#mentorbericht

[lw2a]

Weektaak 25 januari

Ne

Grammatica  en spelling blz 84 tm 88  Ma: uitleg

 BoekBespreking

Ma: Cameron

Wo:  Danischa

Vrij:  Ilayda

  En

Samen lezen  4.5 daarna maken

Samen lezen  4A Daarna  maken

 So engels

Alle woordjes hoofdstuk 4

Volgende week rep

qompas  Maken tm  het 4e blokje

[lw2a]

Laatste week

Dit is het programma voor de laatste week:

Maandag en dinsdag: laatste kans om cijfers en werkstukken in te halen

Woensdag: beachparty  Getijstroom 37 Hellevoetsluis

                                       Van 16.30 tot ongeveer 22.00

Donderdag : cijferlijst ophalen en echt afscheid nemen van elkaar

                     om 12.30

Vrijdag: begin van de VAKANTIE !!

[lw2a]

Jordi als verslaggever van NOS sport!

[lw2a]

Boekbespreking

    Een boekverslag maken en een boekbespreking houden

Kies een boek en laat het aan de docent zien.

Maak het verslag op de computer. Een boekverslag op de computer maken heeft een aantal voordelen:

Het is een stuk netter en je kunt er gemakkelijker verbeteringen in maken. Bovendien mag je spellingcontrole gebruiken!

Maak een inhoudsopgave zodag je zelf ook zeker weet dat je alle onderdelen hebt uitgewerkt. Voeg hier ook de paginanummers aan toe.

Nummer de pagina’s van het verslag. Bij toekomstige werkstukken zul je dit ook altijd moeten doen dus is het handig als je hier nu al aan went. Het is een controle voor jezelf maar ook voor de school dat alle pagina’s aanwezig zijn.

Maak gebruik van “kopjes” bij de uitwerking. Zo blijft het verslag overzichtelijk.

Gebruik een goed te lezen lettertype:  Arial 12

Start op tijd met het maken van je boekverslag. Zo kun je nog vragen stellen wanneer je hulp nodig hebt. Stel het verslag niet uit tot de laatste dag. Een kapotte computer of lege printer wordt niet geaccepteerd.

Maak gaatjes in het verslag en stop het in een snelhechter. Zo ziet het er netjes uit en kan het makkelijker door de docent worden nagekeken.

Wanneer je dyslexie hebt kan het misschien helpen om niet alleen te kijken voor het gewone boek maar ook om te vragen of er een luisterboek is. Op deze manier kun je meelezen.

    Je verslag

  Je verslag bestaat uit:

Titelpagina met een plaatje van het boek, de titel en schrijver en je eigen naam

Inhoudsopgave

Waarom heb je het boek gekozen

Wat voor genre is het boek (thriller, liefdesverhaal, humor)

Beschrijving van de hoofdpersonen

In welke plaats en tijd speelt het verhaal zich af

Leg de titel uit

Samenvatting (niet meer dan 2 a4-tjes)

De schrijver en eventueel de illustrator

Eigen mening*

  *Eigen mening

Dit onderdeel is misschien wel het belangrijkste van het leesverslag.

Probeer hier dan ook genoeg aandacht aan te besteden. Vertel wat je van het boek vond. Antwoord niet alleen maar met “leuk” of “stom”.

Een antwoord als “niet leuk want ik vind lezen stom” wordt ook niet echt gewaardeerd. Geef duidelijk en goed gemotiveerd aan wat jouw mening van het boek is. Gebruik bij het beschrijven van je eigen mening beoordelingswoorden. Je kunt hierbij denken aan:

Spannend –saai – werkelijk- onwerkelijk – grappig – droevig – waarschijnlijk – onwaarschijnlijk – begrijpelijk – onbegrijpelijk – gevoelig – doet me niets – zet me aan het denken – laat me koud – bekend – onbekend – interessant – oninteressant – verrassend – voorspelbaar – herkenbaar – niet herkenbaar – vlot verteld – langdradig – overzichtelijk – niet overzichtelijk – griezelig – rustgevend – kinderachtig – voor mijn leeftijd – moeilijk – gemakkelijk – ontroerend – niet ontroerend – laat me meeleven – doet me niets – opgewekt – zielig – origineel – niet origineel – sfeervol – sfeerloos – leerzaam – niet leerzaam – mooi – niet mooi – geloofwaardig – ongeloofwaardig – waardevol – waardeloos –

Kies tenminste 5 woorden uit bovenstaande lijst die je bij het boek vindt passen. Het is belangrijk na te gaan, waarom je een beoordelingswoord hebt gekozen. Als je dat uitlegt, geef je een reden. Een reden noemen we ook wel een argument.

  Je bespreking

  Je bespreking bestaat uit:

Je laat het boek aan de klas zien.

Je vertelt iets over het verhaal

Je vertelt iets over de schrijver

Je laat misschien plaatjes of een trailer zien (of een pp presentatie)

Je leest een stukje voor (ongeveer 2 bladzijdes)

Je legt uit waarom je het boek gelezen hebt

Zijn er nog vragen

  Einde

  Je krijgt meteen een cijfer voor je bespreking en zo snel mogelijk een cijfer voor je verslag.

[lw2a]

De halloweendisco!!

[lw2a]

Vandaag is Jelle jarig, maar hij moet ook naar het ziekenhuis voor vervelende onderzoeken. Hier een felicitatie van de hele klas!

[lw2a]

Vandaag was de schoolfotograaf op school. We hopen dat ze goed gelukt zijn!