Reflexionando sobre dar la vuelta a la clase. Veo muchos inconvenientes, a la vez que oportunidades.
Estoy intentando a la vez que estoy realizando el curso de Flipped Classroom, llevar a cabo esta metodología con mi alumnado de 3 de ESO de matemáticas académicas; y veo como el alumnado no esta preparado para esta nueva metodología.
Muchas de ella, cuando han de realizar una tarea, mienten que no le llega la información ( lo hago por email).
Otros... “Maestro yo no lo se hacer”...
Por mi parte, crear los materiales necesarios, con calidad y atractivos es una tarea IMPOSIBLE, no tengo ni los conocimientos ni los medios. Los creo pero de una forma CUTRE, que no son atractivos para los chicos y las chicas, con lo cual tengo que tirar de lo que hay en internet con los consecuentes criterios de propiedad intelectual (lógico por otra parte)
Y la primera queja de una madre: “mi hija tiene prohibido el móvil y el ordenador durante la semana” sin que haya podido convencerla.
Seguiremos hablando en otros post. LA próxima vez aspectos positivos.
