🖍Lluïsa Febrer
seen from France

seen from Malaysia
seen from United States
seen from Germany
seen from China
seen from Japan
seen from United States

seen from China

seen from United States

seen from United Kingdom

seen from Japan

seen from Japan

seen from Japan
seen from Singapore
seen from United States
seen from United States
seen from Japan

seen from United States

seen from Türkiye

seen from United Kingdom
🖍Lluïsa Febrer
Le fluide d’oxyde de cuivre suit le chemin de la texture imprimée de l'écorce sur la matière d'argile( vidéo) Une œuvre composée de 13 petites pieces de céramique portant 13 empreintes de différents écorces et éléments naturels tels que les feuilles les branches et les racines d'arbres.. Colorés par des émaux et des oxydes.. Une deuxième cuisson en cours qui sera la dernière étape de la réalisation pratique .. Je pense par la suite à l'installation dans un écosystème naturel pour interroger l'interaction de mes œuvres avec les éléments du "biotope" et du "biocenose". #samiagallahart #représentation #grafisme #lignes #texture #empreinte #écorce #ceramicart https://www.instagram.com/p/CYdk6ulqfNTNVK45HgwNJJPbjATGnw4rfcSq5Q0/?utm_medium=tumblr
Trasare de linii. Peste 40 de materiale.
Descarca gratuit aceste materiale. Pasii pentru descarcarea fiselor: Click pe imagine, apoi faceți click dreapta pe ea, alegeți SAVE/SALVEAZĂ. Poze cu pasii, gasiti aici: https://catalinabirsan.com/2019/02/12/cum-se-pot-descarca-fisele/Apreciezi, îți plac, sau te inspiră materialele mele și vrei sa susții munca mea? Hai să ajutăm…
View On WordPress
Exerciții grafice
Descarca gratuit aceasta fisa.
Daca doriti si cu alte modele, imi puteti scrie.
Daca va plac sau va inspira materialele mele, dati click pe URMARESTE la blog, pentru a primi mail cu materialele ce urmeaza sa fie publicate. Cu un share, o distribuire(la acest articol și la articolele postate pe acest blog) pe facebook în diverse grupuri(sau pe alte rețele de socializare), ajutati mai multe…
View On WordPress
Hola a tots!
Avui parlarem sobre l’etapa preesquematica de l’evolució del grafisme, us deixo un dibuix molt característic d’aquesta etapa. Al voltant dels quatre anys l’infant aconsegueix moure el canell i el polze amb força autonomia. Això li permetrà fer dibuixos que esdevindran formes gràfiques que representaran figures reals o de ficció. En aquesta fase els nens dibuixen formes relacionades amb l’entorn i les seves representacions comencen a ser identificades per l’adult. Generalment el primer símbol assolit és una figura humana. Es dibuixa típicament amb un cercle per cap i dues línies verticals que representen les cames. Aquestes representacions de capgrossos són comunes en els infants de quatre a cinc anys No ha de cridar l’atenció que la primera representació sigui una persona, ja que la importància de les persones en els dibuixos dels infants és ben evident al llarg de tota la infància.
Gargots d’escombrada
Gargots Desordenats (2 anys) -No tenen intenció representativa. L’infant encara no mira allò que produeix. -L’infant produeix primer gargots de vaivé o Escombrada, després circulats i, finalment, bucles.
La "Expressió artística" adquireix la seva importància en l'etapa d'Educació infantil, no solament per la importància que té en el desenvolupament perceptiu-atenció, sinó que a més hem d'entendre-la des de tres vessants molt diferents segons Bejerano González, F. (2009), i que són:
Com a llenguatge, ja que la "Expressió artística" és un mitjà de representació, un instrument bàsic de comunicació, i és a través del dibuix, el volum i la forma, com els nens poden comunicar creativament i manifestar els seus pensaments, sentiments, emocions i necessitats.
Com a recurs educatiu important i prioritari, pel fet que els permet comprendre i treballar continguts d'altres àrees d'una forma global.
Com a mitjà pel qual poden percebre, interioritzar, comprendre i descobrir, afavorint el desenvolupament integral. El nen plasmarà els seus aprenentatges, els seus interessos, els seus gustos i curiositats en totes aquelles obres artístiques d'una manera lliure i creativa.
La meva opinió és que els infants han de poder experimentar de manera lliure la seva expressió artística. Tots i que tots els infants passen per unes etapes molt definides, cadascú d’ells té el seu ritme d’aprenentatge. La seva creativitat ha de ser viscuda d’una manera natural, ha de despertar la seva curiositat i les seves ganes d’expressar-se
ETAPA PREESQUEMÀTICA
¿Què és?És una etapa que va dels quatre als set anys on es pot apreciar una evolució de les línies i mostren una representació.Un dels primers símbols assolits és la figura humana, on el dibuix és un cercle per al cap i dues línies verticals que fan de cames (4 a 5 anys).També fa els ulls, el nas i la boca com a elements principals i a vegades acaba de decorar amb el cabell.Més endavant, comença l'evolució dels humans dividint el cos en dues parts, els elements són més semblants a la realitat, etc.El sol, les cases, els animals, les plantes i els transports també formen part de la representació d'aquesta etapa.
Tipus de llenguatge: Plàstic.
Femme #grafisme #partiuparis #blackandwhite #stmalo (à Port De St Malo)