Stundum les ég svona ‘alvöru bækur’ á milli þess sem ég les fantasíur.


#dc#dc comics#batman#bruce wayne#dick grayson#dc fanart#batfamily#batfam#tim drake

seen from United States

seen from Russia
seen from United States
seen from Colombia

seen from Ireland

seen from United Kingdom

seen from Germany
seen from China

seen from Russia

seen from United Kingdom
seen from Türkiye
seen from Netherlands
seen from Saudi Arabia

seen from Germany
seen from Italy
seen from Germany

seen from Germany
seen from China
seen from Russia
seen from United States
Stundum les ég svona ‘alvöru bækur’ á milli þess sem ég les fantasíur.
iStart hugbúnaðurinn
iStart er sjálfvirkur, netlægur hugbúnaður ætlaður til gagnvirkra þjálfunaræfinga í lestri. iStart hugbúnaðurinn er byggður á SERT lestrarþjálfunartækni sem var þróuð til þess að auka skilning nemenda á efri stigum á fræðilegum textum.
Rannsókn var gerð á 39 nemendum þar sem meðalaldurinn var 12,7 ár. Nemendur þessir voru færir til lesturs en skildu ekki fyllilega innihald þess sem þau lásu og gekk rannsóknin út á það að athuga hvort nemendur þessir myndu bæta lesskilning sinn með því að nota lestrartækniaðferðir SERT með hugbúnaðinum iStart.
SERT byggir á fimm lestrartækniaðferðum:
1. Mat á eigin skilningi á því sem lesið er (e. comprehension monitoring)
2. Að umorða texta til sjálf-skilnings (e. paraphrasing)
3. Skilningur á samhengi textans (e. bridging-inference)
4. Ályktunarhæfni (e. prediction)
5. Að nota almenna þekkingu eða eigin reynslu til þess að skilja textann (e. elaboration)
Niðurstöður rannsóknarinnar bentu til þess að ávinningur af því að nota lestrartækniaðferð réðist að töluverðu leiti af því hversu mikilli lestrartækni nemendur bjuggu yfir áður. Nemendur sem bjuggu yfir lakari lestrartækni gengu mun betur með svokallaðar staðreyndarspurningar eftir að þeir fengu þjálfun með iStart. Hins vegar voru þeir nemendur sem höfðu góða lestrartækni fyrir töluvert hæfari til þess að svara spurningum sem tóku mið af samhengi textans. Ljóst er að allir nemendur höfðu ávinning af því að nota hugbúnaðinn þó það væri ekki á sama hátt.
Linkur á rannsóknina