#kl8

[dopetaleobject]

IPET dla uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, kl. 8

IPET dla uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, kl. 8

Imię i nazwisko ucznia: Data urodzenia: Klasa: VIII Rok szkolny: Opracowany do realizacji na okres: do ukończenia szkoły podstawowej Wychowawca: subskrypcja 5 zł Przykładowa opinia o dziecku w wieku przedszkolnymPrzykładowy Indywidualny program Edukacyjno-terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualnąRamowy plan nauczania dla szkoły podstawowej dla uczniów z…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Dostosowanie wymagań z zajęć Edukacji dla Bezpieczeństwa do indywidualnych potrzeb ucznia

Dostosowanie wymagań z zajęć Edukacji dla Bezpieczeństwa do indywidualnych potrzeb ucznia

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z ZAJĘĆ EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

W przedmiocie edukacja dla bezpieczeństwa podczas dokonywania oceny należy zwracać uwagę na (biorąc pod uwagę indywidualne uzdolnienia, jego operatywność, sprawność intelektualną ucznia oraz jego praktyczne działanie):

• wysiłek wkładany przez ucznia w…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Rewalidacja przez muzykę

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACJI PRZEZ MUZYKĘ .. Rewalidacja przez muzykę Klasa: szkoła średnia (gimnazjum) Prowadząca : mgr Maria Cwik

Cel ogólny: Wzbudzanie przez muzykę oraz ruch emocji wywierających korzystny wpływ na zaspokajanie potrzeb samorealizacji dziecka w celu korygowania i kompensowania deficytów rozwojowych. Cele szczegółowe: – Kształtowanie i rozwijanie słuchu muzycznego stosownie do…

View On WordPress