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Dyspraxie und Autismus
Was ist Dyspraxie? Dyspraxie ist eine Störung in der Entwicklung der motorischen Koordination. Sie betrifft die Art und Weise, wie Bewegungen geplant und ausgeführt werden.Kinder mit Dyspraxie wissen, was sie tun möchten, haben aber Schwierigkeiten, ihren Körper so zu steuern, dass es klappt. Typische Anzeichen sind: Unsicherer Gang, schlechte Balance oder ungeschickte Bewegungen Probleme mit…
Habt ihr uns eigentlich schon in der aktuellen Ausgabe von @autismusverstehen.magazin entdeckt?! 🤩 Folgt, liked und kommentiert: 👉 @verlag.daniel.funk 👈 #autismusverstehen # https://www.instagram.com/p/Cl3eg1Ws22N/?igshid=NGJjMDIxMWI=
Gemeinsam und sorgenfrei ins neue Schuljahr starten - Mit unseren Büchern und Hilfsmitteln von Betroffenen! Unser "Lehrerratgeber für Kinder im Autismus-Spektrum" gibt Tipps und Anregungen für den Umgang mit Autisten, klärt über Wahrnehmung und Besonderheiten von Betroffen auf und enthält auch Arbeitsmaterial. Das "Kuller-System" hilft dabei, die eigenen Kraftreserven besser einzuteilen und auch anderen zu kommunizieren. So wissen auch Lehrkräfte und andere, wann es zum Beispiel Zeit für eine Pause ist bevor ein Meltdown einsetzt. Masken werden uns sicher noch eine Weile im Alltag begleiten. Bei Problemen Mimik und Gefühle bei anderen trotz Maske zu erkennen, kann das Emotions-Kartenlernspiel "Ich sehe was! Was siehst du?" helfen. Ab jetzt ist auch das Kuller-System und das Kartenlernspiel überall im Handel erhältlich oder bestellbar - natürlich gibt es alle wie immer versandkostenfrei über den Verlag. Alle Infos findet ihr unter: https://verlag-daniel-funk.de/index.php/shop/ #verlagdanielfunk #autismus #autismusspektrum #autismusverstehen #asperger #psyche #mentalhealth #schule #lehrer #kita #pädagogik #unterrichtsideen #unterrichtsmaterial #inklusion #behinderung #kinder #meltdown #herausforderndesverhalten #schulanfang #spektrum #hilfsmittel #schulbuch #buch #bookstagram #instabooks #weiterbildung #fortbildung https://www.instagram.com/p/CewVGS9q543/?igshid=NGJjMDIxMWI=
