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¿Qué pierde Madrid con albergues privados y sin educación ambiental? #Ayuso #ComunidadDeMadrid #AlberguesJuveniles #EducacionAmbiental #Privatizacion #EscuelaPublica #SierraDeMadrid #Juventud #MedioAmbiente #PoliticaMadrid #ServiciosPublicos #Madrid #felizmartes #14dejulio
Esta en cada uno de nosotros sustituir viejos hábitos por nuevos hábitos como el separar la basura en casa y que puedan ayudar a nuestro planeta.
Parque Tepuhueico recibe jornada formativa sobre el valor del Reino Fungi para el turismo, la educación y la conservación
En el marco de las actividades impulsadas por la Municipalidad de Chonchi, el pasado 4 de noviembre se realizó en el Parque Tepuhueico una enriquecedora jornada dedicada a explorar el potencial del Reino Fungi y su aporte en ámbitos como el turismo sostenible, la educación ambiental y la conservación de los ecosistemas nativos de Chiloé.
La instancia reunió a actores locales, guías turísticos, estudiantes, representantes institucionales y miembros de la comunidad, quienes participaron de una completa experiencia teórico–práctica orientada a comprender la importancia ecológica y cultural de los hongos en el paisaje chilote.
La actividad comenzó con la presentación de Alexander Rehbein, guía especializado en la micobiota de Chiloé, quien compartió sus conocimientos sobre la ecología del bosque y el rol esencial que cumplen los hongos en los procesos naturales, tales como el reciclaje de nutrientes, la descomposición, la simbiosis con árboles nativos y el mantenimiento de la salud del suelo. Su exposición permitió revelar la compleja red de relaciones que sostienen la vida en el bosque y la relevancia de reconocer a los hongos como actores clave en los ecosistemas.
Posteriormente, Aníbal Rojas, administrador del Parque Tepuhueico, presentó una propuesta orientada a integrar el Reino Fungi en nuevas experiencias sostenibles dentro del parque. Su enfoque consideró la creación de rutas interpretativas, actividades educativas, instancias de investigación y oportunidades para diversificar el turismo a través de la observación y valoración de la micobiota local. La iniciativa busca fortalecer un modelo de visita responsable, que promueva la conexión con la naturaleza desde una perspectiva más amplia e inclusiva de la biodiversidad.
La jornada culminó con una salida a terreno, donde los participantes recorrieron sectores del parque para observar diversas especies de hongos en su hábitat natural. Durante el recorrido, pudieron identificar formas, colores, texturas y funciones ecológicas de los hongos presentes en el bosque húmedo templado, profundizando en su apreciación mediante la observación directa. La actividad finalizó con un grato lunch compartido, espacio que permitió el intercambio de experiencias y reflexiones sobre la importancia de seguir potenciando iniciativas que integren ciencia, educación y conservación.
Desde Fundación Tepuhueico Conservancy celebramos estas instancias que fortalecen el conocimiento local, fomentan la valoración del bosque nativo y promueven un turismo más consciente y conectado con la riqueza biológica de Chiloé.
El Escudo Solar: Verdad Científica vs. Bulos y Manual de Supervivencia en Olas de Calor El riesgo de la exposición al sol sin protección se acumula, sobre todo durante la infancia, y puede causar cánceres de piel décadas después. / Daniel Capilla | Wikimedia Commons Por: Equipo de Investigación en Salud Ambiental Fecha: 15 de agosto de 2025 El Sol en la Era de la Desinformación En plena ola de calor global, donde España y Europa registran temperaturas históricas superando los 40°C , la protección solar se ha convertido en un campo minado de bulos. Mientras redes sociales promueven el “bronceado saludable” y demonizan los protectores solares, la ciencia alerta: la radiación UV causa el 90% del envejecimiento facial y es responsable del 80% de los cánceres de piel . Este artículo desmonta mitos con evidencia y ofrece un plan de acción para enfrentar el calor extremo. Mitos vs. Realidad: Lo que la Ciencia Dice sobre la Protección Solar ❌ Mito 1: “El bronceado natural es saludable” Verdad: El bronceado es un mecanismo de defensa. La radiación UVA penetra profundamente, destruye colágeno y genera radicales libres, mientras los UVB dañan el ADN celular. No existe el “bronceado seguro”: es la huella del daño acumulativo que predispone al cáncer . ❌ Mito 2: “Los protectores solares son tóxicos” Verdad: Estudios confirman que ingredientes como la oxibenzona se absorben en mínimas cantidades (100 veces menores al umbral de riesgo endocrino según la UE) . La alternativa: filtros minerales (óxido de zinc, dióxido de titanio) sin nanopartículas . ❌ Mito 3: “Los protectores matan los corales” Verdad: Sí, la oxibenzona y octinoxato son tóxicos en laboratorio, pero su impacto real es marginal frente al calentamiento oceánico y la contaminación costera. Soluciones: Protectores “reef-safe” sin estos compuestos, y ropa UV como barrera física . ❌ Mito 4: “Evitar el sol causa deficiencia de vitamina D” Verdad: Ni siquiera un FPS 50 bloquea todos los UVB. Estudios muestran que el uso normal de protector no inhibe la síntesis de vitamina D . La OMS recomienda exposición moderada fuera de las 10:00-16:00 . Manual de Actuación: Supervivencia en Olas de Calor 🔴 Fase 1: Prevención (¡Actúa antes de que suba el termómetro!) Hidratación Inteligente: Bebe agua cada 20-30 minutos, aunque no tengas sed. Evita alcohol, cafeína y azúcares . Consume alimentos con agua: sandía (92% agua), pepino, yogur natural . Protección Cutánea de Alto Impacto: SPF 50+ de amplio espectro (UVA/UVB). Aplica 30 minutos antes de salir: 1 cucharadita por extremidad, otra para torso/cara . Reaplica cada 2 horas y tras sudar/nadar. En niños, usa fórmulas minerales sin fragancia . Ropa Térmica Inteligente: Tejidos UPF 50+ (algodón de tejido apretado, lino). Sombrero de ala ancha (7 cm mínimo) y gafas de sol con 99-100% bloqueo UV . Colores oscuros: Reflejan más radiación que los claros . Adapta tu Entorno: Cubre ventanas con persianas/cortinas reflectantes (cartón con aluminio). Si no tienes aire acondicionado, acude a “refugios climáticos”: bibliotecas, centros comerciales . 🟠 Fase 2: Detección Temprana (Reconoce las Señales de Peligro) Síntoma Riesgo Acción Urgente Calambres + piel húmeda Agotamiento por calor Beber agua con electrolitos, descansar en sombra Dolor cabeza, náuseas Golpe de calor incipiente Mover a lugar fresco, paños húmedos en cuello/axilas Piel roja, seca + confusión Golpe de calorLlamar al 112. Enfriar con agua fría (no dar líquidos) ⚠️ Grupos de Alto Riesgo: Adultos mayores: Pierden capacidad termorreguladora. Revisa medicamentos (diuréticos, betabloqueantes) . Trabajadores exteriores: En nivel naranja/rojo, la ley española prohíbe tareas sin protección . 🟢 Fase 3: Respuesta (Cuando el Calor Ataca) Enfriamiento de Emergencia: Sumerge brazos/pies en agua fría. Usa ventilador con paño húmedo sobre la piel . Alerta a Autoridades: Comunica síntomas persistentes (>1 hora) al centro de salud. En Es...
Diseñado para enseñar comportamiento responsable en espacios naturales mediante la exploración, la colaboración y la reflexión. Combina elementos de gamificación, aprendizaje experiencial y conciencia ecológica. Concepto General Los jugadores se convierten en “Eco-Rastreadores”, un equipo de exploradores cuya misión es restaurar el equilibrio de un bosque afectado por acciones humanas irresponsables. Deberán superar desafíos temáticos, identificar problemas ambientales y aprender prácticas sostenibles. Componentes Clave Mapa del Guardian del Bosque Un mapa ilustrado del área (bosque, parque o reserva natural) con “estaciones críticas” marcadas. Ejemplo de estaciones: Zona de Residuos: Donde se simula basura abandonada. Área de Fauna: Con huellas de animales o nidos (artificiales). Sendero Vulnerable: Con señalización dañada o erosión visible. Fuente de Agua: Arroyo o lago simulado (con materiales reciclados). Kit de Supervivencia Ética (para cada equipo) Bolsa de tela reutilizable para “residuos encontrados”. Tarjetas educativas con códigos QR (vinculados a videos breves sobre buenas prácticas). Binoculares de cartón (para observar fauna sin perturbarla). Cuaderno de campo y lápices de semilla (¡plantables después!). Tarjetas de Desafío Problemas éticos o situaciones reales que requieren toma de decisiones: “Encontraste una fogata encendida abandonada. ¿Qué haces?” “Ves un nido de pájaros en el suelo. ¿Intervienes?” “Hay un sendero cortado para atajar. ¿Lo usas o sigues la ruta?” Dinámica del Juego Formación de Equipos Grupos de 3-5 personas. Cada equipo elige un rol: Botánico, Guardafauna, Geólogo, o Especialista en Residuos. Fase 1: Reconocimiento Los equipos siguen el mapa para encontrar las “estaciones críticas”. En cada estación: Observan el problema (ej: basura plástica esparcida). Escanean el QR para ver un mini-video educativo (ej: impacto del plástico en la fauna). Resuelven un desafío práctico (ej: recolectar residuos y clasificarlos correctamente). Fase 2: Restauración Con las tarjetas de desafío, los equipos debaten y eligen acciones: Ejemplo: “¿Recoges las piñas caídas?” → Respuesta correcta: No, son alimento para animales. Acciones positivas suman “Puntos de Equilibrio” (PB). Fase Final: El Consejo del Bosque Todos los equipos se reúnen con un facilitador (el “Guardián Mayor”). Comparten sus decisiones y reciben retroalimentación. Construyen un “Totem de Compromisos” con símbolos de acciones sostenibles (ej: una hoja = “Respetar senderos”). Elementos Educativos Integrados Principio “No Dejar Rastro” (NDR): Cada desafío enseña una regla NDR (ej: llevar basura, no alimentar animales). Conciencia Sensorial: En una estación, los jugadores cierran los ojos para identificar sonidos del bosque (ruido humano vs. naturaleza). Huella Ecológica: Calculan su impacto durante el juego (ej: “Si todos pisaran musgo, ¿qué pasaría en 1 año?”). Refuerzo Positivo: Los PB se canjean por “insignias ecológicas” (ej: “Defensor de Fauna”). Materiales Necesarios (Bajo Costo) Material reciclado para simular residuos. Cuerda ecológica para delimitar senderos. Plantillas de huellas de animales impresas. App gratuita para QR (ej: Unitag). Premios simbólicos: Semillas autóctonas para plantar. Beneficios Pedagógicos Experiencial: Aprenden haciendo, no solo escuchando. Empatía Ecológica: Entienden consecuencias de acciones mediante roles. Colaborativo: Fomenta el trabajo en equipo y el diálogo. Adaptable: Funciona para niños (desde 8 años), adolescentes o adultos. Ejemplo de Una Misión Estación: “El Arroyo Contaminado” Problema: Botellas y latas en un arroyo simulado. Desafío: Usar guantes para recolectar residuos y decidir dónde van (contenedor amarillo vs. orgánico). Dato QR: Video de 1 min: “¿Cómo afecta el plástico a los ríos?” Reflexión: “¿Por qué es mejor usar cantimplora que botellas desechables?” Tips para Impl...
Muy Waso, un proyecto de periodismo y comunicación en Bolivia, ha creado una innovadora forma de entender y abordar la problemática en torno al cambio climático ¿Te has imaginado la posibilidad de crear historias y comprender la crisis climática a partir de un tarot? Una iniciativa innovadora ha generado esta estrategia exitosa para periodistas, comunicadores y organizaciones indígenas. Muy Waso, un proyecto periodístico de Bolivia ha creado “El tarot para la acción climática”, un juego de 80 cartas y una guía de uso que reúne un glosario popular que busca conectar las vivencias cotidianas y locales con las conversaciones globales para el cambio climático. Durante las actividades por el Festival Gabo, Jhoselin Granados, parte del equipo Muy Waso explicó que el juego de mesa puede servir para iniciar con la identificación de protagonistas, problemas, acciones y herramientas de solución. La presentación del Tarot por la acción climática se realizó como parte de las actividades que organizó la Deustche Welle-Akademie en el Festival Gabo realizado en Bogotá, Colombia. El trabajo creativo de organización permite la elaboración de 4800 combinaciones lógicas donde los participantes pueden conectar lúdicamente elementos que participan en el cambio climático. Además, el tarot puede conseguir 24000 combinaciones que pueden ayudar a comunicadores, periodistas y organizaciones indígenas a contar historias desde tu comunidad y sus vivencias al mundo. Durante la aplicación del juego, Abdenago Rodríguez representante indígena Awa de Colombia dijo que el innovador juego puede permitir incluso la creación de historias a través de dibujos, un lenguaje vigente en las comunidades indígenas. La innovadora propuesta forma parte de un trabajo articulado y creativo de Muy Waso que ya ha sido presentado y aplicado en varios espacios nacionales e internacionales con éxito. El tarot fue elaborado por Muy Waso en alianza con la WWF, SSN Towards Climate Resilience, Fundación Avina y Voces para la Acción Climática Justa (VAC). Se trata de un juego divertido e instructivo a la vez gracias a la creatividad de Muy Waso. Foto: Alejandra A. Fuente servindi.org
Ilustración: Pesca sostenible – Defensa de los océanos | Greenpeace España “Pesca Sostenible: Redes del Futuro”, diseñado para grupos (ideal para 15-30 participantes, desde niños hasta adultos). Combina actividad física, toma de decisiones y reflexión sobre la sostenibilidad pesquera. Objetivo del juego: Mantener la población de peces (representada por jugadores) y la economía de la comunidad pesquera (fichas) en equilibrio durante 5 rondas (“años”), evitando el colapso ecológico. Materiales necesarios (low-cost): Cuerdas o tiras de tela (para delimitar zonas). Pañuelos o chalecos de 3 colores (rojo, amarillo, verde). Tarjetas o papeles (para fichas de “dinero” y “alimento”). Silbato o campana. Cronómetro. Rotuladores y carteles explicativos. Preparación: Delimita 3 zonas: Mar (70% del espacio): Donde “viven” los peces. Mercado (20%): Zona de intercambio. Refugio Marino (10%): Área protegida (inaccesible para pescadores). Roles: Peces (60% de jugadores): Llevan pañuelo verde. Cada 3 peces = 1 “cardumen” (deben moverse juntos). Solo pueden reproducirse si llegan al Refugio Marino (1 vez por ronda). Pescadores (30%): Llevan pañuelo amarillo. Capturan peces tocándolos (1 toque = 1 pez “capturado”). Deben llevar los peces al Mercado para obtener fichas. Reguladores (10%): Llevan pañuelo rojo. Supervisan que se respeten las reglas: Tallas mínimas (ej. no capturar peces que corran en parejas). Vedas (en algunas rondas, zonas del “Mar” se cierran). Cuotas máximas (ej. 3 capturas/pescador/ronda). Economía: Cada pez vendido = 1 ficha para el pescador. 2 fichas = 1 “alimento” para sobrevivir (si un pescador no consigue alimento, sale del juego). Los reguladores reciben 1 ficha por ronda si el ecosistema está equilibrado (al final de la ronda). Dinámica del juego (por ronda = 5 min): ¡A pesar! (3 min): Pescadores capturan peces (sin entrar al Refugio). Peces evitan ser tocados y buscan llegar al Refugio para “reproducirse” (si logran entrar, agregan 1 nuevo pez en la siguiente ronda). Reguladores vigilan y aplican sanciones (ej. si un pescador captura en zona vedada, pierde 2 fichas). Mercado (1 min): Pescadores intercambian peces capturados por fichas con el “comerciante” (organizador). Canjean fichas por “alimento” (2 fichas = 1 alimento). Reproducción y Balance (1 min): Nuevos peces: 1 por cada 3 que llegaron al Refugio. Reguladores verifican: Si población de peces < 30% inicial → Alerta colapso (pérdida fichas para todos). Si pescadores sin alimento → Salen del juego. Final (tras 5 rondas): Victoria colectiva: Si la población de peces es >50% inicial y >80% de pescadores activos. Derrota: Si población Reflexión guiada (clave educativa): ¿Qué estrategias usaron para mantener peces y ganancias? ¿Cómo afectaron las vedas/tallas al ecosistema? ¿Por qué el Refugio Marino fue crucial? Relacionar con casos reales: cuotas, pesca ilegal, áreas protegidas. Variantes para profundizar: Captura incidental: Algunos peces son “especies protegidas” (pañuelo azul). Si se capturan, multa de 3 fichas. Contaminación: Introducir “basura plástica” (jugadores grises) que bloquean zonas de pesca. Acuicultura: Pescadores pueden invertir fichas en “granjas” (generan 1 pez/ronda sin pescar). Beneficios: Físico: Carreras, estrategia espacial. Cognitivo: Toma de decisiones bajo presión. Emocional: Empatía con peces/pescadores. Ambiental: Entendimiento sistémico de la sostenibilidad. 🧐 Adapta las reglas según la edad y espacio disponible
Generada con IAOriginal: generador de imágenes con IA. (Preparación, Respuesta y Recuperación) Principios Básicos Mantén la Calma: El pánico dificulta la toma de decisiones. Infórmate: Usa fuentes oficiales (protección civil, autoridades). Sigue Instrucciones: Evita acciones no verificadas. Solidaridad: Ayuda a vecinos vulnerables (niños, ancianos, discapacitados). Fase 1: Preparación Antes del Desastre A. Plan Familiar de Emergencia: Punto de encuentro: Designa un lugar seguro (interno y externo al hogar). Contacto de emergencia: Establece un familiar fuera de la zona como referencia. Rutas de evacuación: Conoce al menos dos salidas de tu casa/vecindario. B. Kit de Emergencia (Mochila 72 Horas): Agua: 4 litros por persona/día. Alimentos no perecederos: Enlatados, barras energéticas, comida para bebés. Botiquín: Medicamentos esenciales, vendas, alcohol, mascarillas. Herramientas: Linterna con pilas, radio portátil, silbato, multiherramienta. Documentos: Copias de DNI, pólizas de seguro, recetas médicas (en bolsa hermética). Otros: Ropa abrigada, mantas térmicas, dinero en efectivo, cargador portátil. C. Protege tu Hogar: Estructura: Refuerza techos/ventanas en zonas de huracanes. Objetos peligrosos: Fija estanterías y objetos pesados (terremotos). Servicios básicos: Aprende a cerrar llaves de gas, agua y electricidad. Fase 2: Durante la Catástrofe A. Terremotos: Interior: “¡Agáchate, Cúbrete, Sujétate!” Debajo de mesas resistentes. Exterior: Aléjate de edificios, postes y cables eléctricos. Vehículo: Estaciona en lugar abierto, lejos de puentes o árboles. B. Inundaciones/Huracanes: Evacúa inmediatamente si autoridades lo indican. Nunca cruces corrientes de agua >15 cm de profundidad. Refúgiate en pisos altos (nunca en sótanos). C. Incendios Forestales: Cierra ventanas y puertas (evita corrientes de aire). Humedece techos y paredes si el fuego se acerca. Evacúa en dirección contraria al viento. D. Tsunamis: Alerta: Si el mar retrocede anormalmente o sientes sismo fuerte. Dirígete a zonas altas (>30 metros sobre el nivel del mar). Sube a un piso 4° o superior si no puedes evacuar. Fase 3: Después de la Emergencia Verifica lesiones: Atiende heridas graves primero. Revisa daños: Usa linterna (NO velas). Reporta fugas de gas o cables eléctricos rotos. Comunícate: Usa mensajes de texto (las redes colapsan). Marca *emergencias locales (ej: 911, 112). Agua y alimentos: Hierve el agua o usa pastillas purificadoras. Desecha alimentos expuestos a inundaciones. Apoyo emocional: Habla con familiares sobre lo sucedido. Busca ayuda psicológica si hay trauma severo. Recursos Esenciales Aplicaciones: Alertas de protección civil (ej: Sismomundo, Cruz Roja). Radio: Frecuencia local AM/FM para actualizaciones. Números de Emergencia: Bomberos, Policía, Emergencias Médicas (varía por país). Protección Civil local. Recuerda: La prevención salva vidas. Realiza simulacros cada 6 meses y actualiza tu kit de emergencia. (Basado en protocolos de la Cruz Roja Internacional, FEMA y ONU Oficina para la Reducción del Riesgo de Desastres). #PreparadosSalvamosVidas
