Feedback on workshops /Â Bilan des ateliers
Here are my conclusions after several « learning by doing » workshops:
Prefer a small and homogeneous group
Limit the number of complex topics in a single workshop or session
Not a too long session, 2 hours is enough
These recommendations will help you to keep the group focus.
AprĂšs avoir rĂ©alisĂ© plusieurs ateliers « apprendre en faisant » jâen tire quelques conclusions.
Ce qui marche bien :
Un petit groupe est prĂ©fĂ©rable pour un meilleur partage. Sinon, le temps de passer dâune personne Ă une autre on perd le focus et les personnes se dispersent.
Un groupe homogĂšne pour les mĂȘmes raisons.
Des choses simples
Des ateliers limités à 2 heures
Ce qui complique un atelier :
Un groupe trop grand, par exemple en acceptant des personnes qui ne sâĂ©taient pas inscrites mais sont venues. Au final ça retarde tout le monde.
Ne pas tenir compte des prérequis ou avoir un groupe trop hétérogÚne pose un problÚme de rythme.
Un atelier trop long augmente la dispersion de lâattention.
Un atelier trop complexe
Les ateliers sur les ordinateurs personnels peuvent ajouter de la complexité à cause des OS incompatibles ou des machines capricieuses
Mon 1er atelier Aduino et Domotique sâest rĂ©vĂ©lĂ© chaotique pour plusieurs raisons :
Trop complexe dâavoir voulu mĂ©langer les 2 sujets. Le dĂ©but sur lâArduino avait pour but de faire la transition avec un prĂ©cĂ©dent atelier dâinitiation Ă lâArduino de Guillaume et CĂ©line. Allumer une diode sans fil avec une liaison radiofrĂ©quence permettait de faire le lien avec la domotique.
Trop de participants.
Des participants nâayant pas suivi lâinitiation de Guillaume et CĂ©line Ă©taient rapidement perdus et a ralenti lâatelier.
Trop long (3h)
Bref, beaucoup de frustration de mon cÎté comme celui des participants.
Pour la seconde Ă©dition de lâatelier, jâai alors dĂ©cidé :
De limiter lâatelier Ă la domotique
De limiter le nombre de participants
De limiter Ă 2h
Lâatelier a Ă©tĂ© beaucoup plus fluide et les participants ont fait un retour positif.












