NOTES: articles

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http://www.worksight.jp/issues/370.html

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浅田真央 ラストダンス（朝日新聞degital）

・web designがどのように行われたのか、という点で参考になりそう。sourceの確認をするべし。web技術にはお見それします。

・文章の作り方としては、どこか読み手を煽動するような所がある。さすがmass media. 普段ネットで公開しているニュース（文章）に視覚的な要素を足したが為に、印象に残るところはあるだろう。

・日本人が何によって感動しようとする／感動したいのか、が凝縮された記事ではあるかもしれない。

・だが、これだけ熱意のあるページを作るのはすげえ。

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Research writing：都市社会政策比較（都市政策・都市計画ではなく）

　①, 貧困はその社会においてどのようにイメージされ、定義されているか

　②, 貧困層がその社会の公共政策においてどのように扱われているのか

・階層や人種の空間的分布の違いは、決して自然なプロセスによって生じたのではない。都市政策による空間再編のプロセスの結果として生まれたのである。（フランスの『郊外』問題, アメリカの『ゲットー』問題）

・segregation bet people in the city will be solved by social mix.

　About "social mix," refer to ドロシー・ゴトロー, MTO, HOPVI prg

今後の参考文献：

ウィリアム・J・ウィルソン（社会学者）『貧困の集中』という仮説

ピエール・ブルデュー『国家貴族』藤原書店（ブルデューライブラリー）

リュック・ボルタンスキー『資本主義の新たな精神』（上・下）、ナカニシヤ出版、2013年

keys:

「自己選択バイアス」「近隣効果」segregation, stigma, social capital

keys: 貧困・格差・移民・不平等・差別・社会的排除・孤立・violence・crime・employment・external structureQ. 福祉国家とは

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漂流郵便局

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セッションＩ－パネル : 日本社会とリベラルアーツの価値ーリベラルアーツ２１活動のサイト

この記事はシンポジウム　「２１世紀を拓くリベラルアーツ」の一部です。(after Prof. Cason’s Key Note Speech) Kazuo Takahashi: Before narrowing down the issues for discussion, I would like to broaden the issues of liberal arts beyond ICU or Middlebury.　Libe

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基調講演　「２１世紀のリベラルアーツ教育の諸課題と展望」　Prof. Jeffrey W. Cason、ミドルベリー　カレッジ教授 : 日本社会とリベラルアーツの価値ーリベラルアーツ２１活動のサイト

Greetings, and it is a great pleasure to be here today.  Please let me begin, by saying:On the occasion of the 60th anniversary of International Christian University, Makoto ni omedetou gozaimasu. It is indeed a great pleasure to be here today, and I wa

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「締め切りは絶対に守るもの」と考えると世界が変わる

大切なことは，スケジューリングの段階から「締め切りは絶対に守るもの」という前提で臨むことである。すると，スケジューリングの段階からずっと真剣にならざるを得なくなる。

①「ほぼ確実にできるタスク」だけを抽出して，まずはそれのスケジューリングをする。予測不能なものについては，正直に「現時点では見積りができない」と宣言し，必要ならば「見積りをするための調査期間」をもらう

② 各タスクはすべてスタートダッシュでこなし，与えられた時間の半分の時間で「ほぼ完成」まで持っていく

③ 万が一，半分の時間で「ほぼ完成」まで持っていけなかった場合，これを「危機的な状況」と認識してスケジュールの見直しを交渉する

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「犠牲者」にならないための護身トレーニング

二年ほど前に娘がニューヨーク市にある大学に行きたいと言ったとき、私のリアクション...

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Traditional Irish Soda Bread Recipe

This makes a fairly dense, rustic (ugly, even) loaf of bread that is tasty and not sweet. It is crusty and rough on the outside, chewy inside. Nummy hot with lots of butter! Note: sometimes (depending on humidity etc) it takes a bit more than the 1 1/2 cups of buttermilk-just keep adding a little bit at a time until it all holds together as stated in the recipe.

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F/T13シンポジウム「演劇の未来」

F/T13シンポジウム「演劇の未来」ハンス＝ティース・レ..