#besprekingen

[teamcnaturalinteraction]

Week 4 - Bespreken Concepten. 

Tijdens het project moment, hebben we in de groep alle concept ideeën besproken die de individuele groepsleden hadden bedacht.  Een interessante ontdekking was dat we eigenlijk allemaal wel een vergelijkbare denkrichting hadden, alleen anders uitgevoerd. Maar in de basis leken onze concepten wel op elkaar. We hebben daarom geprobeerd te kijken wat de sterkste elementen uit ieders concept waren, en die geprobeerd samen te laten stromen tot één concept. 

[marketingstrategieb5-blog]

Onderzoeksvragen Hukou

In hoeverre beïnvloedt Hukou het leven van de Chinese jongeren? Waarom bestaat het? Welke categorieen jongeren zijn er? Wat is hun toekomst perspectief?Welke rechten hebben jongeren zonder Hukou niet? Wat zijn de gevolgen van leven zonder Hukou? Hoe vervullen Chinese jongeren de behoeften aan voorzieningen die ontbreken door het gebrek aan rechten? Wanneer heb je rechten op een tijdelijke Hukou? Wat doen jongeren als ze hun tijdelijke Hukou kwijt raken? Laten jongeren zich tegenhouden in hun doen en laten uit angst voor het kwijtraken van hun Hukou? Welke dilemma's ontstaan er bij jongeren zonder Hukou? Wat zijn de behoeftes van jongeren zonder Hukou?

------------------------------------- In hoeverre beïnvloedt de afwezigheid van ouders het leven van de Chinese jongeren? Waarom hebben Chinese jongeren geen ouders? Wat is hun toekomst perspectief? Welke beperkingen levert de afwezigheid van jongeren op? Welke essentiële dingen ontbreken er in de opvoeding? Wat zijn de gevolgen van leven zonder goede opvoeding? Hoe vervullen de Chinese jongeren de behoefte aan opvoeding? Wat gebeurd er met Chinese jongeren die achter gelaten worden door hun ouders? Welke dilemma's ontstaan er bij jongeren zonder ouders? Wat zijn de behoeftes van jongeren zonder ouders? Wat zijn de behoeftes van jongeren op het platteland? Platteland wilt meer weten over het schoolsysteem, de stad, hoe je nuttig moet zijn op het land In hoeverre beïnvloedt de maatschappij de zelfexpressie van Chinese jongeren? Hoe uiten de jongeren hun mening? Hoe gaan ze met censuur omgaan? Hoeveel ruimte is er voor creativiteit tijdens school? Kunnen jongeren hun eigen identiteit ontwikkelen? Wat vinden ze ervan? Is er behoefte aan zelfexpressie? Is er behoefte aan uiting van creativiteit? Hoe uiten jongeren hun creativiteit?