seen from France
seen from United States
seen from United States
seen from United States
seen from Yemen
seen from Austria
seen from Belarus
seen from China
seen from Malaysia
seen from China
seen from Malaysia
seen from China
seen from Switzerland
seen from United States
seen from Malaysia
seen from China
seen from France
seen from China
seen from Kuwait
seen from Germany
Przykładowy Indywidualny Program Edukacyjno - Terapeutyczny
Metryczka: Imię i nazwisko uczni Data i miejsce urodzenia Adres zamieszkania Podstawa założenia IPET Nazwa szkoły Oznaczenie etapu edukacyjnego, czas realizacji programu Oznaczenie klasy Oznaczenie realizowanych programów nauczania Rok szkolny Data założenia IPET-u I. Rozpoznanie wynikające z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego: Wielospecjalistyczna ocena poziomu…
View On WordPress
Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia WOPFU
Czym jest WOPFU? WOPFU to wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia. Jest dokumentem opracowywanym dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Stanowi załącznik oraz podstawę do tworzenia indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET). Opracowywanie WOPFU to złożony proces polegający na rozpoznaniu i ocenie poziomu wiedzy i umiejętności…
View On WordPress
IPET - o czym należy pamiętać?
IPET – o czym należy pamiętać?
Dla każdego ucznia, który posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, opracowuje się w szkole Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Opracowując IPET należy brać pod uwagę wnioski z wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia lub dziecka. Kształcenie specjalne – gdzie i dla kogo? Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego otrzymują…
View On WordPress
IPET i WOPFU
IPET i WOPFU – 5 rzeczy, które musisz wiedzieć, zanim siądziesz do ich pisania Jak przygotować się do pisania IPET i WOPFU? Ile czasu przeznaczyć na wykonanie pracy i kogo do nich zaangażować? Skąd czerpać aktualne informacje na temat zawartości obu dokumentów? Wszystkie odpowiedzi na te i wiele innych pytań znajdziesz w naszym poradniku! 1. Jakie akty prawne regulują zasady sporządzania IPET i…
View On WordPress
Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Funkcjonowania Ucznia ze spektrum autyzmu kl. I - studium przypadku
Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Funkcjonowania Ucznia ze spektrum autyzmu kl. I – studium przypadku
STUDIUM INDYWIDUALNEGO PRZYPADKU UCZNIAZ AUTYZMEM W KL. I SZKOŁY PODSTAWOWEJ- w świetlebadań własnych 1. Stan zdrowia i poziom sprawności psychofizycznych dziecka Igor urodził się w 2014r. o czasie, w 38 tygodniu ciąży. Ciąża przebiegałabez komplikacji, matka w czasie ciąży nie chorowała, nie paliła, nie spożywała alkoholu. Igor jest jedynakiem, urodził się w pełnej rodzinie (mieszka również z…
View On WordPress
Przykładowa Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia - niepełnosprawność intelektualna
Przykładowa Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia – niepełnosprawność intelektualna
Przykładowa Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia – niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Data podsumowania WOPFU 29.01.2021 r. Imię nazwisko ucznia…. Klasa VIWiek ucznia 13Wychowawca….Podstawa przeprowadzenia WOPFU orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim) ŹRÓDŁO INFORMACJI: Orzeczenie o potrzebie…
View On WordPress
Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny IPET Uczeń ze spektrum autyzmu
Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny IPET Uczeń ze spektrum autyzmu
Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu I. Metryczka Imię i nazwisko uczniaRok urodzenia uczniaPodstawa założenia karty IPET–nr i data wydania orzeczeniaNazwa szkołySzkoła Podstawowa nr…Oznaczenie etapu edukacyjnegoOznaczenie klasyOznaczenie realizowanych programów nauczaniaOznaczenie programy wychowawczegoRok szkolnyData założenia karty II.…
View On WordPress
IPET, WOPF-u i Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla ucznia ze spektrum autyzmu
IPET, WOPF-u i Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla ucznia ze spektrum autyzmu
IPET, WOPF-u i Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej – praca na poziomie zmysłowym. Pierwszy czasookres dla ucznia ze spektrum autyzmu Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia dotyczy: Dziecko: Janek, lat 6 Podstawa opracowania IPET-u: orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm Podsumowanie oceny funkcjonowania ucznia na podstawie…
View On WordPress
