Jul 16, 2017
Experimentum Scholae
Simmons y Masschelein, a quienes ya citamos, nos invitan a lo que denominan un experimentum scholae. ¿En qué consiste? La experiencia de lo escolar es para los autores, como dijimos ya en las clases anteriores, la de un “tiempo libre”, esto es, un tiempo que no está consagrado a la producción de mercancías, sino que permite reunir en torno a algo común nuestras destrezas, nuestro “ser capaz de”. Esa experiencia es eminentemente democrática, pues implica una suspensión del orden desigual que intenta legitimarse en función del argumento de la diferencia natural de los recursos y las competencias.