ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ГОМЕОПАТІЇ
№ п/п — Тема
1 Визначення гомеопатії, її роль та місце в сучасній медицині . Історія розвитку, організація та загальні питання гомеопатії. 2 Наукове обгрунтування гомеопатії. Основні напрямки наукових досліджень в гомеопатії. 3 Гомеопатична фармакопея. Походження і виготовлення гомеопатичних ліків. 4 Методологія гомеопатичного обстеження. Гомеопатична семіотика. 5 Конституціональний і синдромальний підходи до вибору гомеопатичних препаратів. Гомеопатичні Materia medica та Repertorium. Критерії відбору симптомів для пошуку ліків та потенції гомеопатичного препарату. 6 Сучасні напрямки біологічної медицини. Гомотоксикологія і антигомотоксичні препарати. 7 Загальні принципи гомеопатичного лікування хворих з гострими респіраторними вірусними інфекціями (ГРВІ). Комплексні гомеопатичні препарати для індивідуалізованого лікування хворих з ГРВІ. 8 Основні гомеопатичні монопрепарати для індивідуалізованого лікування хворих з ГРВІ, реперторизація індивідуальних симптомів. 9 Загальні принципи гомеопатичного лікування хворих з алергічними станами. Комплексні гомеопатичні препарати для індивідуалізованого лікування хворих з алергічними станами на прикладі атопічного дерматиту. 10 Основні гомеопатичні монопрепарати для індивідуалізованого лікування хворих з алергічними станами на прикладі атопічного дерматиту, реперторизація індивідуальних симптомів. 11 Загальні принципи гомеопатичного лікування хворих з синдромом вегетативної дистонії. Комплексні гомеопатичні препарати для індивідуалізованого лікування хворих з вегетативною дистонією невротичного генезу. 12 Основні гомеопатичні монопрепарати для індивідуалізованого лікування хворих з вегетативною дистонією невротичного генезу, реперторизація індивідуальних симптомів. 13 Загальні принципи гомеопатичного лікування дітей. Найважливіші комплексні гомеопатичні препарати для використання в педіатричній практиці. 14 Основні гомеопатичні монопрепарати для використання в педіатричній практиці, реперторизація індивідуальних симптомів.

















