Inteligencias múltiples: Reflexión
Mis resultados me han dejado pensando mucho.
Veo que no hay una gran diferencia de puntajes entre tipos de inteligencia; de hecho, hay un balance muy interesante. El puntaje más bajo fue ‘musical’, y no me ha parecido tan bajo en realidad. Pero definitivamente no es mi fuerte, El más alto ha sido ‘lógico-matemático’, lo cual no me sorprendió; ha sido así a lo largo de mi vida y me he esforzado por reforzarlo siempre. El que le siguió fue ‘intrapersonal’, que es el que yo considero más importante para prosperar en un modelo educativo orientado al aprendizaje, como es el de la UnADM. El test no podría hacerme sentir más satisfecha y segura de la carrera y la Universidad que he escogido.
Es muy importante para mí no pensar en la inteligencia como algo que se define por una sola habilidad; somos seres complejos. Lo que más me ha gustado de mis resultados es que rompen con el prejuicio y el cliché de que lo matemático está peleado con lo lingüístico, y que esto a su vez está peleado con otras inteligencias. Me gusta pensar en mí no solamente como una persona lógica y muy estructurada, a pesar de que sea mi fuerte, mi lado creativo también brilla en otras áreas; puedo ser desordenada y menos cuadrada cuando tengo que. Soy flexible, sensible al ambiente, y adaptable.
Actualmente en mi trabajo, soy responsable de realizar análisis y predicciones financieras, pero también administro proyectos de innovación, y a la vez facilito entramentienos y doy conferencias sobre metodologías de diseño; Además, escribo columnas y preparo material de concientización para toda la empresa. Y sin pensarlo, en mi vida académica ha sido igual, aunque ya hayan pasado unos años. Siempre me he podido desempeñar en distintas áreas y materias.
Las estrategias de aprendizaje sugeridas tienen todo el sentido del mundo para mí. Inconscientemente, ya aplico varias.
Naturalmente, la más común en mi día a día es hacer esquemas y diagramas. Pero esto lo mezclo mucho con mapas mentales. Soy muy visual, pero dependiendo de la tarea, puede variar. También soy buena haciendo resumenes, pero me gusta mucho más sintetizar. Si es algo que tendré que exponer, me gusta repetir en voz alta, o imitar los movimientos y ademanes que haré. Algo curioso es que no me gusta ver vídeos para entender sobre un tema, prefiero leer solamente. Usualmente soy impaciente (debo trabajar en ello) y leer me permite hacer las cosas mucho más rápido. Me gusta y puedo escuchar audios, pero es más difícil; esto lo veo muy relacionado con la inteligencia musical. Lo irónico es que todo el tiempo estoy escuchando música cuando estudio o trabajo. Me gustaría experimentar con estrategias de aprendizaje dirigidas a esto, sólo porque quiero saber qué tanto podrían ayudarme a aprender más.
Otro tipo de inteligencia que me gustaría desarrollar y que no mencioné, es la ‘naturalista’, especialmente porque me encuentro casi todo el día frente a un monitor, y todo lo que hago es digital. Me gustaría hacer cosas más análogas y al aire libre. Creo que podría ayudarme a mejorar mi paciencia.