Veiledning med Gro og Ole Jørgen
Design er problemløsning!
Det kom fram mange fine ting under veiledning,
Jeg må starte å programmere! Jeg må ta noen valg, så kan jeg heller ombestemme meg, hvis det blir feil!
Jeg må sette noen grenser for prosjektet!
Jeg har jo et knutepunkt. Båt-trafikk, kollektivtransport, gående og syklende møtes i anlegget mitt.
Situasjonens kompleksitet; Saltvann møter ferskvann, byen møter tomta og tomta møter Telemarkskanalen.
Få opp tegningsmateriale! Situasjonsplan og snitt, og programmere disse.
Jeg må ikke lete etter funksjonEN som skal inn i bygget, den kommer jeg aldri til å finne. Massene er for store.
KUTT! Jeg må røske tak i bygningsmassene. Løs logistikken og utfordringene med bygget jeg har, ikke adder ("bygget er for stort for å jobbe med, men så trang at jeg må addere plass", dette gir lite mening)
Hvis det virker naturlig, gjør det. Jeg trenger ikke nødvendigvis finne opp noe nytt, bare det jeg gjør er gjort godt!
Hovedfartsåra på vestsida er en barriere, den er et problem, og trenger derfor design.
Ha respekt for det jeg gjør, spesielt hvis det er feil.
Lag tegninger, og bruk de som huskelapper. Når tankene er nedfelt er det lettere å se sammenhenger, og de er viktige for å få med all informasjon. Har man ikke tegningene vil man glemme ting.
Samtidig kom det fram gode tips å ha i bakhodet ift. midtsemesteren.
Tenk på midtsemesteren som en test på kommunikasjon av oppgaven. Blir jeg forstått/oppfattet riktig?
Ha et prosjekt til midtsemester! Da vet du hva du vil, og det er vanskeligere å bli vippet av pinnen ift. hva som blir sagt. Veiledningen som blir gitt er oftest nye forslag, ikke en indikator på at det man har gjort er feil.
Nå må jeg gå i gang med programmering av snittene. Jeg kan jo gjøre DET jeg vil med bygget. Test ut!