¿Qué relación hay entre documentación y tecnología en el MUSAC? Araceli Corbo responde a mgc11edculturadigital
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¿Qué relación hay entre documentación y tecnología en el MUSAC? Araceli Corbo responde a mgc11edculturadigital
¿Cuál es el papel de las TIC en el sector cultural? Tíscar Lara responde a mgc11edculturadigital #TICsCultura
Echa un vistazo al vídeo resumen de la conferencia #TICsCultura que dieron Tíscar Lara y Araceli Corbo , sobre las TICs y sus aplicaciones en el mundo de la cultura. El encuentro se celebró el 30 de abril durante la Semana Digital, organizada por el Máster de Gestión Cultural de la UC3M y coordinada por Boca Calle
ASÍ FUE EL FOCUS GROUP DE #TICsCultura
El pasado 30 de abril se celebró una sesión sobre #TICsCultura para hablar de las nuevas tecnologías aplicadas al arte contemporáneo y de las herramientas tecnológicas empleadas por las instituciones culturales. A la sesión asistieron dos expertas en estos temas: Araceli Corbo, responsable del Centro de Documentación del MUSAC, y Tíscar Lara, Directora de Comunicación de EOI.
Araceli nos habló de la cada vez más estrecha relación entre el arte contemporáneo y la tecnología en la era digital. A continuación, Tíscar analizó la importancia del uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).
La sesión #TICsCultura cerró la semana de la Cultura Digital del Máster de Gestión Cultural de la Universidad Carlos III de Madrid, organizada por Antonio Rodríguez de las Heras y Jaime Cubas y coordinada por la asociación cultural BocaCalle.
Al evento, celebrado en el Salón de Grados del Campus de Puerta de Toledo de la Universidad Carlos III, asistieron los alumnos del Máster de Gestión Cultural así como algunos profesionales del sector, como La Musa del Arte, comisaria, museóloga y gestora cultural.
Queriendo enmarcarse dentro de la filosofía de BocaCalle, la sesión fue planteada como una ocasión propicia para fomentar la participación del público, responder a todas sus dudas y originar un debate fluido con las ponentes. Todo ello en un ambiente informal y con una original decoración: un geranios rojo y el hashtag #TICsCultura escrito con eding en un plátano, símbolos de BocaCalle.
Vinculándolo con el tema de las #TICsCultura, y como ejemplo de la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria, el evento comenzó con una conexión Skype con Ignacio Navas, miembro de BocaCalle, que se encontraba en la Bienal de Fotografía de Lima.
En una mesa redonda moderada por Demian Ramos y Carolina Rodríguez, Araceli Corbo trató su experiencia en el MUSAC así como la importancia de los archivos documentales y digitales en un museo. "En el MUSAC hay una preocupación por digitalizar los archivos visuales,y sonoros", afirmó. En este sentido, señaló que muchas instituciones culturales crean contenido a través de podcasts y, en este sentido, ensalzó la labor de los museos que tienen sus propios programas de radio. Entre las herramientas tecnológicas tratadas y sugeridas por Araceli destacan los códigos QR, los Micro-Sites, WordPress o los experimentos de realidad aumentada.
Asimismo, Araceli Corbo comentó que las redes sociales van incorporándose progresivamente en los museos pero que, sin embargo, muchos de ellos carecen de un puesto de Community Manager propio, algo "fundamental para tener una participación más activa".
Por su parte, Tíscar Lara centró su ponencia en el uso de la tecnología en el ámbito de la educación. En una charla moderada moderada por Matt Jackson y María San Martín, Tíscar reflexionó sobre la necesidad cada vez mayor de comunicarnos a través de los medios digitales y el auge de la tendencia del DIY (Do It Yourself) y del procomún, algo que se ve reflejado en nuestra manera de aprender y de ser educados. De esta manera, Tíscar analizó las necesidades de la educación actual, y trató herramientas de conocimiento rizomático como las wiki o los blogs, e ilustró su ponencia con ejemplos de proyectos que introducen las herramientas tecnológicas y las redes sociales en el aula.
Además de la participación del público asistente, gracias a la retransmisión por streaming, el Focus Group de #TICsCultura obtuvo un amplio seguimiento online y suscitó gran interés y actividad en las redes sociales. En concreto, 56 espectadores estuvieron conectados durante la sesión, alcanzando un 25% de la audiencia de la Semana Digital. La gran mayoría de espectadores eran españoles (un 91%), aunque el evento alcanzó una difusión internacional de casi un 10%, proveniente de Estados Unidos e Inglaterra. Queremos agradecer, una vez más, el trabajo del equipo técnico: Marie Astried Coronas, Alicia Contreras y Ricardo Sánchez.
La participación en las redes sociales fue igualmente un éxito. Durante el evento se generaron 769 tweets: 138 propios (33%), 83 menciones (20%) y 194 retweets (56%). En total, se obtuvo una audiencia de 47.667 y se logró un impacto total de de 101.860 personas.
En #TICsCultura participaron un total de 115 tuiteros, entre los que destacan instituciones culturales, museos, asociaciones culturales y profesionales y expertos del sector cultural, como Museo Reina Sofía, Museu d'Art Contemporani de Barcelona (MACBA), Guillermo Solana, director del Museo Thyssen o Rufino Contresas, Director de EducaThyssen; así como Atajo Cultura, Tándem Cultural, Colectivo Nierika, Agencia Arimez y Ergo Cultura.
Si no pudiste asistir al evento ni seguirlo por streaming, no te pierdas el storify que hemos elaborado.
El programa de actividades de la UNESCO aboga por la proposición de iniciativas conjuntas sobre educación y tecnología y el estudio de cómo las TICs disminuyen la brecha digital y contribuyen a la educación para todos.
NUEVAS FORMAS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO: APPS Educativas
Informe completo en:
http://www.dosdoce.com/upload/ficheros/noticias/201404/introduccin_al_estudio_sobre_apps_educativas.pdf
Feliz día del libro !!!
Con el objetivo de celebrar y promocionar el Día del Libro, y aprovechando las posibilidades que ofrecen las redes sociales, el Observatorio de la Lectura y el Libro (OLL) ha puesto en marcha una iniciativa especial en Twitter.
Aunque el Día del Libro es el 23 de abril, la campaña estará activa hasta el 27 de abril a las 24 horas. Participar es muy sencillo, simplemente tenéis que enviar un tuit a @observalibro con la etiqueta #milibrofavoritodonde nos digáis el título de vuestro libro favorito y por qué motivo es vuestra obra preferida.
Obra del artista Isaac Salazar
¿Te gusta visitar los museos ? ¿Te gustaría conocer aún más obras de arte pero no puedes ir a todos los museos del mundo ?
Google Cultural Institute ha recopilado materiales de varios colaboradores, junto con las historias que les dan vida, en un museo virtual.
¡Todos los museos del mundo en un click !
Crowd and community fuelled archaeological research
Presentamos una nueva iniciativa abierta, un proyecto de crowdsourcing llevado a cabo por el British Museum y el UCM Institute of Archaeology, en donde el público resulta un colaborador más para catalogar y modelar los objetos prehistóricos de la Edad de Bronce.
Se construirá una red de conocimiento mediante la aportación de todos aquellos interesados en la arqueología. Todos los datos del proyecto se pondrán a disposición del público bajo licencia abierta, para compartir, discutir y proteger los hallazgos locales a través del catálogo mejorado para hacer su propia investigación o un modelado 3D.
Descubre más proyectos de este tipo y mucho más sobre #TICsCultura el miércoles 30 de abril vía streaming (https://arcamm.uc3m.es/arcamm/uc3mtv/directo.php?ID=45) o en el Campus de la Universidad Carlos III en Puerta de Toledo en un encuentro organizado por #BocaCalle
Cultura digital, crowdsourcing, arte contemporaneo, documentación artística, educación, cultura libre y compartida....todo esto y mucho más en #TICsCultura, perdértelo sería como seguir leyendo en tablillas de cera a la luz de una antorcha!
¿Qué es el Crowdsourcing? Puede que te suene lejano, pero cada vez que echas un ojo en Wikipedia para hacer trampas en el Trivial estas accediendo a un proyecto de crowdsourcing. Sí quieres saber más y mejor, y cómo el crowdsourcing puede dar un giro a la educación no te pierdas a Tiscar Lara el miércoles 30 de Abril, vía streaming o en el Campus de Puerta de Toledo de la Universidad Carlos III de Madrid.
Araceli Corbo en TEDxLeon 2013. "Una puerta para la oportunidad".
Conoce mejor a nuestra querida ponente Araceli Corbo en su conferencia "Una puerta para la oportunidad. ¡Próximamente, en TICsCultura!
¡Escucha las interesantes reflexiones de nuestra ponente Tíscar Lara en la conferencia sobre Social Learning que impartió en 2013 en el Ciclo Santander Unizar!
¡Ya falta muy poco para #TICsCultura!
Ciclo Santander en el Paraninfo. Cátedra Santander Unizar. 03/2013
Conferencia a cargo de Tiscar Lara Padilla: "Social learning: las redes conectadas como ecosistema de aprendizaje"
Vivimos en una sociedad cada vez más conectada donde qué aprender, con quién, cómo, dónde y cuándo ha cambiado radicalmente con respecto a los límites espacio temporales de la educación tradicional. Hoy podemos seguir un curso gratuito en Standford y compartir nuestras prácticas con una comunidad de práctica de Harvard mientras viajamos en tren a un entorno rural un domingo por la tarde. Aprovechar el potencial de los contenidos en abierto, de las interacciones con otros grupos sociales y de la ubicuidad que nos prestan las tecnologías móviles no es una opción. Es la oportunidad de intensificar la experiencia de aprender a ser ciudadanos digitales y profesionales de un futuro que ya es presente.
http://telos.fundaciontelefonica.com/url-direct/pdf-generator?tipoContenido=articuloTelos&idContenido=2012013116530001&idioma=es
¿Sabíais que el término Web 2.0 fue acuñado en el año 2004 por Tim O'Reilly y supuso un nuevo enfoque del destinatario final de la información que pasaría a ser un protagonista activo en los procesos comunicativos?;
La revista TELOS nos sitúa en contexto y nos da las pautas de la evolución de un fenómeno en el que debería generarse comunidad y sinergias entre los diferentes museos y espectadores.
Museos móviles
Todos sabemos que estas instituciones aprovechan el éxito de los dispositivos móviles con un extenso catálogo de aplicaciones, que sirven tanto para interactuar con la exposición como complemento educativo.
Pero ¿hasta qué punto es una práctica extendida? Esta infografía de Mª Soledad Gómez Vílchez (la conocida @mediamusea por los mundos tuiteros) nos sitúa ante en este mundo digital.
Conexiones entre museos en las redes sociales
Este estudio analiza y reflexiona acerca de las conexiones existentes entre 50 museos, centros de arte y espacios de producción de España en las dos redes sociales más utilizadas por estas entidades: Facebook y Twitter.
http://www.dosdoce.com/articulo/estudios/3714/conexiones-entre-museos-en-las-redes-sociales/
Estudio realizado por el equipo de Dosdoce compuesto por Araceli Corbo, Santiago Corbo, Manuel Fernández Morales y Javier Celaya
http://www.accioncultural.es/media/Default%20Files/activ/2014/Adj/resumen%20anuario.pdf