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Musique assistée par tablette : retour d’expérience d’ateliers à la médiathèque d’Orléans

Depuis 2014, la médiathèque d’Orléans et son réseau de bibliothèques, proposent des ateliers de découverte autour de la musique assistée par tablette. Conçue pour les enfants à partir de 6 ans, mais aussi pour les adultes accompagnants, ces ateliers sont une mine d’informations et une richesse musicale permettant de découvrir la musique « autrement ». Déroulement, matériel nécessaire, applis au top, créations issues de ces ateliers, ce retour d’expérience présenté par le médiateur musique de la médiathèque d’Orléans sur le site de l’ACIM est à lire sans hésitation si vous souhaitez vous lancer, vous aussi, dans cette offre d’animation pour votre bibliothèque !

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Les Kitnum de la BD63

Après une année d’expérimentation dans les bibliothèques de son réseau de lecture publique, la Médiathèque départementale du Puy-de-Dôme lance en 2020 un nouveau service : les Kitnum. Outils d’animation d’un nouveau genre, ces 4 Kitnum ont pour vocation de faire découvrir et d’utiliser lors d’ateliers ou d’animations, des matériels numériques de dernière génération. Imprimante 3D, projecteur tactile, réalité virtuelle ou encore tablette avec accessoires pour des réalisations graphiques ou musicales, vont constituer les kits prêtés pour plusieurs mois aux bibliothèques du réseau.

Pour en savoir + : A lire un premier retour d’expérience de la médiathèque de Saint-Germain-Lembron avec le Kitnum « Réalité augmentée ».

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Quand le patrimoine devient source de création…

Parlez-vous le DIY ? Cette expression pour signifier ce nouveau mode d’expression, de création, le « Do it yourself » - fait par soi-même, à partir de peu, mais surtout réalisé ensemble.

En effet, le DIY, notamment au travers des Fablabs, a fait son entrée en bibliothèque, et y rencontre un certain succès. Et pour trouver de nouvelles pratiques pour créer de nouveaux objets, les bibliothèques ont eu l’idée d’utiliser leurs ressources, et en particulier leur patrimoine pour susciter l’envie de créer. A l’image des bibliothèques numériques patrimoniales, telles que Gallica ou Numelyo, les structures culturelles sont de plus en plus nombreuses à proposer aux internautes et à leurs usagers des exemples de réalisation à partir des images patrimoniales (comme cette illustration issue de Numelyo - Domaine public, Licence Ouverte-Open Licence).

Pour en savoir plus sur le DIY en bibliothèque, et des exemples bien concrets, à lire cet article publié sur le site L’influx de la Bibliothèque municipale de Lyon : Le DIY et le patrimoine : des collections pour illustrer les créations.

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Enquête : les français et la lecture numérique

La plateforme Youboox, application française de lecture en streaming, a réalisé récemment un sondage auprès de plus de 16 000 personnes pour connaître leurs pratiques en matière de lecture numérique. En voici les principaux enseignements : 72 % des personnes interrogées affirment lire de plus en plus de contenus via des supports numériques ; 47 % des français pensent que l’accès aux livres numériques devrait être gratuit, alors que les 53 % restant, pensent qu’il est normal de payer pour lire mais préfèrent, pour ¼ d’entre eux, payer plutôt à l’acte que de prendre un abonnement ; 53 % pensent qu’il est difficile de trouver lecture à son goût dans les librairies, les bibliothèques ou encore les kiosques physiques, et a contrario, 57 % trouvent leur bonheur sur les plateformes numériques ; Selon les personnes interrogées, « sauver la lecture » est l’enjeu majeur de la lecture numérique (pour 66 % des hommes et 59 % des femmes) tout en y consacrant un budget minime (31 % entre 2 et 5 € par mois). Quelques chiffres complémentaires sur ce sondage dans cet article d’ActuaLitté.

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Baromètre de l’accessibilité numérique en lecture publique – 2019

Cette 3ème édition du baromètre, demandée par la Direction Générale des médias et des Industries Culturelles – Service du Livre et de la Lecture, a eu pour objectif de mesurer, à nouveau, le niveau de prise en compte par les bibliothèques de lecture publique des standards de l’accessibilité numérique (WCAG, RGAA).

En partenariat avec la Fulbi (Fédération des utilisateurs de logiciels pour bibliothèque), du RéseauCarel, de la Bnf, de la BPI, de l’ABF commission Accessibib, de l’AVH, et du CNCPH (Conseil national consultatif des personnes handicapées), le baromètre a permis de mettre en avant trois volets qui ont été étudiés dans cette étude :

L’accessibilité des sites web et portails de bibliothèque ;

L’accessibilité des catalogues en ligne ;

L’accessibilité des ressources numériques.

L’étude complète est à retrouver sur le site du Ministère de la Culture – SLL ou à consulter ici.

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Qioz ou comment apprendre les langues étrangères tout en s’amusant

Cette plateforme d’apprentissage ou de perfectionnement des langues étrangères à tout pour plaire aux franciliens, destinataires exclusifs de ce nouveau service proposé par la Région Ile-de-France.

Gratuite, ludique et efficace, la plateforme a été conçue avec des enseignants assermentés et propose plus de 1 500 contenus en version originale avec des extraits de films, de séries TV, des vidéos musicales ou encore des reportages. Accompagné d’un coach virtuel, chaque apprenant (de plus de 15 ans et sur inscription) peut progresser à son rythme grâce à des modules personnalisés selon ses besoins, des tests de niveau réguliers et validés selon la norme du cadre européen commun de référence pour les langues. Anglais, allemand, espagnol et Français Langue Etrangère (FLE) sont actuellement disponibles sur la plateforme de formation, accessible sur tout support (ordinateur, tablette, mobile).

Objectif des élus franciliens : « faire de l’Ile-de-France une région multilingue d’ici 2022 ».

Une initiative locale innovante à découvrir ici.

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Baromètre des usages du livre audio et du livre numérique 2019 : chiffres clés

Cette année, les trois organismes demandeurs de ce baromètre (SNE – SOFIA – SGDL) ont souhaité mettre en parallèle les usages du livre audio à ceux du livre numérique. En préambule de la lecture de cette synthèse, voici quelques chiffres clés à retenir :

Livres audio :

14 % de la population française de 15 ans et + ont lu un livre audio a minima

Profil du lecteur : grand lecteur, 15-24 ans, lectures faites pendant les transports ou lors des trajets domicile/travail

Supports utilisés : 1er smartphone – 2ème tablette – 3ème ordinateur portable

Genre plébiscité : de la littérature à 58 %

Livres numériques :

22 % de la population française de 15 ans et + ont lu un livre numérique a minima

Profil du lecteur : grand lecteur, CSP +, plutôt urbain et technophile

Supports utilisés : 1er ordinateur portable – 2ème tablette – 3ème smartphone – 4ème liseuse

Genre plébiscité : de la littérature à 69 % (dont romans policiers, classiques et contemporains)

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Quand les comptines ouvrent sur le monde…

Sevran = ville-monde. Ces deux mots résument bien la vie dans cette ville d’Ile-de-France où 99 nationalités se côtoient au quotidien. C’est à partir de ce constat que les bibliothèques de Sevran ont souhaité développer un projet autour des comptines afin de mettre en avant la richesse culturelle de ses habitants.

Lancé en 2015, avec le soutien des institutions (Département de Seine-Saint-Denis, DRAC d’Ile-de-France et Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports), les bibliothécaires ont proposé des ateliers sur les comptines de Sevran et d’ailleurs, et ont pu enregistrer en audio ou en vidéo, une soixantaine de comptines de sevranais(es) d’origine étrangère.

16 comptines ont alors été sélectionnées pour créer un livre numérique enrichi afin d’offrir, à tout un chacun, des petites chansons à lire, entendre et voir, et transmettre ainsi un accès au patrimoine culturel universel.

A retrouver gratuitement en mode lecture ou par téléchargement depuis les plateformes Apple ou Androïd, et sur le site dédié au livre numérique « e-comptines de Sevran et d’ailleurs ».

Et plus d’infos sur le projet sur le site de l’ABF, rubrique Légothèque.