a) A partir de los vínculos que a continuación se otorgan, responder sí, uno o todos, puede(n) ser considerado(s) un recurso educativo digital. Fundamente por qué.
♦ https://www.flickr.com/search/?s=int&q=ni%C3%B1o&m=tags
♦ http://squeak.educarex.es/Squeakpolis/26
♦ http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educaci%C3%B3n-inicial-y-primaria/social/unidadsehacecaminoalandarderechoshumanos
♦ http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educaci%C3%B3n-inicial-y-primaria/matem%C3%A1tica/Poligonos-buscando-ejes-de-simetria
Si tenemos en cuenta que un recurso educativo digital se caracteriza porque:
Su diseño tiene una intencionalidad educativa,
Apunta al logro de un objetivo de aprendizaje,
Su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
Coincidiremos en que cualquiera de los anteriores recursos puede amoldarse dentro de tales parámetros. Quizás el más discutible sea "Flickr", ya que no se explicitan (como está planteado) objetivos, por lo que su intencionalidad educativa no se devela directamente; sin embargo, es claro que la utilización de imágenes fijas (servicio que brinda esta web) es una herramienta válida a la hora de diseñar recursos educativos digitales.
b) Elija un recurso de los señalados debajo, investigue y explique por qué puede ser un facilitador del aprendizaje colaborativo; es decir, un “recurso educativo abierto” (REA) y diga por qué
Las Wiki son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, por los internautas. De forma que la esencia de una wiki es compartir conocimiento. La Magister en Didáctica Mariana Maggio, define el potencial de las wiki diciendo: “un proyecto didáctico maravilloso puede ser, cuando el tema lo justifique, generar contenidos para Wikipedia o revisar los publicados allí: entender el tema de un modo profundo, verificar los contenidos, transparentar y discutir los criterios, ampliar lo publicado, ofrecer versiones y especificaciones de alto valor local”
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