Diez ideas para construir lectores
Luis Daniel González, el prestigioso especialista en literatura, ha participado recientemente en las Jornadas Pedagógicas de Attendis, en las que también participó Editorial Casals.
Su valiosa ponencia versó sobre cómo conseguir ser un buen formador de lectores, que él resume en 10 puntos:
Conocer de primera mano qué libros o qué historias leen los niños y, además, leerlas con simpatía.
Tener presente que la literatura es un lujo pero la ficción una necesidad.
Reconocer y sacar partido a lo que nos enseñan los libros con éxito comercial entre los niños.
Aprovechar los puntos de apoyo que tenemos.
Averiguar por qué a los lectores niños y jóvenes les gustan las historias que les gustan.
Averiguar por qué a los lectores niños y jóvenes no les gustan algunos libros que los adultos pensamos que deberían gustarles.
No perder de vista que «ojos que no ven corazón que no siente», o la importancia de la cercanía propia de los libros en papel en la formación de los hábitos lectores de los niños.
Elogiar los libros por aquello que sólo los libros nos pueden dar: las narraciones escritas que llamamos literarias son insustituibles por su capacidad para enseñarnos aspectos invisibles de la vida.
Tener un buen mapa de los mejores libros y, en particular, de los mejores libros infantiles y juveniles.
Saber personalizar el recorrido de cada uno de acuerdo con sus necesidades y circunstancias.