Asignación #11
Lámina 1: con curvas/ claro oscuro aplicado en algunos.
Lámina 2: con planos / plano fondo negro parcial, algunos.
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@diegoreifer
Asignación #11
Lámina 1: con curvas/ claro oscuro aplicado en algunos.
Lámina 2: con planos / plano fondo negro parcial, algunos.
Asignación #10
L1 - Foto y dibujo a mano de la parte del modelo aislado
L2 - Vistas y dibujo Isométrico a regla, usar la Retícula isométrica 30 y 30 grados, dibujo a regla usando las escuadras.
L3 -Usando la Perspectiva a 2 puntos de fuga, a regla.
Reflexión
Relevancia: ¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera?
Este ejercicio me ayudó debido a que me mostró a agarrar un modulo proveniente de un supermodulo y separó. De esta manera me permitió dibujar las vistas y el modulo en 3D.
Lógica: ¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión?
Considero que si tiene sentido en la profesión en todos los sentidos. Uno de estos es en planos, debido a que en este caso utilizamos el plano a mano alzada y también con instrumentos de precisión sobre un plano isometrico.
Referencia
Sketch semana 10
Sketch semana 9
Sketch semana 8
Sketch semana 7
Referencia
Asignación #9
Lamina 1: 9 cubos conectados con plano negativo a 1pt de fuga.
Lamina 2: 2 puntos de fuga negativo en perspectiva, usando de base la foto de su modelo.
Importancia
Relevancia: ¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera?
Este dibujo me ayuda en mi carrera porque utilizar 1 punto y 2 puntos de fuga me logran mostrar la perspectiva utilizada para el dibujo, además del balance que se logra mostrar al utilizar puntos de fuga. Debido a que estos muestran los parámetros que se pueden utilizar para hacer una composición.
Lógica: ¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión?
Si, esto porque nos muestra los parámetros para hacer un plano equilibrado, además que con los puntos de fuga se puede visualizar un terreno y ver los límites de este para poder hacer una construcción.
Asignación #8
Lamina 2
Asignación #7
1. Lámina 11x17¨ trabajo en clase, vistas superior, frontal y lateral, luego el dibujo en 3D EN BASE al CUBO. Dibujo a MANO, sin regla.
2. Lámina 11x17¨ ejercicio 1.14(mínimo hacer unos 3 ejercicios del ejercicio 1.14). Deben volver a dibujar las vistas ortogonales(superior, frontal y lateral.
Referencia
Importancia
Relevancia: ¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera?
Este trabajo viene de gran ayuda principalmente porque muestra cómo dibujar en 3D y lograr visualizar las perspectivas. Que me va a ser de gran utilidad a la hora de crear una casa, edificio, centro comercial, etc. Esto porque me permite ver cómo se va a ver la creación desde una perspectiva frontal, lateral y superior.
Lógica: ¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión?
Considero que este trabajo específicamente tiene muchísima relación con arquitectura debido a que muestra cómo se compone el 3D y la diferentes perspectivas.
Sketch semana 6
Sketch semana 5
Sketch semana 4
Sketch semana 3
Sketch semana 2
Sketch semana 1
Asignación #4
Lámina 1/Portada Semana
Lámina 2/Portada
Lamina 3/Abecedario
Lamina 4/Dibujo lado derecho y izquierdo del cerebro
Asignación 6. Retícula isométrica 30 y 30 grados
L1 - Diseño de 2D a 3D.
L2 - Dibujo de Elevaciones y superficies