voice over versuch 21. juli
die quasi chronologie durch die elemente zu steuern erzeugt eine schreckliche didaktik. Und die verknüpfungen in diser lesart oder redart bleieb auf der strecken. es entsteht ein sprechen „über“ und nicht mehr ein denken „in etwas“ um dabei das denken laut werden zu lassen
zugleich die stimme war die einer lehrerin und zugleich belehrend.
wie kann ich diesen vorgang verhindern?
welche techniken und tools kann ich anweden. ist das lesen einer grafik das mittel, da es nämlich genau die gleichzeitigkeit der bezüge immer wieder vor augen hält?
wie ist es möglich in diesem untersuchen im augenblick, das, was ich sage im moment als wert erzeugen? für mich zunächst. ja ein aktiviertes denken erzeugen. ohne es eine moralität werden zu lassen?
haltung zu dingen ohne bewertung, schwer. was sind dann die tricks der zuordnung. verknüpfung und vielleicht möglichen einsichten?
der versuch heute war ohne skizze die ich gelesen habe, sondern nur als freies sprechen. das erzeugt vielleicht das nacheinander der ereignisse und das schon gewusste. wie bekomme ich diese vorgänge wieder flüssig und eine eine wildere verbindung ohne den moment der vermittlung.
oder aber benötige ich ein script
das gezielt und bestimmt mit sprache experimentiert, indem es diese einsetzt
fiktionen erzeugt. glauben schafft. die position meiner sprache. das agieren meines sprechens