusto, pouco sobrará para o futuro de nossos filhos.

Como disse uma mãe de uma das escolas alheias a este tão importante movimento: nossos filhos não vão à escola amanhã não pela ausência da aula, mas por entendermos que só aprendemos lutando coletivamente pelos direitos conquistados historicamente com muito suor.

Coletivo de Famílias Interescolas

Grupo formado por mais de 200 famílias de escolas paulistas

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PROFESSORES COLÉGIO RENASCENÇA

- 05 2019 -

Prezada Comunidade do Rena

Nós, docentes do Colégio Renascença, gostaríamos de comunicar nosso posicionamento acerca da convocação de diversos sindicatos e instituições de ensino para a adesão à Greve Nacional da Educação, que ocorrerá no dia 15 de maio, próxima quarta-feira. Por decisão conjunta, decidimos não paralisar as aulas neste momento. No entanto, expressamos nossa preocupação e consternação com a situação da educação no país nos dias de hoje.

As falas do governo e do MEC têm servido para desautorizar e desqualificar a figura do professor dentro e fora de sala de aula. Nosso papel como educadores sempre foi, e sempre será, o de promover conhecimentos e despertar em nossos alunos a consciência crítica necessária para a constituição de cidadãos e cidadãs pensantes e atuantes na sociedade, valorizando a pluralidade de ideias e o compromisso com os direitos humanos.

A política educacional adotada pelo MEC desperta questionamentos em relação às medidas anunciadas e às já concretizadas. Repudiamos o corte de verbas de 30% a 55%* da educação básica (incluindo ensino técnico) e do ensino superior, comprometendo o ensino, a pesquisa e a extensão universitária. Não nos posicionarmos neste momento significa compactuarmos com tais mudanças e com suas consequências para as atuais e futuras gerações.

Decidimos que amanhã, como forma de manifestação, usaremos roupas de cor preta, apresentando nosso posicionamento aos alunos, levando em conta a linguagem e as faixas etárias.

Enfim, reiteramos nossa posição. Nenhum corte na educação. Pela qualidade de ensino. Pelo respeito aos professores, demais profissionais da educação, bem como respeito aos alunos e alunas.

Pelo respeito ao saber!

Professores e Professoras do Colégio Renascença

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