#*to tag

[oracledata]

abaixo do read more você vai encontrar algumas sugestões de conexões de vários tipos, que podem ser adaptadas caso nenhuma se encaixe com seu personagem.

I. call me on the line

Barbara vê MUSE quase como um parente mais novo, e por isso age de maneira protetora. Conselhos, conversas na madrugada, avisos para se alimentar melhor, dormir no sofá de sua casa por quanto tempo a pessoa precisar.

II. i'll stand by you

As vezes Barbara fica tão focada no trabalho que esquece que existe vida além dos livros e das telas, e é neste momento que MUSE entra. A amizade começou assim, com um convite para um café, uma caminhada, e agora virou um hábito irem no trabalho um do outro para lembrá-la de tocar numa grama de vez em quando.

III. hanging on the telephone

Não parecia haver nada de errado com o relacionamento, e realmente não havia. Os dois se davam bem, o pai de Barbara o adorava, alguns fofoqueiros até diziam que eles poderiam levar as coisas para outro nível, até Barbara declarar que não estavam mais juntos. O término foi pacifico, e Barbara acredita fielmente que os dois se dão melhor atualmente do que quando juntos.

IV. how many secrets can you keep?

MUSE sabe sobre o segundo trabalho de Barbara, sobre as redes que ela consegue se infiltrar, as informações que ela consegue coletar, os contatos que cultiva, como o seu senso de justiça faz com que ela leve as autoridades para mais perto das resoluções, quer eles queiram ou não. Agora ambos perceberam que podem trabalhar juntos com seus respectivos conhecimentos, e segredos compartilhados (porém nada imoral).

V. one way or another

Barbara é desconfiada por natureza, é naturalmente difícil ultrapassar algumas barreiras que ela cria para si mesma, mas existe algo sobre MUSE que a deixa duplamente desconfiada, porém curiosa de certa forma. É normal que, em suas conversas, Barbara tente descobrir coisas extras sobre MUSE.

VI. angels on the balcony

MUSE foi uma das primeiras pessoas que Barbara conheceu quando se mudou para Westbridge, quando ainda estava desempacotando as caixas. MUSE foi quem mostrou para ela a região, os lugares, e a amizade cresceu desde então.

VII. love is so confusing, there's no peace of mind

O relacionamento foi curto, porém intenso, hoje nem saberia dizer se foi um namoro propriamente dito ou apenas um caso coberto em acasos. Até hoje existe algum tipo de tensão, o término, também relâmpago, deixou algumas coisas não ditas.

[monxnotes]

191110 FOLLOW: FIND YOU FANSIGN

Q: The member you rely the most recently? JOOHEON: ✔️ Shownu, ✔️ Minhyuk, ✔️ Kihyun, ✔️ Hyungwon, ✔️ Changkyun

(trans ©: chocohyoo, note ©: shownuchest)

[monxnotes]

191109 FOLLOW: FIND YOU FANSIGN

Q: In disaster when it’s hard to stay alive, what will you do if your precious person disappeared? 1. There's no way you'll die, I'll go to save you 2. You're dead, I'll find you 3. You're dead, I have to live up your share 4. Since you've died, I die too SHOWNU: ✔️ 1. There's no way you'll die, I'll go to save you (”Since they wont die, I have to come to save them. Why should I go if I knew they've died?”) MINHYUK: ✔️ 1. There's no way you'll die, I'll go to save you (”I might think how they died. I lived, too. I survived, so there's no way that person would die.”) KIHYUN: ✔️ 1. There's no way you'll die, I'll go to save you, ✔️ 2. You’re dead, I’ll find you HYUNGWON: ✔️ 1. There's no way you'll die, I'll go to save you, ✔️ 4. Since you've died, I die too (”First I have to think that they’re alive. Then go find them. ... If I can’t find them, then (4)”) JOOHEON: ✔️ 1. There's no way you'll die, I'll go to save you I.M: 1 → 2 → 3 → 4 (”This is like list of events for me. There's no way you would die, so I go to find you but then I learned that you've died. Then I will live diligently for you. And then if I can’t live, I have to die, right?”)

(trans ©: yookiihyun, note ©: mxtm_38)

[totanglewithyou]

not me sobbing to i love you by billie eilish

[logarto]

can you tag drugs

sure

[astudyintransience]

ugh so i didnt read the paper for this thing correctly what i want to do is test out of comp I and go straight to comp II which would be easy, bc im a great writer but the test, instead of an essay, it's a summary of an essay i can't summarize for shit apparently the goal is to show the student can demonstrate: - correct sentence - logical organization including paragraph development and thesis statement - support for ideas with relevant details, examples, or evidence - uses of sources without plagiarizing so why require the person to summarize an essay????? summarization has little to no impact on someone's ability to demonstrate these things so how exactly is this an accurate way of showcasing a student's ability to write when it heavily relies on the ability to summarize in the first place??

[lionheartiis-blog]

I SEE YOU ASPEN I LOVE YOU IMISS YOU