Favara, ecco i vincitori del concorso regionale “A scuola con Calogero Marrone: sapere resistere ieri e oggi” 2025
Ecco i vincitori della seconda edizione del concorso regionale “A scuola con Calogero Marrone: sapere resistere ieri e oggi”. La cerimonia conclusiva con la proclamazione ufficiale si svolgerà domani, martedì 16 dicembre 2025, al Castello Chiaramonte di Favara, con inizio alle ore 9.00. L’iniziativa è promossa dalla Fondazione Marrone e coinvolge scuole siciliane di primo e secondo grado. Il concorso è stato realizzato nelle scorse settimane con la partecipazione di 23 istituti scolastici della Sicilia. Le scuole hanno suggellato un patto di corresponsabilità formativa con l’obiettivo di fortificare la memoria storica e rafforzare i legami tra gli istituti scolastici, il territorio e la Fondazione Marrone. Il progetto si inserisce nel più ampio programma di iniziative dedicate agli ottant’anni dalla Liberazione. LEGGI DI PIU' CLICCANDO QUI Ecco i vincitori del 2° concorso regionale un eroe come compagno di banco: “A scuola con Calogero Marrone: sapere resistere ieri e oggi” anno 2025 I GRADO - SEZIONE POESIA 1. INFANZIA SALVATA - Istituto Comprensivo “Andrea Camilleri” Favara – AG- Studentessa Morena Vella , Classe III F (Vincitrice) 2. LA TORCIA NELL’OSCURITA’ – Istituto Comprensivo “Mario Rapisardi”- Canicattì (AG)- Studente Daniel Costa, Classe III B 3. CUSTODE DI UMANITA’ – Istituto Comprensivo “Mario Rapisardi” – Canicattì- AG- Studente Gioacchino DI Gioia , Classe III B MENZIONE SPECIALE : Istituto Comprensivo “V.BRANCATI” – FAVARA- Studentessa Eugenia Patti per la poesia "DIALOGO TRA DUE GIUSTI" I GRADO - SEZIONE SAGGIO BREVE / RACCONTO/ NARRATIVA 1. IL NATALE DI CALOGERO MARRONE – Istituto Comprensivo “ Agrigento Centro” – Agrigento –Studentessa Giulia Romoli – Classe II F (Vincitrice) 2. L’ISTANTE CHE CAMBIO’ TUTTO – Istituto Comprensivo “Mario Rapisardi” – Canicattì – AG- Studente GAIA Di Raimondo, Classe III A 3. GESTI DI QUOTIDIANA SPERANZA – Istituto Comprensivo” Mario Rapisardi”– Canicattì – AG- Studentessa Ginevra Amato, Classe III B SEZIONE VIDEO I GRADO 1. OLTRE L’INDIFFERENZA – Istituto Comprensivo “Mario Rapisardi” – Canicattì- AG– Studente Valerio Domenico Condello, Classe II C (Vincitore) 2. MARRONE IERI E OGGI - Istituto Comprensivo “Falcone Borsellino” Favara – AG- Studente Francesco Vella, Classe II B 3. CALOGERO MARRONE, GIUSTO TRA LE NAZIONI - Istituto Comp.“Mario Rapisardi”– Canicattì –AG- Studenti G. Terranova, I. Savitteri, A. Mantione, E. Puccio , Classe III C SEZIONE DISEGNO I GRADO 1. “UN EROE DEI NOSTRI GIORNI” - Istituto Comprensivo Albino Luciani – Messina – Studenti C.Deluca, M.R.Vinci, G. Greco, A. Pinizzotto, K.Galletta, G.Minutoli, G. Marretta – Classe III C (DISEGNO Vincitore) 2. “ NON MI PENTIRO’ MAI DI QUELLO CHE HO FATTO” - Istituto Comprensivo Rita Levi Montalcini – AGRIGENTO - Studentessa Russo Stefania , Classe III A 2. EX.AEQUO-“GIUSTIZIA E LIBERTA’, IERI E OGGI” -Istituto Comprensivo Rita Levi Montalcini – AGRIGENTO - Studentessa Michelle D’oro, Classe III A 3. “DA FAVARA A DACHAU” - Istituto Comprensivo “Andrea Camilleri” , Favara – AG- Studente Flavio Sprio , Classe III F SEZIONE POESIA II GRADO 1. “RICORDO DI UN EROE DIMENTICATO” – Liceo Scientifico “Galileo Galilei” – Palermo – Studente – Gabriele Di Gangi, Classe IV B ( Vincitore ) 2. “ U NTRALLAZZU” – IISS “Galileo Galilei” – Canicatti’ – Agrigento – Studentessa Miriam Vitello, Classe II E 3. IN TENEBRIS LUX – IISS “T.Fazello” – Sciacca ( Ag) Studentesse Giada La Bella , Giovanna Francesca Di Giovanna , Katy Bucceri, Classe V A SEZIONE SAGGIO BREVE/RACCONTO/NARRATIVA II GRADO 1. “L’ERRORE PIU’ GIUSTO DELLA MIA VITA” – IISS “Ugo Foscolo” Canicatti’ (Agrigento) Studente Vito Paterno,(Vincitore) 2. “CALOGERO MARRONE : L’EROE SILENZIOSO” – IIS “Ambrosini - King” Favara – Ag – Studentessa Myriam Vetro, Classe I D 3. “ L’UOMO CHE SCRIVEVA SALVEZZA” – IISS “Gallo-Sciascia” – Agrigento – Studente Mattia Camilleri, Classe I C SEZIONE VIDEO II GRADO 1. “ UNA BUGIA PER UNA VITA” - IISS “Di Vincenti” Bisacquino ( Palermo) Studentessa Sofia Alesi , Classe IV A Liceo , ( Vincitrice) 2. “ IL FILO ROSSO DELLA MEMORIA .UN PONTE TRA PASSATO E FUTURO”- Liceo Odierna Di Palma Di Montechiaro , (Ag) Gruppo Classe I E , Ind. Tecnico – Informatico 3. “CALOGERO MARRONE , IL CORAGGIO DI UN UOMO GIUSTO” - IISS Pirandello – Bivona ( Agrigento) Gruppo - Classe II B , Ind. Odontotecnico MENZIONE SPECIALE - VIDEO “IL CORAGGIO DELLA COSCIENZA, RESISTO ANCHE IO CON LA TESTA E IL CUORE” IISS “GALILEO GALILEI”- CANICATTI’- AG- CLASSE I A INFORMATICA SEZIONE DISEGNO II GRADO 1- “A SCUOLA DI CORAGGIO” - ISS “Gallo – Sciascia” Agrigento – Studente Angelo Mula , Classe I C ( Vincitore) 2 “MILLE PAPAVERI ROSSI” - Liceo Classico – Musicale “ Empedocle” – Agrigento , Studentessa Chiara Messina , Classe I F 3”IMPARARE A RESISTERE” – ISS “Ambrosini –King ” Favara- Agrigento - STUDENTE Manuel Nigro, Classe III S A tutte le studentesse e a tutti gli studenti, alle docenti e ai docenti, alle dirigenti e ai dirigenti gli auguri e i complimenti di tutta la Commissione. Non è stato un lavoro facile - dicono i giurati - tantissime le scuole partecipanti, veramente alta la qualità degli elaborati, a significazione di un intenso lavoro di ricerca e di studio svolto nelle classi, ancora una volta luoghi di impegno per la costruzione di una società più giusta e solidale, che nella vegetazione della memoria coltiva e fa crescere le radici della democrazia e delle pari opportunità per tutti e per ciascuno. La cerimonia di premiazione si svolgerà martedì 16 Dicembre 2025, a partire dalle ore 9.00, presso il CASTELLO CHIARAMONTE di Favara. Si ricorda che i vincitori, accompagnati dal docente referente del progetto, parteciperanno al viaggio nei luoghi di MARRONE . Qualora il vincitore sia stato un gruppo di studenti o un gruppo classe, la scuola dovrà indicare, in tempi brevissimi, il nominativo dello studente o della studentessa che potrà vivere questa entusiasmante esperienza formativa. Maggiori dettagli sul viaggio, saranno forniti nel corso della manifestazione finale. Read the full article