Testy inteligencji oceniają umiejętności umysłowe osobowości i porównują je z umiejętnościami innych osób we wnętrzu przy pomocy wyników liczbowych. Jednakże termin inteligencja jest używany dobrze, nie było praktycznie żadnej zgody co do tego, co oznacza, że oczywiście tam kwadrat mierzy odbyło się wiele debat dotyczących tego, jak ten termin powinien być i został oznaczony. Przykładowo dyskusja została wyjaśniona, jednak inteligencja powinna być rozumiana w trakcie powiązania z nieodłącznym talentem cech psychologicznych, osiągniętym poziomem wydajności lub jakościowym konstruktem, którego nie można zmierzyć. Psychologowie debatowali wyżej, żywość umysłu została poznana, odziedziczona, specyficzna kulturowo lub uniwersalna i jeden talent lub wiele umiejętności. Podczas tych debat jest dowód na to, że pierwsze testy inteligencji wykorzystują specyficzne cechy umiejętności psychologicznych, które są kwadratowymi miarami proroczymi dla funkcjonowania uczelni, jednak nie żyją kilkoma rodzajami inteligencji, które wykraczają poza te z dodatkowymi intensywnymi specyficznymi umiejętnościami, takimi jak muzyka i talent w umiejętnościach społecznych oraz zdolności interpersonalne. W przypadku tych debat, im większa część konsultantów rozumie inteligencję jako powiązaną sztukę determinacji negatywnej, jako przykład adaptacji do atmosfery i umiejętności słownictwa, powód wyższego rzędu, pamięci i tudzież prędkości umysłowej. Zwykłe typowe testy oceniają jedynie niewielką próbkę umiejętności potrzebnych do odniesienia sukcesu w szkole i życiu. W odróżnieniu, rozszerzona teoria prosperującej inteligencji twierdzi, że spostrzegawczość obejmuje umiejętności wynalazcze w zakresie tworzenia najnowszych pomysłów, umiejętności analityczne w ocenie, pomysły w zakresie miar inteligentnych, umiejętności rozsądne w zakresie realizacji pomysłów w obserwacji i przekonania innych o wartości pomysłów. I umiejętności oparte na mądrości dowodzące, że dana osoba używa swoich informacji, a także umiejętności, aby służyć wspólnocie. Zostały opracowane w celu oceny teorii w odniesieniu do przyjęć na uniwersytet: początkowy, temat pokazał, że przewidywanie wyników edukacyjnych w ciągu pierwszego roku może się przedłużać, w stałym czasie zmniejszając różnice między zespołami etnicznymi w ramach oceny profetycznej, w porównaniu do testów psychicznych. Oceny wydajności uczelni, takie jak darmowe testy inteligencji edukacyjnych, zwykle weryfikują pamięć i umiejętności analityczne.