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@pospedia
Der Mini-Rechner soll nur 15 Euro kosten.
BUILD - CODE - PLAY | Lego Boost
Mit Mini-Computern sollen Drittkl
Microsoft hat die Vollversion der Minecraft Education Edition veröffentlicht. Die Software soll Schülern anhand des Klötzchenspiels konkrete Lerninhalte vermitteln.
Außerdem muss ein kostenloser Account für Office 365 Education mit der offiziellen E-Mail-Adresse der Schule angelegt werden. Dieses Konto schließt auch die Gratis-Nutzung von Word, Excel, PowerPoint und OneNote in der Schule mit ein.
Digitalkunde ab der Grundschule: Jeder Drittklässler soll mit dem Calliope mini lernen, wie Computer funktionieren. Das Saarland macht den Anfang, andere dürften folgen.
M
32C3 Ihr Vater habe sie aufs Programmieren gebracht, sagt Leeloo. In der Schule lernt sie nur, Word-Dokumente auszudrucken. Darum macht die 13-Jährige bei "Jugend hackt" mit.
„In der Schule lernt sie nur, Word-Dokumente auszudrucken.“
#justdoit
Digital ist besser / Weg mit dem Handy-Verbot auf der Klassenfahrt!
Die Spreeblicks stellen die tincon vor.
Spiele entwickeln. Webseiten erstellen. Roboter bauen, die leuchten, schreien, singen, hüpfen. Die Ziele der Kinder, die sich gestern zum Coder Dojo in der Awo Beuel trafen, sind hoch.
Games for tomorrow's programmers.
Microsoft hat im Zuge der Computer Science Education Week heute in Berlin eine Initiative für 10- bis 14-jährige Schüler lanciert, durch den Schlüsselkompetenzen des Programmierens vermittelt werden sollen.
Für das Projekt selbst werden für das laufende Schuljahr weiterhin noch Modellschulen gesucht, die Lust haben mit einer Klasse in das Thema einzusteigen.
Der Messaging-Dienst WhatsApp zählt nun 600 Millionen Nutzer, die mindestens einmal im Monat aktiv sind.
WhatsApp hat 600 Millionen Nutzer | heise online
Bildungspolitiker sprechen hartnäckig von „neuen Medien“ – für Schüler sind Tablets und Notebooks längst selbstverständliche Alltagsgegenstände. Auch wenn es den Schulen häufig noch an Infrastruktur fehlt, erproben engagierte Lehrer vielerorts bereits neue Unterrichtsformen.
Schulen auf dem Weg zum zeitgemäßen Computereinsatz | c't