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Himachal Education: 'हिमाचल प्रदेश शिक्षा संकल्प' मॉड्यूल से मिलेगी शिक्षा को नई दिशा
Himachal News: हिमाचल प्रदेश में शिक्षा सुधार के लिए नया ‘हिमाचल प्रदेश शिक्षा संकल्प’ मॉड्यूल तैयार किया गया है। यह मॉड्यूल शिक्षकों और विद्यार्थियों दोनों के लिए पढ़ाई को सरल और प्रभावी बनाने में मददगार होगा। समग्र शिक्षा निदेशक राजेश शर्मा ने शिमला में आयोजित कार्यशाला में इस मॉड्यूल की समीक्षा की। पढ़ाई में कमजोर विद्यार्थियों को मिलेगा सहयोग नया मॉड्यूल लर्निंग एनहांसमेंट प्रोग्राम 2.0 का…
Himachal Education: 'हिमाचल प्रदेश शिक्षा संकल्प' मॉड्यूल से मिलेगी शिक्षा को नई दिशा
Himachal News: हिमाचल प्रदेश में शिक्षा सुधार के लिए नया ‘हिमाचल प्रदेश शिक्षा संकल्प’ मॉड्यूल तैयार किया गया है। यह मॉड्यूल शिक्षकों और विद्यार्थियों दोनों के लिए पढ़ाई को सरल और प्रभावी बनाने में मददगार होगा। समग्र शिक्षा निदेशक राजेश शर्मा ने शिमला में आयोजित कार्यशाला में इस मॉड्यूल की समीक्षा की। पढ़ाई में कमजोर विद्यार्थियों को मिलेगा सहयोग नया मॉड्यूल लर्निंग एनहांसमेंट प्रोग्राम 2.0 का…
Frontiers in Human Neuroscience is a leading journal in its field, publishing rigorously peer-reviewed research that advances our understanding of the brain mechanisms supporting cognitive and social behavior in humans, in both healthy and diseased states.
Despite the divergence between arts and sciences, a growing body of quantitative research suggests that the learning of science may be enhanced by relationships with the arts. Contemporary research is beginning to explore explicit neuroscientific hypotheses concerning the effects of activities such as, drawing, visual esthetics, and dance observation.
The Need for Learning Enhancement
The enhancement of learning remains a challenge, particularly in the school setting. While direct explanation seems the best approach to teaching any specific subject on the curriculum, it is well known that the ability to absorb reams of facts and concepts is greatly enhanced by placing them in a broader context of relevance to both the issues of the quality everyday life and the larger goals of human advancement to a more evolved status of society as a whole. It is these larger goals that evoke the need for research in the relationship between learning and experience in the arts
