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Primera videollamada: Presentación y dudas acerca del curso

Fecha: 27| 08| 2022 Hora: 09:00 a.m Duración de la sesión: 1 hora 30 minutos Se realizará a través de Teams.

#bio3cu

¡BIENVENIDO!

Te damos la cordial bienvenida al blog secundario del perfil “biologia-cursos-3ero “

En este blog se compartirán avisos de suma importancia para el desarrollo del curso:

· Adecuaciones a las actividades.

· Publicación de fecha y hora para la consulta de dudas por Teams.

· Direcciones electrónicas para ingresar a las videollamadas organizadas para la resolución de dudas.

¡Entre muchas cosas más!

#bio3cu

¡BIENVENIDO AL CURSO DE BIOLOGÍA!

Esta plataforma fue creada para mejorar tu experiencia de aprendizaje en la materia de Biología.

Muchas gracias por unirte a esta experiencia.

El curso iniciará el día 26 | 08 | 2022 y finalizará el 12 | 11 | 2022

Te recordamos seguir nuestro blog secundario, en el estaremos publicando avisos de suma importancia: https://www.tumblr.com/blog/avisosdebiologia?fbclid=IwAR2CHcncCaJ6llyaIOnEnLABm8YUvR1hUcXW10zpYe1QuZ6rZRdCGTP-U5o

#bio3cu

¿Tiene alguna duda? ¡Contáctenos!

Correo: [email protected] | tel. 9861081569

Horario de atención:

De lunes a viernes de 7:00 a.m. - 10:00 p.m.

#bio3cu

Dirección a “avisosdebiologia3″

https://www.tumblr.com/blog/avisosdebiologia?fbclid=IwAR2CHcncCaJ6llyaIOnEnLABm8YUvR1hUcXW10zpYe1QuZ6rZRdCGTP-U5o

Es de suma importancia que sigas este blog, debido a que se estará compartiendo información relevante sobre el curso, por ejemplo:

· Adecuaciones a las actividades.

· Publicación de fecha y hora para la consulta de dudas por Teams.

¡Entre muchas cosas más!

#bio3cu

¿Foro? ¡Mensajería!

Desde hace más de cuatro años Tumblr nos permite enviar cualquier publicación como mensaje.

Si surgiesen dudas o comentarios sobre alguna de las actividades y/o recursos, solo necesitas hacer clic en el “avión” que viene en cada publicación para poder comunicarnos.

¡Siéntete libre de hacerlo las veces que necesites!

Igualmente tienes la opción de enviarnos un mensaje directo a nosotros, o tus compañeros, a través de la mensajería de tumblr (el sobre que encuentras en la parte superior derecha)

O por nuestras redes, las cuales tendrás aquí:

https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/619340353224523776/tiene-alguna-duda-cont%C3%A1ctenos-correo

#bio3cu

UNIDAD I Reconoces a la Biología como ciencia de la vida

Actividad de Aprendizaje numero 1

Tema: Biología ciencia de la vida. Descripción de la actividad: El estudiantes deberá leer el tema Biología como ciencia, para posteriormente ingresar a la herramienta “Coggle” y elaborar un organizador gráfico. Posteriormente, compartirá en su perfil una imagen de dicha actividad, utilizando #ada1. Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963758473199616/unidad-1-reconoces-a-la-biolog%C3%ADa-como-ciencia-de Fecha y hora límite de entrega: 28 de agosto del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 2

Tema: Niveles de organización de la materia viva. Descripción de la actividad: El estudiante leerá el tema “Niveles de la Organización de la materia viva” en su libro de Biología, para luego poder realizar un mapa conceptual con la herramienta “Coggle” Posteriormente compartirá la imagen de la actividad en su perfil, utilizando #ada2 Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963745289437186/unidad-1-reconoces-a-la-biolog%C3%ADa-como-ciencia-de Fecha y hora límite de entrega: 3 de septiembre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 3

Tema: Características de la ciencia. Descripción de la actividad: El estudiante leerá el tema “Características de la ciencia” en su libro de Biología. Después ingresará a la herramienta “Piktochart” para elaborar una infografía del tema, misma que compartirá en su perfil, utilizando #ada3 Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963732681408512/unidad-1-reconoces-a-la-biolog%C3%ADa-como-ciencia-de § Fecha y hora límite de entrega: 10 de septiembre del 2020 antes de las 6:00 pm

UNIDAD II Identificas las características y los componentes de los seres vivos

Actividad de Aprendizaje numero 4

Tema: Características de los seres vivos § Descripción de la actividad: El alumno hará lectura de las páginas 55 a la 59 que tratan acerca de las características de los seres vivos; posteriormente utilizará la herramienta virtual de CANVA para elaborar una infografía con los puntos importantes seleccionados del texto. Una vez realizada la tarea, deberá publicar la infografía en su perfil utilizando #bio3cu #ada4 § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963324460220417/unidad-2-identificas-las-caracter%C3%ADsticas-y-los § Fecha y hora límite de entrega: 17 de septiembre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 5

Tema: Ácidos nucleicos ADN Y ARN. § Descripción de la actividad: Los alumnos tendrán que comunicarse con sus compañeros por medio del chat que facilita Tumblr, para poder reunirse en equipos de cuatro integrantes, posteriormente realizarán la lectura de las páginas 82 al 84 que tratan sobre los ácidos nucleicos ADN y ARN. En sus mismos equipos, elaborarán un organizador gráfico en la aplicación de Coggle rescatando la información más relevante obtenida de la lectura. Una vez finalizada la actividad, todos los integrantes del equipo publicarán en sus perfiles la imagen del resultado, utilizando #bio3cu #ada5 § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963309566328832/unidad-2-identificas-las-caracter%C3%ADsticas-y-los § Fecha y hora límite de entrega: 24 de septiembre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 6

Tema: Código genético. § Descripción de la actividad: Los alumnos tendrán que comunicarse con sus compañeros por medio del chat que facilita Tumblr, para poder reunirse en equipos de tres integrantes. Posteriormente ingresarán a la aplicación “Socrative” para elaborar un cuestionario de 5 preguntas acerca del “Código genético” con el propósito de que se aplique a sus compañeros. § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618963296194854912/unidad-2-identificas-las-caracter%C3%ADsticas-y § Fecha y hora límite de entrega: 1 de octubre del 2020 antes de las 6:00 pm

UNIDAD III Reconoces a la célula como unidad de la vida.

Actividad de Aprendizaje numero 7

Tema: La célula. § Descripción de la actividad El alumno responderá un cuestionario de 10 preguntas acerca de la célula y sus características, empleando la plataforma de Kahoot. § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/tagged/ada7 § Fecha y hora límite de entrega: 8 de octubre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 8

Tema: Teorías de la evolución celular. § Descripción de la actividad: El alumno responderá un cuestionario de 12 preguntas acerca de las diversas teorías de la evolución celular, empleando la plataforma de Kahoot. § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/tagged/ada8 § Fecha y hora límite de entrega: 15 de octubre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 9

Tema: Células animal y vegetal. § Descripción de la actividad: El alumno responderá un crucigrama sobre el tema “Células animal y vegetal” utilizando la plataforma de Educaplay, contando con un tiempo límite de 60 minutos. § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/tagged/ada9 § Fecha y hora límite de entrega: 22 de octubre del 2020 antes de las 6:00 pm

UNIDAD IV Describes el metabolismo de los seres vivos.

Actividad de Aprendizaje numero 10

Tema: Tipos de energía. § Descripción de la actividad: En binas, los estudiantes deberán realizar la lectura de las páginas 155 y 156 del tema tipos de energía, posteriormente elaborarán una infografía con la información recabada, utilizando la herramienta piktochart. El resultado deberá ser compartido en su perfil con #ada10 § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618962672520658944/unidad-4-describen-el-metabolismo-de-los-seres § Fecha y hora límite de entrega: 29 de octubre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 11

Tema: Metabolismo. § Descripción de la actividad: El estudiante realizará la lectura de la página 165 y 166 acerca del metabolismo, posteriormente, en la aplicación de Coggle, elaborará un mapa conceptual de los tipos de metabolismo de los seres vivos. Una vez concluida la actividad será compartida en su perfil de Tumblr, utilizando #ada11 § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618962661759156224/unidad-4-describen-el-metabolismo-de-los-seres § Fecha y hora límite de entrega: 5 de noviembre del 2020 antes de las 6:00 pm

Actividad de Aprendizaje numero 12

Tema: Fotosíntesis. § Descripción de la actividad: El estudiante realizará la lectura de las páginas 170 y 171 del tema fotosíntesis, posteriormente contestará el test disponible en la aplicación de kahoot § Acceso a la actividad: https://biologia-cursos-3ero.tumblr.com/post/618962647721885696/unidad-4-describen-el-metabolismo-de-los-seres § Fecha y hora límite de entrega: 12 de noviembre del 2020 antes de las 6:00 pm

#bio3cu

RECURSOS

Libro de Biología.

Aplicado para todas las unidades Abarca todos los temas Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1ueTvpTTuAyohhvpWF5RuDi224BBr_uNR/view

Descripción del Recurso: Libro de texto correspondiente a la asignatura, el cual será utilizado como base para la elaboración de las actividades que conforman el curso.

UNIDAD 1: Reconoces a la Biología como ciencia de la vida

°|Tema: Biología ciencia de la vida

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1cqnmt0MN1V2R_ItLzPRrAT2TNbkICGfM/view Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Coggle en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 1: Reconoces a la Biología como ciencia de la vida °|Tema: Niveles de organización de la materia viva

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1Ej5zuNJnM1yUOk-zgy5XEdHDL3LSjVHw/view Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Coggle en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 1: Reconoces a la Biología como ciencia de la vida °|Tema: Características de la ciencia.

Vinculo de acceso https://drive.google.com/file/d/1gfMlR7s2IfiMgen4y4RtbJkXEPujd1ul/view?usp=sharing Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Piktochart en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 2: Identificas las características y los componentes de los seres vivos °|Tema: Características de los seres vivos

Vinculo de acceso https://drive.google.com/file/d/1c5BG7AQNEdjGEbGpRRapG9TQr9a8Pa7n/view Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Canva en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 2: Identificas las características y los componentes de los seres vivos °|Tema: Ácidos nucleicos ADN Y ARN

Vinculo de acceso: https://coggle.it/diagram/Xqg-FSsHXMJhDEbv/t/%C3%A1cidos-nucleicos-adn-y-arn/2b4543136e92e6768b12e1d03fdb1826a14234fac1ffd6333757fc0726ad5b8f Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Coggle en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 3: Reconoces a la célula como unidad de la vida °|Tema: La célula

Vinculo de acceso: https://www.youtube.com/watch?v=PTrOSGYC6BU Descripción del Recurso: vídeo acerca de la célula, que habla sobre su estructura y funciones que posteriormente será empleado para contestar el test titulado “La célula”

UNIDAD 4: Describen el metabolismo de los seres vivos °|Tema: Tipos de energía

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1V-CSlJnDmzbWHyTmPLgv4fcB3NLHfJkP/view Descripción del Recurso: Lectura de las páginas 155 y 156 del libro Biología 1, que será de utilidad para elaborar una infografía

UNIDAD 4: Describen el metabolismo de los seres vivos °|Tema: Tipos de energía

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1TP-YkAgMq_IkDpnoK8rVKnN4Y7dudGU_/view Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Piktochart en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 4: Describen el metabolismo de los seres vivos °|Tema: Metabolismo

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1I8ZyADG6zQq3JShJjnKzJ-YisUXb3ccw/view Descripción del Recurso: Lectura de las páginas 165 y 166 del libro de Biología, que será de utilidad para elaborar un mapa conceptual.

UNIDAD 4: Describen el metabolismo de los seres vivos °|Tema: Metabolismo

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/1UAw2eHwLeUhbI-sDrPIRFTMr_sutz1KE/view Descripción del Recurso: Ejemplo de lo que se espera el alumno sea capaz de realizar empleando la herramienta de Coggle en conjunto con los conocimientos adquiridos a partir de la lectura.

UNIDAD 4: Describen el metabolismo de los seres vivos °|Tema: Fotosíntesis

Vinculo de acceso: https://drive.google.com/file/d/14QjF546cg6r-U6Dq-ve0TygSKdSvBKJj/view

Descripción del Recurso: Lectura de las páginas 170 y 171 del libro Biología 1, que será de utilidad para resolver el test acerca del proceso de fotosíntesis.

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