Desigualdade Social E Tecnologia

Um estudo sobre como diferentes formas de tecnologias atinge pessoas de diferentes realidades socias, e como essas tecnologias podem aumentar ou diminuir essas desigualdades.

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Tecnologia Social, Solução na Comunidade

Muito se foi falado sobre as consequências dos avanços tecnológicos e meios digitais nas populações mais pobres e desprivilegiadas, mas a tecnologia vai muito além disso, ela já existe e é incorporada na vida das sociedades mais pobres como forma de resolver seus problemas. Hoje nós falamos sobre um conceito novo aqui no blog, o de Tecnologia Social, e sobre uma necessidade de maior investimento e incentivo dessas tecnologias por parte dos orgãos públicos.

Existe um alto investimento nos processos científicos e tecnológicos de ponta, investimentos necessários e importantes, o mundo caminha nessa direção e a tendencia é seguir cada vez mais para tal, mas pouco adianta investir tanto em uma realidade tão distante para muitos e que não vai gerar uma mudança real e perceptível na vida da maior parte da população, e com isso digo as comunidades mais carentes, quando podemos também investir em um tipo de tecnologia que iria revolucionar a vida dessas pessoas, melhorando a qualidade de seu cotidiano de maneira incomparável.

Mas o que seriam as Tecnologias Sociais? Todo e qualquer tipo de método, técnica, produto, processo, conhecimento que tenha como foco a solução de problemas existentes em uma certa comunidade, são tecnologias reaplicáveis, geradas a partir do compartilhamento de conhecimento, onde uma comunidade procura solucionar problemas locais, de forma objetiva, pratica e funcional, sem restrição de conhecimento. As Tecnologias Sociais tem como pilar a busca pela dialogo, onde uma certa comunidade se une para o compartilhamento de conhecimentos que podem gerar uma solução para um problema em comum, esses métodos tem que ter o compromisso com a acessibilidade de tais inovações por todas e todos, pela transformação do ambiente social, pela educação e difusão de avanços conquistados.

Um investimento certo nesse meio de desenvolvimento geraria um ambiente onde a partir do momento em que foi identificado certo problema, se poderia procurar uma solução criada em outra comunidade e reaplicar tal solução, esse é um dos pilares mais fundamentais das tecnologias socias, a reutilização e acesso fácil de soluções que foram implantadas e que deram resultados comprovadamente eficazes, por isso a existência de uma preocupação tão grande em se criar tecnologias reaplicáveis, de fácil utilização e que se adeque a diferentes realidades. Além da participação da comunidade e da reutilização como colunas principais nessa estrutura, é importante haver planejamento, avaliação e acompanhamento, por isso a importância de um orgão financiando. Essas tecnologias trariam um grande retorno dentro de suas comunidades, e uma das grandes preocupações embutidas em tal conceito é o de sustentabilidade, que não apenas se preocupa com o meio ambiente e o local onde essas pessoas vivem, mas em como tais tecnologias vão passar a se sustentar depois de sua criação e implementação.

Existem no Brasil vários órgãos e projetos que incentivam as tecnologias sociais, como por exemplo o Instituto Kairós, Banco de Tecnologias Sociais da Fundação Banco do Brasil, Rede de Tecnologias Sociais e o Instituto de Tecnologias Sociais, a maioria desses projetos tem como foco gerar um banco de informações com tecnologias sociais que deram certo e foram aplicadas com sucesso em certas comunidades, e reaplicar tais soluções em comunidades onde foram identificados problemas parecidos, onde essas tecnologias trariam uma melhora na vida dessas pessoas.

Como exemplo de tecnologias sociais esta a Cisterna de Placas Pré-moldadas que tem como objetivo gerar aguá potável para famílias de regiões semiárida.

Referências:

http://www.institutokairos.org.br/atuacao/tecnologias-sociais

https://www.fbb.org.br/tecnologiasocial/o-que-e/

http://www.itsbrasil.org.br/conceito-de-tecnologia-social

http://www.itsbrasil.org.br/

http://cartamaior.com.br/?/Coluna/A-importancia-da-tecnologia-social/26725

https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia_social

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Tecnologia assistiva

O texto dessa semana vem continuando o diálogo feito no post sobre Acessibilidade tecnológica, design como inclusão e exclusão, por acharmos necessário ressaltar exemplos de como o design unido a tecnologia pode fazer com que pessoas com deficiência (visual, física, motora ou sensorial) não sejam excluídas desse mundo digital e até mesmo possibilitando a essa pessoa, uma qualidade de vida cotidiana mais aceitável.  

Recentemente, fazendo uma leitura rápida em sites de noticias, nos deparamos  com uma nota, que falava sobre a inclusão de cegos nas redes sociais; tratava-se de um grupo de cegos chamados Inclusão do Meio do Mundo que tem como objetivo ajudar deficientes visuais a terem acesso as redes sociais principalmente, assim como também no meio digital por computadores e celulares. A tecnologia utilizada para a utilização do celular é o Talkback, que vem em aparelhos Android, apenas precisando ser configurados para o funcionamento do usuário; esse aplicativo oferece suporte de voz para que tem baixa ou nenhuma visão e lê em voz alta cada operação feita no aparelho pelo usuário. Já para o computador é utilizado o NVDA, que consiste numa leitura de tela e pronuncia o que está sendo exibido e o DOS VOX que também opera como um leitor de tela, mas também edita textos, faz formatação para o braile, assim como ajuda em caderno de telefones, agendas, calculadoras e amplia a tela para quem possui visão reduzida. De acordo com a criadora do grupo que também é cega, a média de aprendizagem é de uma semana, apesar do pouco tempo, a dificuldade gira em torno do smartphone por conta da tela digital,onde o deficiente tem que fazer todo o mapeamento do celular. Vale ressaltar que esses não são os únicos aplicativos/softwares  que ajudam pessoas com deficiência visual a serem incluídas no meio digital, e além do mais, todos são gratuitos, possibilitando uma maior disseminação.

Continuando a pesquisa, encontramos um cabide, objeto utilizado do dia a dia, mas que possui facilitadores para o deficiente visual. Projetado por um designer, (que que com ajuda, perceberam que a pessoa com deficiência precisa também de uma qualidade de organizações simples do seu cotidiano), foi chamado de cabide visão, pois possui as ombreiras de madeira e um elemento central contido por um pequeno chip na parte interna e (externamente) em cada lado frontal do centro do cabide vão dois botões (lado direito e esquerdo), um para a gravação e um para a reprodução, sem contar a área de reprodução da voz. O cabide tem bateria removível e possui diferenciação dos botões. Para nós que enxergamos, pode até ser uma coisa desnecessária, por um comando de voz em um cabide, mas é uma coisa que facilitaria bastante a vida de deficientes visuais, principalmente aqueles que moram só ou que buscam sua independência.

Mais um exemplo bastante interessante a ser citado, é o TiX. É um painel eletrônico com 11 teclas sensíveis ao toque, que basicamente substitui o teclado e o mouse de computadores, notebook, tablets e smartphones para pessoas com diversas limitações, podendo fazer tudo que esses acessórios fariam, ele foi projetado para usuários com deficiência física e motora até os casos mais extremos de paralisia, tendo a oportunidade de também ser controlado através do piscar dos olhos até um sopro. É conectado no computador por um cabo usb e dispensa instalações de softwares.

Todos os exemplos elencados, são caracterizado por fazerem parte de um grupo novo de tecnologias, porém que contribuem e muito para diminuir a desigualdade em relação aos deficientes, a tecnologia assistiva. 

Ela é utilizada para denominar todos os recursos, metodologias, serviços, estratégias e práticas que ampliam as habilidade funcionais da pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida e assim promover inclusão. A tecnologia assistiva possui categorias contidas no ADA (American with Disabilities Act ) que regula o direitos dos cidadãos com deficiência no EUA que está de acordo com as proposições da Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) no Brasil; auxílio para a vida diária, CAA (Comunicação aumentativa (suplementar) e alternativa, recursos de acessibilidade ao computador, sistemas de controle de ambiente, projetos arquitetônicos parar acessibilidade, órteses e próteses, adequação postural, auxílio de mobilidade, auxílio para cegos ou com visão subnormal, auxilio para surdos ou com déficit auditivo e adaptações em veículos.

A importância das classificações no âmbito da tecnologia assistiva se dá pela promoção da organização desta área de conhecimento e servirá ao estudo, pesquisa, desenvolvimento, promoção de políticas públicas, organização de serviços, catalogação e formação de banco de dados para identificação dos recursos mais apropriados ao atendimento de uma necessidade funcional do usuário final.

A citação foi retirada do site Assistiva tecnologia e educação que faz um estudo muito mais aprofundado do que realmente se trata a tecnologia assistiva e vários outros tipos de inclusão relacionados a pessoa com deficiência.

Referências:

http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2016/06/grupo-no-ap-usa-aplicativos-para-inclusao-de-cegos-nas-redes-sociais.html

http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/talkback.html

http://technocare.net.br/portal/tix-painel-assistivo-para-uso-de-computadores/

http://www.ibc.gov.br/?itemid=100

http://www.bengalalegal.com/nvda

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Desigualdade por meio do desemprego - via tecnologia

Hoje nós trazemos duas notícias que contradizem as nossas afirmações sobre como a tecnologia pode gerar um aumento na desigualdade social. Esses textos dão ênfase em como a tecnologia pode sim acabar com certos empregos, porém ao mesmo tempo gera novos empregos, e trazem um aumento na economia.

"Em alguns setores, o estudo reconhece que a tecnologia tem eliminado empregos. Mas, será que estes postos de trabalho valem a pena ser preservados? Segundo o relatório, a tecnologia substitui diretamente apenas a mão de obra pesada. E isso é sinônimo de aumento na produtividade, embora diminua vagas em um certo cargo. No Reino Unido, o primeiro setor a sentir o efeito dessa substituição foi a agricultura. Por outro lado, a tecnologia eleva a criação de cargos com atividades mais voltados ao conhecimento; à capacidade intelectual do profissional. Em alguns sectores, incluindo a medicina e a educação, a tecnologia aumentou a produtividade e o emprego, garante o relatório.

Mais do que isso, o mundo digital possibilitou a coexistência de muito mais pequenas empresas – as tão populares startups – a fazer parte do ecossistema econômico mundial. Essa realidade vai totalmente na contramão da ideia da eliminação de empregos. A conclusão dos autores do relatório é que o mercado de trabalho continuará a encontrar mudanças e verá mais profissões serem extintas, mas também novas serem criadas. As máquinas cada vez mais autônomas e inteligentes até podem assumir tarefas repetitivas e trabalhosas, mas não estão perto de eliminar a necessidade de trabalho humano. E se vale uma mensagem para conviver em um mundo assim, presta atenção."

O texto acima foi tirado da notícia Tecnologia cria ou destrói empregos? do site Olhar Digital publicado em 26 de setembro de 2015. É importante notar que a noticia acima trás fatos que são indiscutíveis, a tecnologia em sua maior parte  substitui os cargos relacionados a mecânica e mão de obra pesada, outro fato é que tal substituição gera um grande aumento na produtividade, e que a partir desses avanços, produtos se tornam mais baratos e falhas acontecem em escala muito menor, além de toda a parte de aumento de empregos que lidam mais com conhecimento e intelecto, e grandes avanços e melhorias em profissões em áreas como a da saúde, a empresarial, etc. Por essa parte se nota algo muito forte, que o texto citado ignora de forma quase desleal e desonesta, o fato de que a tecnologia aumenta empregos e facilita o trabalho para pessoas que já estão em uma condição de privilegio. Se uma pessoa está  trabalhando em cargos de mão pesada em fábricas, ela não vai sair desse emprego no momento em que ele deixar de existir e ir direto trabalhar como médico ou com qualquer emprego que a tecnologia tenha facilitado ou tornado possível existir, porque essa pessoa não está inclusa nessa realidade, a tecnologia cria muitos empregos mas não para essas pessoas. 

A notícia abaixo foi retirada do site TecMundo, Estudo diz que tecnologia mais construiu do que destruiu empregos publicada em 19 de agosto de 2015.

“A tecnologia seria “ uma enorme máquina de criar trabalhos”, pois cria novas demandas e novos tipos de empregos. O problema é que os pontos negativos são mais facilmente observados, o que leva muita gente a acreditar apenas no ponto de vista pessimista. [...] Máquinas tomarão conta de tarefas mais repetitivas e árdua, mas não parecem próximas de eliminar a necessidade por serviços humanos em qualquer época dos últimos 150 anos” diz o estudo. A pesquisa admite que, em alguns setores, a tecnologia até eliminou trabalhos - mas eles não eram exatamente dignos ou muito procurados. A necessidade de novos serviços se sobrepõe à essa extinção e, ao menos teoricamente, não deve deixar ninguém desempregado.

Áreas como medicina, educação e prestação de serviços crescem: a prioridade agora é para funcionários de áreas envolvendo serviços em geral, criatividade e conhecimento de tecnologia. Por isso, profissões em áreas como agricultura e indústria sofreram leves quedas.”

Nesse segundo texto, nós vemos uma deslealdade ainda maior quando se trata em disfarçar o lado mais cruel de tal avanço tecnológico. Em um momento do texto ele diz que a tecnologia pode até acabar com alguns empregos mas, que não são empregos "dignos" ou procurados. O texto frisa mais uma vez a importância da tecnologia na criação de novos empregos e o quanto ela é importante em áreas como medicina, educação, assim como o anterior. Ainda tenta passar que existe um equilíbrio, e é tudo flores no novo mundo tecnológico, que empregos não dignos serão extintos para que muitos novos empregos surjam; o que ele não cita é que não existe nenhum equilíbrio nisso tudo, tais empregos que estão surgindo estão procurando pessoas qualificadas, que tenham conhecimento de tecnologia, que muitas vezes tenham alguma formação, o que eles convenientemente esquecem de citar, é que esses empregos não são para as pessoas que estão perdendo seus empregos, os empregos que estão sendo eliminados geram um numero gigantesco de pessoas sem desempregadas, e elas vão sim continuar desempregadas, porque elas não são o perfil dos novos empregos que surgem, aumentando assim de forma enorme a desigualdade. A tecnologia vem sim para melhorar e muito a vida das pessoas em muitas áreas, inclusive a profissional, mas não se pode fingir que é tudo um mar de rosas quando junto com tais benefícios vem uma realidade tão grande e cruel de desigualdade, exclusão, fome e desemprego.

Os textos citados, que tentam mascarar o lado mais perverso dos avanços tecnológicos com os lados mais bonitos e fáceis de se olhar, mostram de forma bem clara algo que falamos sobre como a tecnologia é vista na sociedade no texto da semana passada, como um privilegio, uma forma de status, e não como algo que deveria ser democrático e de todos. Ambos trazem a típica visão elitista e capitalista de ignorar as pessoas mais pobres e sem acesso a condições básicas de educação e instrução, e focar apenas no mundo cor de rosa que eles querem passar, os textos são claramente feito para tais pessoas, e a mensagem é clara de que a tecnologia, para essas pessoas, só trazem benefícios, e que as outras pessoas  de outras realidades nem importam, na verdade segundo os textos elas nem sequer existem e desigualdade é fruto de nossa cabeça.

É muito importante falar sobre os grandes avanços e benefícios que a tecnologia está trazendo, é interessante informar que existe uma quantidade enorme de empregos surgindo no mercado, mas não adianta fazer isso sem trazer junto uma discussão sobre a natureza excludente da sociedade em que nós vivemos, não da pra mascarar a realidade dura de desigualdade, é de extrema importância que junto com discussões sobre avanços tecnológicos se traga uma discussão de como fazer com que tais avanços cheguem em todos e não apenas uma parcela minúscula da sociedade, e como fazer para amenizar a realidade excludente que existe por trás de tais avanços. É muito fácil focar apenas no lado bonito sem olhar para a situação como um todo, sem olhar para a parte mais cruel e real da situação, mas não adianta em nada fazer isso.

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Exclusão Digital, Mercado de Trabalho e Indústria 4.0

Nas semanas anteriores, nós falamos sobre o processo de Revolução Industrial, focando no primeiro e no terceiro, e em como tais processos ajudaram a moldar as desigualdades econômicas como nós conhecemos hoje. Atualmente, estamos entrando na Quarta Revolução Industrial, ou Indústria 4.0. Nessa nova fase, caracterizada pela internet das coisas, nanotecnologia, impressora 3D, e um grande avanço na robótica e inteligências artificiais, tornando a presença humana ainda mais desnecessária em certas áreas de trabalho do que a terceira revolução industrial já tornou, as previsões são que milhares de empregos sejam perdidos no decorrer dos próximos anos, e esse processo deve continuar e se intensificar enquanto tal revolução vai acontecendo.

           Com o mercado de trabalho cada vez mais fechando e se atualizando cada vez mais, o perfil dos empregados vai mudando também. Hoje em dia já é de fundamental importância em qualquer empresa o conhecimento pelo menos básico de meios digitais. A exclusão digital faz com que pessoas percam oportunidades de empregos, e fiquem muito limitados a certos empregos, que em alguns casos estão com os dias contados com o avanço da indústria 4.0, sem chances de embarcar no mercado de trabalho para valer. A falta de conhecimento tecnológico chega a ser tão importante quanto saber ler e escrever para o mercado de trabalho atual, sendo o analfabetismo digital algo que faz com que a qualidade de vida e oportunidades de muitas pessoas caia de forma considerável.

           É preciso haver uma preocupação na socialização das crianças de hoje para o novo mercado que surge, é preciso também de um reparo em relação aos adultos que são prejudicados em relação ao mercado de hoje, e não estão aptos a competir nele, não por culpa própria e sim por falta de oportunidade. É preciso que a sociedade como um todo pare de ver os meios tecnológicos e digitais como uma forma de adquirir status, onde quem tem maior contato com tecnologias mais avançadas esta acima das pessoas que não possuem, esses meios tem de ser vistos como um direito de todos e todas, é preciso haver essa mudança de visão social para que possa então acontecer uma mudança politica que traga a democratização de tais meios como é tão necessário acontecer; o que acontece atualmente é um investimento enorme em avanços tecnológicos, que não esta errado de forma alguma, porém que não voltam para a população, que são apenas usados pro interesse privado e não publico, o que aí não é apenas errado como também é injusto e desonesto.

           É sempre valido frisar na importância da inclusão social nas escolas, principalmente em meio a essa realidade onde o mercado de trabalho deve se tornar mais restrito e digital, essa pauta deve ser de urgência dentro das politicas publicas, é apenas justo que o governo garanta que crianças mais pobres não tenham as deficiências dentro do mercado de trabalho quando crescerem que os adultos de hoje tem, é importante que as escolas formem crianças que saibam criar, que tenham pensamento critico, e que se importe também com a alfabetização digital delas. É importante também que existam meios de tentar diminuir as desigualdades existentes dentro do mercado de trabalho atual, cursos profissionalizantes e capacitores ao alcance de todos, para que adultos tenham pelo menos a oportunidade de tentar entrar em tal mercado, cursos que entendam as necessidades dessas pessoas,que se tratam de pessoas que muitas vezes mal usaram um computador na vida, e não tem sequer o conhecimento básico.

           Em meio a tantas mudanças que estão acontecendo e ainda estão por vir em relação a tecnologia e ciência, é de alta importante haver também uma mudança social e de pensamento, para que essa tecnologia possa ser usada para superar desigualdades e não aumentar mais ainda como esta acontecendo atualmente. Um acesso democrático, com uma descentralização do uso de tecnologias mais recentes; educação de qualidade com o uso de meios digitais como aliados, como instrumento de estudo e objeto de estudo; incentivo do meio de uso digitais por adultos para que possam se qualificar e estarem hábitos ao mercado de trabalho. São apenas alguns dos passos que necessitam ser tomados e que seriam consequência de uma mudança em relação a forma como se veem as tecnologias mais avançados, sendo elas como direito e não privilégios, tais passos de fundamental importância se queremos frear uma desigualdade que vai se tornar ainda mais crescente e acelerada dentro uma realidade inevitável de quarta revolução industrial.

 Referências:

http://www.jornalempresasenegocios.com.br/index.php/artigos/3748-quarta-revolucao-industrial-e-a-desigualdade-social

http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/como-os-jovens-vao-enfrentar-a-quarta-revolucao-industrial

https://www.publico.pt/tecnologia/noticia/quarta-revolucao-industrial-levara-a-perda-de-cinco-milhoes-de-empregos-em-cinco-anos-1720599

http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2014-11-27/escola-tem-de-mudar-para-reduzir-desigualdades-sociais-indica-unesco.html

http://ndonline.com.br/florianopolis/colunas/opiniao/144417-exclusao-digital-e-o-mercado-de-trabalho.html

http://www.economiabr.net/colunas/silva/exclusaodigital.html

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As consequências negativas da revolução da informação

           Semana passada, nós falamos sobre a primeira revolução industrial e uma de suas consequências, que foi a consolidação do capitalismo, e com isso, ajudar a marcar ainda mais as diferenças sociais, tendo elas a de classe. Esse processo não parou por aí, e hoje nós vivemos o que se é conhecido como a terceira revolução industrial.

           A terceira parte desse processo continuo, se caracteriza, entre outras coisas, pela rápida e crescente evolução das tecnologias da informação. Foi durante ela que a internet surgiu e se tornou o que é hoje, com isso deu-se o surgimento também da telecomunicação, entre outras formas de comunicação que hoje fazem parte do nosso dia-a-dia. As pesquisas cientificas relacionadas as tecnologias da informação passaram a ganhar um grande foco e interesse geral, e hoje elas avançam cada vez mais e mais rápido.

           Hoje nós vemos as tecnologias digitais se tornarem uma parte essencial do mundo, elas estão se fazendo necessárias em quase todos os ambientes da sociedade globalizada, porém o uso dessas tecnologias não são distribuídas democraticamente. Uma das características da revolução da informação, é que cada vez mais se vende conhecimento, ao contrario de antigamente que se vendia mão de obra. O valor dos funcionários para as empresas está mais ligado com a quantidade de conhecimento que o mesmo possui, os trabalhos em fábricas, como nós víamos antigamente, tem sido gradualmente tornando mais tecnológico, com os avanços da robótica, o que faz a necessidade da mão de obra humana em tais setores diminuir consideravelmente. Além disso, a vasta informação que temos hoje, apesar dela chegar de forma bastante limitada para essas pessoas, chega de alguma forma, principalmente nos países mais desenvolvidos, hoje os trabalhadores tem uma maior consciência de seus direitos, que tem sido conquistado por muita luta desde os primórdios da revolução industrial, o que faz com que tal mão de obra não se torne tão interessante para os grandes empresários, que tem sim achado maneiras de contornar tal situação, fazendo com que o desemprego cresça de forma considerável.

           Se nos países mais desenvolvidos e até mesmo em desenvolvimento não existe interesse em se sediar fábricas, pelos direitos trabalhistas conquistados, uma grande parcela da população que tem sido historicamente colocado como mão de obra nessas fabricas (como explicado no texto anterior), se tornam desempregadas. Os empregos em sociedades mais desenvolvidas, tem sido ocupados por pessoas com conhecimento, é isso que o mercado de trabalho procura hoje em dia, mas tal conhecimento nunca foi distribuído igualitariamente. Essas pessoas, que tiveram seus avós ou conhecidos trabalhando em fábricas, muito dificilmente tiveram acesso ao tipo de conhecimento que o mercado de trabalho exige, não tiveram acesso as evoluções digitais e de tecnologia que hoje são utilizadas como o básico, sendo assim, para elas chances de emprego diminuem drasticamente, tendo que tentar repor uma carência em cursos técnicos e outros, algo que nem todas tem oportunidade. Essas pessoas que já não estavam em vantagem, acabam ficando ainda mais para trás, e o mercado de trabalho, cada vez mais elitista.

           E se empresários não tem mais interesse em colocar suas fábricas em locais onde existem direitos trabalhistas, como salário mínimo, carga horaria, etc;  a solução encontrada é colocar essas fábricas em locais onde tais condições mínimas de trabalho não existam, tendo como exemplo, em países subdesenvolvidos, gerando uma realidade de escravidão, como falado no texto sobre terceirização e trabalho escravo.

           Existem grandes maravilhas com os avanços da terceira revolução industrial, mas os problemas ainda assombram. O trabalho escravo ainda existe, pessoas passam fome por não se qualificar mais nas exigências do mercado e tais avanços são um privilégio de uma parcela pequena da população, colocando outra parcela cada vez mais para trás.

Referências:

http://www.portaldoagronegocio.com.br/artigo/tecnologia-inovacao-e-desigualdade-social http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/revolucao-tecnicocientificoinformacional.htm http://www.coladaweb.com/historia/terceira-revolucao-industrial

http://www.pralmeida.org/05DocsPRA/859Globalizacao.html

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A Primeira Revolução Industrial e seu papel na desigualdade

                As desigualdades sociais são algo que cresce dia após dia, com uma boa porcentagem da renda mundial concentrada nas mãos de poucos, falar sobre desigualdade social (como pensava Marx,

 “A desigualdade social era um fenômeno causado pela divisão de classes e por terem, nessas divisões, classes dominantes, estas se utilizavam da miséria gerada pela tal como instrumento de manter o domínio estabelecido sobre as classes dominadas, numa espécie de ciclo.”  

ainda levando em consideração a concepção de Rousseau)

“A física ou natural, que é estabelecida por fatores como força física, idade, condições de saúde e até mesmo a qualidade de espírito do indivíduo; e a desigualdade moral e política, uma espécie de senso comum entre a sociedade, que uma convenção autorizada e consentida pela maioria das pessoas. “

como nós conhecemos hoje é falar sobre capitalismo, pois um fenômeno está diretamente ligado ao outro, aliás, depende do outro. Quando falamos sobre capitalismo uma das questões que vem a nossa mente é a revolução industrial, já que foi com tal revolução que o capitalismo se consolidou. Esse processo, que se caracteriza como um rápido e crescente aumento de informação e desenvolvimento tecnológico; quando se fala a respeito, logo se pensa na Inglaterra do século XVIII e XIX, onde esse processo se iniciou, mas ele se estende até os dias de hoje, com a terceira revolução industrial.

               Na primeira fase da revolução industrial o mundo se viu diante de um grande desenvolvimento tecnológico, a máquina mudou de forma definitiva as formas de produção, antes dela, as formas de produção eram artesanais, e ocorreu posteriormente uma transição para a produção em massa com as fábricas. A partir de tal acontecimento o mundo se viu diante de um fenômeno que moldou parte dos grandes centros urbanos, as pessoas passaram a se deslocar para as cidades para trabalhar em fabricas, onde ganhavam muito pouco e tinham situações de trabalho de exploração absurda, quase como trabalho escravo,tempos depois (assim como falamos em um de nossos textos), os grandes centros urbanos viram a formações das favelas, a partir do momento em que essas pessoas construíram suas casas em comunidades próximas, perto da zona industrial.

               A junção de tal e outras situações fez com que se formassem as classes sociais como conhecemos hoje, é claro que anteriormente existia desigualdade, talvez até pior, mas aqui discutimos sobre o quanto a revolução industrial acentuou as diferenças entre classes. Existe no capitalismo uma falsa sensação de que basta trabalhar para conseguir subir de vida, nós sabemos que não é assim, nem hoje ,nem anteriormente; nós vimos como as pessoas que mais trabalhavam, em horários que eram totalmente desgastantes, antes da criação dos direitos trabalhistas, ganhavam salários minúsculos, e tinham suas famílias inteiras trabalhando em tais fábricas, incluindo crianças, a quantidade de trabalho não definia a quantidade de acesso a uma situação socioeconômica melhor. Foi durante a revolução industrial que nós vimos a tecnologia sendo usada para acentuar as diferenças sociais pela primeira vez.

               Esse processo continuou existindo, assim como a tal Revolução Industrial, os meios tecnológicos continuam se desenvolvendo de forma cada vez mais avançada. Hoje nós vivemos a terceira revolução industrial, também conhecida como revolução da informação, entre outros fenômenos, o desenvolvimento das tecnologias de informática, como computadores, celulares, tablets. Nós vimos a sua criação, implementação e momento de se tornar popular até chegar aos níveis que nós conhecemos hoje, e apesar de todos esses avanços, o mundo ainda vê uma desigualdade gritante, criando novas formas de desigualdade como a exclusão digital. Falaremos sobre esse fenômeno no texto da semana que vem, beijos Paulo e obrigado pelo seu tempo. :-*

Referências:

http://www.sohistoria.com.br/resumos/revolucaoindustrial.php

http://revolucao-industrial.info/

http://www.arcos.org.br/artigos/o-desenvolvimento-industrial-e-as-diferencas-sociais/

http://desigualdade-social.info/contexto-historico.html

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Como a desigualdade social influi nas mídias digitais

           Os meios de comunicação virtual são frequentemente usadas como aliadas na propagação de preconceitos, como o racismo, a LGBTfobia, o machismo, etc. Aqui nós vemos um claro exemplo de como a tecnologia pode e é usada como forma de acentuar as desigualdades sociais existentes, a situação ainda se torna mais grave quando fazemos os recortes de classe. É extremamente comum vermos piadas onde pessoas reclamam da “orkutização” de certos meios virtuais, ou da “maldita inclusão digital”, além de serem extremamente elitistas, essas piadas são frequentemente carregadas de um tom machista, transfóbico, homofóbico e quase em todas as ocasiões, extremamente racistas, já que o negro no Brasil é visto como pertencente de uma classe social mais baixa, por questões históricas óbvias.

           Nos últimos anos houve um avanço enorme em relação a inclusão digital no Brasil, os meios virtuais que antes eram de tão difícil acesso  e por isso mesmo tão elitistas, passaram a se tornar cada vez mais abrangente em relação a pessoas de estilos de vida diferentes, e de classe social diferente. Mas a severa desigualdade socioeconômica do Brasil, faz com que pessoas que tenham melhores condições econômicas não aceitem bem dividir o mesmo espaço que pessoas que não tenham tais condições, ou pessoas  com essa situação, realmente baixa.

           Porém, há sempre mais de um lado de uma mesma moeda, por mais que os meios digitais sejam um lugar hostil em geral para pessoas que fazem parte de alguma minoria social, cada vez mais nós vemos essas mesmas minorias usando esses meios de comunicação para fazer a sua voz ser ouvida. Retornamos, então, um pouco ao texto da semana passada, quando falamos sobre como essas redes podem e são usadas para gerar debates, discussões, etc, gerar certa consciência social nas pessoas que se envolvem. Esses debates acontecem, existem blogs, paginas, vários meios de fazer com que a mensagem seja ouvida. É importante então que exista também a inclusão da lésbica e do gay da periferia nos debates sobre homofobia, das pessoas trans expulsas de casa com pouca idade, sem ter oportunidade de concluir os estudos, nos debates sobre transfobia e gênero; da mulher negra que mora na região mais remota, cria os filhos, e viaja distâncias absurdas para trabalhar como empregada, nos debates sobre machismo e racismo. É importante garantir não apenas que essas pessoas tenham acesso a essas informações, como fazer com que elas tenham voz em tais debates. Além do mais, é importante debater o preconceito de classe, usar tais meios como forma de esclarecer sobre vivência de tais pessoas, e impor o lugar delas em tais ambientes também.

           Sendo assim, nós vemos que é possível reverter a situação e usar a tecnologia como uma arma contra a desigualdade social, pelo menos nessa questão em especifico. Além de debates online, que exigem medidas de inclusão digital e de incentivo de pessoas de classes mais baixas a usar a internet com tal finalidade (o que seria o ideal, por não apenas levar o debate, mas dar voz para essas pessoas dividem suas vivencias), a tecnologia pode ser usada nesse debate de muitas formas, meios de comunicação em geral, como a televisão, o rádio e até mesmo meios impressos, como jornal e revistas, que são de mais fácil acesso, podem também ser usadas para gerar discussões mais esclarecedoras sobre tais assuntos, o que acontece, porém de forma bastante limitada.

Referências:

 http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/historia-do-brasil/negros-no-brasil.htm / http://www.socialistamorena.com.br/darcy-ribeiro-explica-a-desvantagem-historica-do-negro/

http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/inclusao-digital-no-pais-chega-a-menos-de-50-diz-ibge

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Meios digitais para a exploração de ideias e TICs para formar cidadãos mais preparados

No mundo moderno e globalizado, a Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs) é algo cada vez mais importante e necessário.

“ As Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem.”

Existe uma  certa compreensão que com as TICs o modo de acesso a informações e a comunicação ficaram mais democráticas, pois de certa forma esses meios estão mais fáceis e menos elitistas, teoricamente qualquer pessoa tem a oportunidade de se informar, de transmitir ideias, de se comunicar e receber informação. Em tese, as TICs são uma forma de fazer o conhecimento algo mais acessível, exemplos seriam a criação de blogs, se comunicar a outras pessoas com interesses e mentes parecidas, compartilhando suas experiências e opiniões; pessoas diversas podem entrar em sites de noticias pra saber o que esta acontecendo no mundo, diminuindo assim as chances de ser manipulado, pois ele poderia ler a mesma noticias através dos tais, com vários pontos de vista diferentes, tanto de grandes empresas e corporações, ate pequenos blogs, o que ajudaria a formar sua própria visão sobre determinado assunto; além disso, pessoas de varias realidades distintas poderiam, com visões diferentes discutir entre si, o que pode ser bastante enriquecedor e ajudaria a torná-las mais criticas, articuladas e informadas.

Porém, muitos de nos sabemos que essa é uma realidade, as TICs cumprem seu papel parcialmente, é que na verdade a visão não é tão democrática assim. A ideia de democracia por trás delas não passa de uma camada bastante superficial. Quem tem acesso a essa tecnologia já é uma minoria privilegiada, quem usa as TICs com todas as suas possibilidades, são um grupo ainda menor.

Observando tal fato, é necessário pensar em maneiras de resolver os dois problemas: primeiro, a questão socioeconômica, nós comentamos sobre essa questão desde o primeiro texto, pois possui sua extrema importância e um problema de raiz, não podemos deixar questões imperceptíveis, a ponto de resolver problemas rasos sem pensar nas causas mais profundas, pois é na raiz que se soluciona problemas de maneiras mais eficazes, não nos galhos. Uma das formas de solucioná-las, é a maneira  que estamos a propor, uma maior exploração das TICs nas escolas (o que vem sendo realizado pela UNESCO) , fazendo uso de laboratórios de informática, e possibilitando aulas sobre informática no geral, até assuntos um pouco mais específicos, tipo as mídias digitais.

Como já falado antes, uma das principais necessidades dentro do mundo globalizado é um conhecimento no mínimo básico de uso de tecnologias. A escola deveria servir como uma forma de preparar as crianças para esse mundo tecnológico que se atualiza a cada dia, seja para o meio educacional ou futuramente no meio profissional.

Outra solução que pode ser adotada para o acesso democrático as TICs, é, aproveitando a deixa sobre as escolas, a necessidade de discussão, principalmente no ensino público, sobre sociedade, filosofia, política e assuntos que ajudem instigar os alunos a pensar, questionar e discutir. É necessário que hajam aulas, debates e palestras sobre tais assunto, pois isso colabora para se formar cidadãos pensantes e conscientes. A partir do momento em que temos alunos que estão inclusos nos ambientes digitais, podemos usar tais ambientes de maneira a abordar os assuntos ditos acima, incentivando a se utilizar das ferramentas disponíveis para pesquisar sobre questões sociais e diversas outras informações relevantes, mostrando para eles que podem construir sua própria opinião e se apropriar dos meios digitais para gerar benefícios tanto a eles, como para seu próximo.

Transformar esses meios em algo realmente democrático é um tanto complicado, ainda mais se tratando de quem realmente precisa, pois hoje em dia muito se discute sobre as classes excluídas da sociedade, mas apenas uma parte mínima dessas classes realmente participa dessas discussões para que algo de fato seja feito.

Referências:

http://www.uel.br/grupo-estudo/processoscivilizadores/portugues/sitesanais/anais14/arquivos/textos/Mesa_Coordenada/Trabalhos_Completos/Reinaldo_Santos.pdf

http://totlab.com.br/noticias/o-que-e-tic-tecnologias-da-informacao-e-comunicacao/

http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-information/access-to-knowledge/ict-in-education/

http://www.webartigos.com/artigos/inclusao-digital-nas-escolas-o-uso-da-tecnologia-na-educacao/115144/

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Acessibilidade tecnológica, design como inclusão e exclusão

A desigualdade social está ao nosso redor e de diversas formas, uma delas é a desigualdade socioeconômica,(como nós vínhamos falando) assim como a de raça, de gênero e muitas outras. Uma dessas formas a ser citada, é em relação as pessoas com deficiência(seja ela física, mental, motora ou sensorial).

Olhe ao seu redor, na sua cidade e nos ambientes em que você frequenta, o quão bem preparados eles estão para receber essas pessoas? Nos últimos anos tem surgido uma preocupação considerável em melhorar a acessibilidade nos mais variados locais, principalmente públicos, o que inclusive faz parte da Lei nº 7.853/89 e do Decreto nº 3.298/99 que possui varias normas para que necessariamente haja acessibilidade para  pessoas com deficiência, as tais são coordenados pela Coordenadoria Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE), porém nós sabemos que esse tipo de órgão não atua da forma devida e com isso, a vida dessas pessoas ainda é bastante difícil, os acessos em sua maioria aos locais é bastante limitado e cheio de empecilhos, ainda considerando os públicos onde de se era pra cumprir a lei com afinco, e não é como deveria.

Observa-se tanta limitação e exclusão dessas pessoas nos mais variados ambientes da sociedade, no mundo digital e da tecnologia infelizmente não é diferente. A maioria dos ambientes digitais não são feitos para incluir pessoas com deficiências, o que afeta de maneira direta a experiência do usuário; os computadores e grande parte das plataformas tecnológicas excluem a possibilidade de pessoas com certas limitações, principalmente físicas, poderem usufruir do mundo tecnológico.

O design tem surgido com soluções inovadores de inclusão dessas pessoas, e de superação de limitações de acesso, o que é algo extremamente positivo e indica um futuro mais inclusivo, existem opções bastante simples para facilitar e em muitos casos tornar possível o uso dessas plataformas por pessoas com deficiências; por exemplo, um site que pode ter o layout alterado para atender também pessoas com daltonismo, outro exemplo interessante é que nos sites do governo (é obrigatório em todos os sites relacionados) obtém-se um botão que gera os dados necessários de acessibilidade, da maneira adequada, áudios para pessoas cegas e vídeos com legenda para pessoas surtas das matérias postadas, porém o certo seria que todos sites pudessem ter também essas opções. Contudo, alguns aparelhos para que pessoas com deficiências físicas possam utilizar essa e outras formas de tecnologia, são dificilmente inclusivas quando se fala de  preço, e apenas famílias com um poder aquisitivo maior é quem tem condições de usar. Designers, governo e a sociedade em geral, deveriam pensar em modos de torna-las um pouco mais acessíveis.

No texto passado nós discutimos sobre telecentros  e sobre como eles podem ser um meio de fazer pessoas que estão excluídas do mundo digital serem incluídas, não seria viável que esses telecentros pudessem também adquirir algumas tecnologias para o acesso a pessoas com deficiências?

Referências:

http://www.deficienteonline.com.br/acessibilidade-para-deficientes-adaptacoes-e-normas___1.html

http://www.uxdesign.blog.br/acessibilidade/daltonismo-acessibilidade/

http://anapaulanasta.com/wp-content/uploads/2015/09/Disserta%C3%A7%C3%A3o-Antonnione.pdf

http://www.brasil.gov.br/centrais-de-conteudo/videos

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Telecentros como Inclusão

Como já dito em textos anteriores, nós vivemos em uma sociedade em que ter habilidade com meios digitais é fundamental, pessoas que não tem tais habilidades estão ficando cada vez mais excluídas (mas isso é assunto para um próximo texto), é importante que o governo tente achar soluções para tentar reverter esse quadro de exclusão, é obrigação fazer com que a população tenha conhecimento básico em relação aos meios digitais tão importantes atualmente e um dos artifícios para se tentar promover a inclusão digital são os telecentros.

Telecentros são iniciativas que podem partir tanto do governo, como de ONG’s ou de empresas privadas, que se constituem de locais de acesso comunitário e público que possuem computadores com acesso à internet, impressoras e projetores multimídia, onde pessoas que não tem condições de adquirir essas ferramentas podem ter acesso a elas, aprendendo a usa-las e se informarem, assim, criando diversas oportunidades. Esses centros podem fazer grande diferença na vida de pessoas com menores condições econômicas, podendo ser um local com disponibilidade de cursos, oficinas, e atividades, fazendo disso também um aliado da educação. Levando ainda em consideração o fato da inclusão, a acessibilidade também é um ponto importante, pois se faz presente por meio, seja da estrutura do local (que tem que tornar possível no mínimo a locomoção do portador de necessidades especiais), quanto de pessoas capacitadas para auxiliá-los na forma que precisarem.

No Peru, ocorre o maior índice desse projeto da América Latina, com 190 centros espalhados pelo país; o governo conseguiu aumentar de forma significante a inclusão digital com o uso de telecentros, foram montados diversos centros de acesso livre á computadores, com essa tática, mais da metade da população peruana tem acesso ao mundo digital, um dos fatores pra esse projeto ser desenvolvido mais facilmente, se dá pelo preço do computador ser mais em conta que nos outros países, principalmente o Brasil, que tem o preço mais elevado.

No Brasil existem vários telecentros distribuídos pelas cidades, apesar de não serem tão conhecidos/populares, é bastante comum inclusive que a existência  se deem dentro de escolas, o que é algo quase necessário nos dias atuais. Com base na UNESCO, em 2008, haviam diversos programas como este sendo realizados no país; iniciativas do Instituto Nacional de Tecnologia da Informação (Casa Brasil), Ministério da Ciência e Tecnologia (Centros Vocacionais Tecnológicos), Ministério da Integração Nacional (Quiosque do Cidadão) e Banco do Brasil (Telecentros Banco do Brasil) são exemplos de projetos nacionais; já partindo para algo mais regional, em 2013 foi desenvolvido o programa Telecentros Ceará, pela Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social do Ceará, dando destaque para as unidades de Barreira, Pereiro e Itapiúna. Sua formação ocorre principalmente em locais estratégicos, onde a população vive á margem dos avanços tecnológicos, promovendo o uso dos computadores e a internet, de maneira livre, sendo assim uma importante aliada na diminuição da exclusão digital.

Referências: 

http://www.cidec.futuro.usp.br/artigos/artigo1.html

http://www4.serpro.gov.br/inclusao/noticias/municipios-receberao-mais-15-mil-telecentros-comunitarios

http://www.dgo.cefetmg.br/telecentros/documentacao/Cartilha-Telecentros.pdf

http://www.dgo.cefetmg.br/telecentros/documentacao/Release---Telecentros.pdf

http://telecentrostds.wilivro.com.br/

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Um lado desumano por trás dos produtos tecnológicos

Uma realidade dentro do mundo capitalista é o trabalho escravo, esse tipo de exploração é muito usado por empresas de vários ramos diferentes, inclusive no ramo tecnológico, tendo casos muito famosos como a da Apple, esse tipo de produção é bastante usado por ser mão de obra barata e por não respeitar os direitos trabalhistas, tendo a terceirização como uma das principais vias de tornar tais explorações possíveis, empresas como a já citada Apple, também a Samsung, Microsoft e entre tantas outras, tem histórico de usar a terceirização para a fabricação de seus produtos, sendo feitos em sua maioria por países de terceiro mundo com leis trabalhistas dobráveis (ou que se tornam dobráveis a partir do momento em que há a entrada de capital dessas empresas nos países em questão) tendo fatos ocorridos na China, Índia e até mesmo o Brasil. No Brasil existe a PL 4330/2004 que ainda hoje tramita no legislativo, onde os maiores beneficiados seriam os empresários pelo fato de que conseguiriam mudar o conceito de trabalho escravo para que fosse alterado quando discutido o projeto da terceirização aqui. O trabalho escravo é uma forma bastante clara e sem rodeios de se fazer um paralelo em relação a desigualdade social no mundo da tecnologia. Há muitos relatos de crianças que antes de andar já aprendem a mexer em tablets e smartphones, nada que seja realmente negativo, mas esses mesmos produtos tem uma grande probabilidade de serem feitos por outras crianças em outra partes do mundo (ou não), que fabrica o “brinquedo” tecnológico de uma, quando ela em si não sabe sequer usar o produto, quando ela não tem nenhuma perspectiva de vida, sem saber até se ela terá um futuro com condições de vida básica, imagine um futuro com inclusão digital. O trabalho escravo por empresas de tecnologia é uma realidade que incomoda, ninguém quer pensar em pessoas em condições desumanas de trabalho, trabalhando jornadas absurdas por um salario ridículo que não dá pra sobreviver, enquanto usa seus computadores, notebooks, celulares; mas esse é um problema real, e como qualquer problema real, não vai desaparecer ao ser ignorado, esse é um assunto que tem que ser discutido, ser trago a luz, ao ignorarmos estamos compactuando com ele, pois não fazemos nada para que essa realidade mude, mas, ao espalharmos informações, a situação pode não mudar de imediato, contudo  é o caminho para que aconteça em algum momento. A tecnologia, o capitalismo e o trabalho escravo são coisas inegavelmente interligadas.

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Desigualdade Social e Tecnologia

É sabido que nós vivemos em uma sociedade desigual, uma sociedade capitalista, sistema esse que é alimentado pela divergência econômica e que só pode existir dentro dela, ao mesmo tempo, é graças ao capitalismo que nós temos muitos avanços tecnológicos que nos rodeiam hoje. É dito que nossa sociedade atual é extremamente viciada em tecnologia, o que poucas pessoas param para pensar, é que essa realidade só é possível para uma pequena parte da população, como nós podemos viver em uma sociedade(sociedade como um tudo, não apenas lugares isolados) viciada em tecnologia se a grande maioria dessa sociedade não tem acesso a essa tecnologia? Quando uma grande parte que nem sequer teve contato com um computador, ou um smartphone. O fato de que existem pessoas que deixam de viver suas vidas reais para viveram vidas virtuais é preocupante, sem duvidas, mas seria mais preocupante do que o fato de que muitas pessoas não tem sequer a oportunidade de fazer parte desse mundo virtual? Do que o fato que enquanto existem pessoas que gastam uma quantidade gigantesca de dinheiro comprando seus iPhones de ultima geração importados existem pessoas que não tem dinheiro para comprar comida, imagine um smartphone de ultima geração? Sim, nem todos vão ter condições de adquirir os últimos lançamentos tecnológicos, e essa realmente não é a discussão que trazemos aqui, o caso é que vivemos um momento histórico em que avançamos cada vez mais em relação à tecnologia, mas que uma parcela minuscula da população tem acesso a ela, o mundo se torna cada vez mais digital e com isso existem pessoas que vão ficando ainda mais para trás. Em uma sociedade que vive e respira tecnologia, é irônico termos níveis tão ridiculamente altos de analfabetos digitais. O que queremos aqui é discutir esses temas, discutir como tais avanços tecnológicos fazem com que se abra ainda mais o abismo que há entre pessoas de diferentes realidades sociais, queremos estudar e entender como diferentes tecnologias chegam à pessoas de diferentes classes, como essas pessoas a usam e o que ela significa dentro desses segmentos diferentes da sociedade e por que. Queremos falar ainda sobre como outras formas de desigualdades sociais além da econômica, como racismo, o machismo e a LGBTfobia entra nessa equação, e como elas se relacionam. Queremos entender o preconceito tecnológico, entender como pessoas de diferentes realidades sociais se comportam dentro do universo digital e como os preconceitos se utilizam desses meios para se aflorar. Entendendo essas questão podemos então se utilizar desse espaço para discutir finalmente de que maneira se pode diminuir o abismo que existe na sociedade quando o assunto é tecnologia, e principalmente, como podemos ampliar a inclusão digital ao maior numero de pessoas possíveis, e como os espaços digitais podem e são usados na diminuição da desigualdade socioeconômica e outros tipos de desigualdade sociais que existem dentro da nossa sociedade. Como podemos usar a tecnologia para formar um mundo mais justo e igualitário, em todos os sentidos.