Projectbegeleiding week 12
Ik heb verteld wat ik technisch heb getest en waar ik tegen aan kwam. Ik vertelde ook tevens over de mogelijke inhoud die ik kan toevoegen, namelijk het probleem van het publishen van mijn test. Tevens ook verteld dat ik me wilde richten op kinderen van de bassisschool, onder of bovenbouw.
Feedback: Sommigen dingen zijn erg moeilijk te begrijpen voor kinderen en dat weg van “de zaad tot aan een appel” op zich zelf als verhaal is al pittig en intressant genoeg voor kinderen dan echt het voedselverspilling. Het boekje maken over voedselverspilling voor kinderen is niet effectief genoeg aangezien je niet meteen weet of hun gedrag daarin zal veranderen Daarnaast werd mij de vraag gesteld of ik een interactief boekje wilde maken, of juist bewustwording van voedselverspilling als kern van mijn project wilde gebruiken. Mijn antwoord was vooral dat boekje.
Hierdoor maakte ik een iteratieslag, ik moet niet teveel nadenken over dat verspilling en dit vertalen naar kinderen, maar ik moet een interactief boekje maken voor kinderen, met voedsel als thema, maar niet zozeer de bewustwording van voedselverspilling. Kinderen kunnen ook op een andere manier bewust worden van voedsel. Hierdoor moet ik meer gaan uitproberen en stijlen / karakters maken / interacties bedenken en vervolgens kom ik uit op mijn “verhaaltje.”