#spa 201

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Present perfect & Past Perfect (Spanish)

Here are some links to learn and practice the Spanish present perfect and past perfect. Hope these are helpful.

El pretérito perfecto del indicativo (Present Perfect)

Video de Señor Belles (Introducción, formación, ejemplos)

Introducción, uso, formación y ejercicios (Lingolía) -> ¡Muy bueno!

Ejercicio online 0. Quia. Formation of the Present Perfect

Ejercicio online 1 de convertir oración a Present Perfect

Ejercicio online 2. Está mañana Patricia ya ....

Ejercicio online 3. Participios irregulares

El pretérito pluscuamperfecto de indicativo (Past Perfect)

Presentación del pretérito de pluscuamperfecto con canción y preguntas-> ¡Muy bueno!

Introducción, uso, formación y ejercicios (Lingolía)-> ¡Muy bueno!

Video de Maestro Kaplan (Introducción, formación, ejemplos)

Ejercicio online 1. (Present perfect & Past Perfect)

Ejercicio online 2. (Quia. Formation of the Past Perfect)

Ejercicio online 3. (Quia. Formation of the Past Perfect)

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Subjunctive with conjunctions that introduce adverbial clauses.

Vistas page 460.

Presentación con explicación acerca de las conjunciones

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Newsletter 2: Recursos naturales y el medio ambiente

Algunas ideas para su newsletter de problemas que afectan a los recursos naturales y el medio ambiente en los países hispanohablantes.

Película "También la lluvia" (Bblearn>SPA201>Películas>También la lluvia)

Documental "Mover un río"

Mover un río (trailer) from Mover Un Rio on Vimeo.

Comentarios de periodista mexicana sobre la minería en México:

¿Qué sucede con el tema de la minería en México? - Aristegui

El peor desastre natural causado por la minería en México en el 2014 Artículo CNN

Los manglares de Ecuador en Peligro (Artículo)

Destrucción de manglares en México

Artículo de periódico La jornada

Varios artítulos de asesinatos de activistas ambientales en México

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Estrategias para aprender el presente subjuntivo

En tu libro puedes encontrar la explicación del presente subjuntivo en: Vistas Cap 12.3 El presente subjuntivo pg 422. / No olvides que Vtext tiene una un tutorial con la explicación también.

Estrategias del Center for Advanced Research on Language Adquisition de la Universidad de Minnesota

Subjunctive

Do you ever feel like you just can’t make a decision: What to wear in the morning, what to eat for breakfast, which classes to take next semester? This feeling of uncertainty or lack of clarity can be expressed in Spanish by means of the subjunctive mood.

The subjunctive mood can be among the hardest verb forms for native English speakers to learn because there isn’t an explicit verb form for it in English. Learning how and when to use subjunctive forms in Spanish takes a lot of practice.

Before learning when to use it, you have to learn how to use it. The following strategies from fellow Spanish learners might help you with these challenging verb forms.

How to form the subjunctive: Rimas

How to remember the irregular subjunctive forms: Canción

When to use the subjunctive: WEIRD, WEDDING

Tomado de: http://www.carla.umn.edu/strategies/sp_grammar/strategies/form/moods/subjunctive/

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Pronombres relativos:

Estrategia de CARLA para memorizarlos : http://www.carla.umn.edu/strategies/sp_grammar/strategies/form/relative/memorizing.html

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Capítulo 11: Mandatos informales (páginas 378-381)

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Vistas Chapter 11 Vocabulary

Vocabulario del Capítulo 11. Páginas 368-371 (Libro Vistas: Introducción a la lengua española. Blanco y Donley, 4ta. edición).

Actividad 1: Canción: El internet - Los alguiens (Vocabulario dialecto país México).

Instrucciones: Escucha la canción "El internet" y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué cosas podemos hacer o qué problemas podemos resolver rápidamente gracias al internet?

2. ¿Tener acceso al internet puede crear problemas? ¿Cuáles?

Actividad 2: Con el celular en la mano.

Antes de ver el siguiente video, vamos a tratar de responder las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la mono-fobia?

2. ¿Qué problemas existen debido al uso del celular?

(Pistas: dolor, comida, familia, accidentes, ansiedad)

Después de ver el video, en equipos de 2 personas van a hacer una de las dos opciones siguientes y la escribirán la elegida en su tumblr de la clase:

1) Van a escribir un pequeño párrafo sobre un problema sobre el uso del celular. Algunos ejemplos son en la casa, en la escuela, en el trabajo y que recomiendan para que deje que ser un problema.

2) Van hacer un pequeño diálogo sobre una situación donde usar el celular es un problema y donde se muestra como reaccionan las personas debido al uso del celular y después lo van actuar.