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NEXT … @Senckenberg Museum Looking for Medusa

RAUMKLANG-INSTALLATION 5 Kanäle, Mixed Media, Unterwasser-Tonaufnahmen von Korallenriffen (Marsa Nakari und Dolphin House, Rotes Meer, Ägypten), Schiffsverkehr (Frankfurt a.M.), Ärmelkanal (Alabasterküste). weitere Tonaufnahmen: Backpulver-Wasser-Reaktion, heißes Öl, Eiswürfel, Kristallglas/Wasser, Kaulquappen, Regen auf Polyamid u.v.m., Synthesizer, Melodica, Sansa. Keramik/Gips mit Kalk-/Salzverbindungen, organisches und synthetisches Leder/Textil, Gummi, Seegras, Yogamatten, Schleppnetze.

-- Führung für Mitglieder mit Linda Weiß, Nina M.W. Queissner und Ellen Wagner

Mittwoch, 26. Juli 2023, 17:30 Uhr

Ausgehend von antiken Mythologien über Korallen vereint die Arbeit von Linda Weiß und Nina M.W. Queissner Skulptur und Klang. Faszination und Gefährdung des Riffs spiegeln sich in einer Rauminstallation, die zugleich als künstlerisch gestalteter und experimenteller Lebensraum auftritt. Betrachter*innen sind eingeladen zu spekulieren, wie Korallen in der Zukunft leben könnten. Die Führung mit den Künstlerinnen sowie der Kuratorin Ellen Wagner gibt Einblick in die künstlerische Recherche und Materialforschung und lädt zum Austausch ein.

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Diskussion zu "Triff das Riff! – Perspektive Kunst"

Looking for Medusa

Gespräch mit Katharina Hoppe, Florian D. Schneider und Julia Katharina Thiemann

13. Januar, 19.00 Uhr Treffpunkt: Haupteingang des Naturmuseums Die Teilnahme ist kostenfrei

Für die künstlerische Intervention „Looking for Medusa“ verknüpfen Linda Weiß und Nina M.W. Queissner natur- und kultur-wissenschaftliche Recherche, um sich dem Lebensraum der Korallen anzunähern. Das Gespräch mit der Soziologin Katharina Hoppe, der Kunstwissenschaftlerin und Kuratorin Julia Katharina Thiemann sowie dem Biologen Florian Schneider widmet sich nun der Frage, wie unterschiedliche Wissensformen, vor allem im Medium der Kunst, zusammenkommen können.

Mit welcher Wirkung können sie gemeinsam Themen vermitteln? Wie kann es gelingen, Lebensräume erfahrbar zu machen, die sich der menschlichen Wahrnehmung entziehen? Welche kuratorischen Strategien gibt es, um Wissenschaft und Imagination zu verbinden? Und welche Bedeutung kommt dem transdisziplinären Austausch dabei zu? Das Gespräch findet in Anwesenheit der Künstlerinnen und Kuratorinnen statt.

Bildinformation:  Nina M. W. Queissner und Linda Weiß, Looking for Medusa, 2023, Detail, Foto: Nina M.W. Queissner

Anmeldung über https://museumfrankfurt.senckenberg.de/de/kalender/#undefined erforderlich

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Ausstellung Looking for Medusa w/ Nina MN Queissner. Senckenberg Naturmuseum – 01.06.23 – 15.01.24 Infos Presse Blog   Film-Screening Hydrozonen I : Uferferne am 30.09.23, 19:00 (begleitend zu Looking for Medusa)

Hausputz! Und andere Visionen für das Museum Kurhaus Kleve w/ Blockadia*Tiefsee – 18.06.–03.10.2023

Save the date : Misfortune must be fought back, L6, Freiburg, w/ Marian Maryland, Jonas Bolle, Opening: 13.10.2023

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Dieses Buch führt Dialoge zwischen Wissenschaft, Kunst und Design fort, welche die Grundlage eines interdisziplinären Ausstellungsprojektes

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Die Ausstellungsorte, etwa in Wohn- oder Büroräumen, in Gärten, auf Balkons oder an Straßenecken, ebenso wie die Tageszeit der Installation werden von Mañana Bold in Absprache mit den Künstler_innen kuratiert. Die Ausstellung wird kurzzeitig in Offenbach physisch präsent und anschließend direkt auf Instagram, Facebook sowie der Homepage des Vereins zugänglich sein. Der Offenbacher Kunstverein Mañana Bold e. V. verknüpft in seinem Ausstellungsprogramm regionale wie internationale Netzwerke und Tendenzen in der zeitgenössischen Kunst und widmet sich dabei nicht zuletzt auch den wechselseitigen Verbindungen zwischen freien und angewandten künstlerischen Ansätzen.

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Einladung zum Stören (Rauhnächte Edition) feat. under oath, GET WELL SOON, Kunsthaus Nürnberg.

Umgekehrt zu dieser Logik, dass Gemeinwohl und Gesundheit durch technischen Fortschritt zu fördern sei, propagieren sog. „Digital Detox“-Programme eine „Entgiftung“ vom Umgang mit digitalen Devices. Linda Weiß‘ Installation spielt auf solche Regenerationskonzepte durch Aufenthalte in der Natur an. Die hybride Landschaft aus fluoreszierenden 3D-Drucken, Bio-Plastik und Keramik mit integrierten Handy-Ladegeräten spielt mit der Situation, in der „der Akku leer ist“, im übertragenen wie im buchstäblichen Sinn. Wer möchte, kann hier während des Ausstellungsbesuchs sein Handy aufladen. Der regenerative Kreislauf, in den wir uns einklinken können, wird mit den sich am Boden schlängelnden Stromkabeln selbst zum ästhetischen Objekt. Der Zyklus von Licht und Dunkelheit lädt die Solarlampen auf und bringt sie zum Leuchten.

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Die Eigenwirkung von Materialien spielt eine Hauptrolle in der Ausstellung. Organisch anmutende Materialien, die sich dehnen, biegen, stretchen – oder aber aufreißen, aufweichen und verschwimmen, als wollten sie sich einer künstlerischen Reha-Maßnahme des Wieder-Beweglichwerdens widersetzen. Anpassungsfähigkeit auf der einen Seite und das störrische Beharren auf die eigene Brüchigkeit dieser Materialien auf der anderen können dabei stellvertretend für körperliche und geistige Zustände gelesen werden, die sich in einem Wandlungsprozess befinden.

Text: Ellen Wagner, Kuratorin.

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8 Simple Rules for Engaging Learners

Capture your learners' attention - With everything going on out there, you need them to focus.

Convince them to care - What difference will this new information make? Don't keep it a secret.

Motivate them to change - Can you articulate the WIIFM ("What's in it for ME?") for stakeholders?

Give them choices - Engagement comes from finding ones own way, with guidance to make it happen.

Connect them with community - everyone likes reinforcement from others who think the same way.

Induce them to participate - Make it seem like it's THEIR idea.

Enable opportunities to contribute - See Point 4, above.

Make it an experience to remember.

From eLearning Roadtrip by Ellen Wagner.