på vej

[cbuon]

何を学ぶのかどんどんわからなくなっていく・・・

大學で身に着けたいことはanalytical skill

ドメインは教育・・と思っていたけど、純粋に意思決定プロセスだったり、戦略的コミュニケーションということであればcommunicationsでもよいのかも・・・と思い始めて探してみたらUofAのプログラムがおもしろそう。。でも開始月がなんと５月で、だから出願締め切りも早いという・・・。

他のコミュニケーションもおもしろそう。メディアっぽいのもあれば、ビジネス色の強いものもあるし、めちゃdata science感のあるものも。どれもおもしろそうだなと思いつつ、でもwriting sampleとかが必要になったりして、「今」できる気がしない・・・。

なので教育というドメインはそのままで、その中でteam buildingとかorganizationとかdecision makingとかの授業があるところがよいのかも。

[cbuon]

この差はえぐい

なんでこんなことになっているのか不明だけど・・・

U of Albertaのcommunicationsの学科・・・

https://www.ualberta.ca/media-technology-studies/programs/mact/admissions/admission-requirements/english-language-proficiency.html

さすがにTOEFL100とIELTS6.5の差は大きいような。。

オーバーオールはともかく、でも各セクションを21を下回らない、というのはだいたい一致している模様。

https://www.ets.org/toefl/score-users/scores-admissions/compare/

なお、7月1日に受けた結果は以下でした。

恐ろしく凸凹している結果。。Writing, Speakingも7になることを目指します。。

[cbuon]

2021年のピアノ活動

2020年の終わりから年明けの1月いっぱいまで制作が佳境過ぎて色々なものをストップさせていたので再開します。

という文章を書いては下書き保存を忘れ，流れてしまうということを2回もくりかえしました。さっき書いた長文を返してくれ。

直近書いた文章にすべての力の記憶をつぎ込んだのでもう適当に書きます笑

やっと長きにわたって戦い続けたインベンションの13番が終わりました。簡単だと言われながら分散和音の指使いが安定せず・・・。きっと今でも安定はしていないのですが，次のレッスンで必ずや合格ラインにのせたります。

あとは，年末に仕掛りで止まってしまっていたワルツ64-1。子犬ではなく子豚になっていると先生につっこまれ左手を見直したところ，後は速度を上げて暗譜できればOKと言われました。という暗譜が苦しいのですが。。sostenutoの部分だけ覚えればよいのでこれも次のレッスンで終わらせます。

そしてそして，一旦バッハのインベンションが折り返し地点にきたので（やっと）ロジェ先生の教本でバッハ以外の古典をやります。臨書みたいだね。これで新たな表現法に出会うんでしょう。

これを軸に何の曲をやろうか，という話になったのですが，とりあえず私が今まで近現代をやったことがなかったので近現代をかじります。今まで避けてきていた近現代・フランス曲に触れてみたいと思います。栄えあるフランス曲の1曲目は，子供の領分の第1番 グラドゥス・アド・パルナッスム博士になりました。もともとはアラベスク1番と言っていたところ，先生の匙加減でこれになりました笑

大局や超有名な曲を，というよりは，小曲にできるだけたくさん取り組んで色々な表現の仕方に触れたいなと思います。そんな2021年に・・・ワルツもショパンしかやってないのでこてこての古典的ワルツもいいかもしれない。どうだろう。。

今年の後半，9月以降を目途に，ソナタもやりたいな，とか思っています。もしかしたらそれだと発表会に間に合わないので，7月くらいからになるかもしれないけど。。ソナタは古典とかロマン的なものがよいのかしら。ここも先生と相談して，先生の匙加減で決めていただこうと思います笑

弾きたい曲でいうとラフマニノフの鐘とか，パガニーニの第18変奏とか。パガニーニって完全ピアノ曲として弾けるのかしら。あとラヴェルの古典的なメヌエットとか亡き王女のためのパヴァーヌとか。美しいですよね。

210216

[cbuon]

1レッスンに最低1つは何かを得ようと思ってたけど、あまりに練習してなさ過ぎてあまり得られなかった、、、。

バッハ様なので、右手と左手はかけあいですが、相変わらず音取れていないのでぐだぐだ。

見開き右側の譜面に至っては譜読みさえしていない始末。驚きの進捗のなさ。右手と左手の音が繋がってるので実は譜読みしやすい。

バッハ様のインベンションはカチカチしてるけど、手はそこまで開かないので弾きやすい。でも音取れない。うまいこといかない笑

11月頃の投稿かしら。

[cbuon]

雷すごい

キャンドルで備え

[cbuon]

毎度毎度トリルを頭で合わせるのか，おしりで合わせるのかで悩んでいることを相談するのを忘れます。でもトリルできてるからロジェ先生のピアノ教本をバッハにちょいちょい挟んでいくのがいいかもしれないと提案していただけました。

まだ弾いてないのでわからないですが，先生いわくロジェ先生の教本を弾いた後は指が軽くなるのだそうです。ロジェ先生，藝大で教鞭をとられていて日本人の生徒がバッハ以前の古典を勉強していないこととか，フランスとかイタリアの音楽に慣れ親しんでいない事に気づいて，それを補うために作ったのがこの教本だそうです。

リュートやギターを弾くように弾きましょう，とか，スタッカートは指先で弾きましょう，とかなかなか厳しいことが書かれているんだとか。楽しみなようなそうでないような・・・・

子犬のワルツは，ソステヌート以降の左手の動きと，あと全体のスピードを上げることが課題。この曲の完成度を上げるために，エチュードop25-2を練習します。といってもそのエチュードも死です。左手と右手の独立とのこと。音の数は少ないので（速いけど）右手と左手のリズムを獲得すればそれなりに弾けるかもしれない，時間をかければ・・・

バッハは10番が終了しました！そして13番へ。13番終わったらロジェ先生弾けるかな。弾けるといいな。

今，先生の旦那さんの方がエチュードの研究をしているらしく。古来より日本では「練習曲」という曲集は順番通りに練習していたけど果たしてその必要があるのか，とのことでした。今回のショパンのエチュード取り入れるやーつもそのための試みです。

ということで，69-2は一応パスしてますが，子犬は保留です。エチュード弾いたらまた戻ってきます。

[cbuon]

最近じわじわ考えてること

そろそろ本格的にこの国を脱出したいなと考えてます

日本もそうだけど，基本はその国で生まれ育った人や，その国で高等教育を受けている人に対して働く場が提供されるような気がする。ので，手っ取り早いのはなんだかんだ留学な気がしている。

留学というと費用対効果がすごく悪いような印象もあるし，実際とってもお金がかかることではあるので失敗できない感じ。ただ，オセアニアやカナダではやっぱりその国高等教育に自信があるし，そこで教育を受けた人を労働力としたいという考え方があるから，大学とか院とかを出ると圧倒的にWPは取りやすくなるみたい。そう思うと，少なくとも向こう３～５年くらいの滞在を大学の費用として買うのであればすっっっっごく高いという訳でもなさそうだな・・・と。

少しずつ考えを深めていこうと思います。

[cbuon]

ちょっと間が空きました。ネタはあったけどなかなか書き出せず。

ちょっと前に思ったこと。7月の自分の中でのテーマ的な。Bach inventions #10の装飾音。トリルとモルデント。

小節の頭で合わせるのか。出したい音（最後の音）が小節の頭に来るようにするのか。それによってトリルを入れるタイミングが変わりますよね。

色々な人の弾いてるのを聴きましたが、たぶんここら辺は解釈の違いなのか、人それぞれ。混ざってるのもある。そして私も混ざってる。

でもたぶん古典的には小節の頭で合わせて、右も左も小節の1音目は同時に出すんだろうな。そっちのが教会っぽい。

この前のレッスンで先生に聞こうと思って聞くの忘れてたので、今度聞きます。

200802

[cbuon]

ちなみに過去のものも並べてみると

★8と9らしい。半年かけて準備したような記憶もあるので、そんなもんなのかもしれない。

早くて音が多いという意味では確かに難しいけど、音が少なめな中で綺麗に響かせたり表現をしなければならない他の曲も同じくらい難しいイメージ。

結局難易度とは、という感じです。得意な調、不得意な調があるので、それによってもなんだか変わるイメージ。

引用元：http://www10.plala.or.jp/frederic3/work/etude.html

200608

VpEG`[hiKȁj`iEՓxEt@`

[cbuon]

今日やっとワルツ64-2とインベンション7番が終わりました。

ショパン変遷を見てると徐々にステップアップしてる感。指標はこれを作った人の体感に基づくものだから共通指標という訳ではないけど。名曲度、体感難易度、一般認知度、で評価されてます。

東京に来てから練馬で改めてピアノを始めた時の曲。

今の先生に習い始めてからのもの。一つ目は2019年12月の発表会でも弾いたもの。

これが今日終わったもの。

これは次の課題。64-2とシリーズなので一応弾いておく。64-1と同じく星6つ。

練馬の時の先生に提案していただいて弾けなかったやつ。　　★7/10

いつか目指したいやつ。　　★8/10

まだまだ道半ばです。

頑張ろう。

引用元：http://www10.plala.or.jp/frederic3/work/waltz.html

200607

[cbuon]

スニーカーのソール磨いた

Before

After

歯磨き粉が使える、ということで、古い歯ブラシと研磨剤ゴロゴロ入ってそうな歯磨き粉で磨きました。だいぶ白くなった気がする。

本当は定期的にやらねばなのですが、なかなか出来ず今に至る。最近はクリームとか防水スプレーとか心掛けてます。

200606

[cbuon]

自主練だけだとやはりうまく行かぬ。。。

自分だけでの気付きが本当に少ない。これって何が原因なんだろう。ピアノを実際に演奏する時間が短いからやはり実感が伴わないことなのかな。。

この前の日曜日のレッスン以降、毎日練習して見てるけど、やっぱりたくさん弾くことで得るものは大きい感じがする。

腕で打鍵する、というのがなんとなくわかったかも？特にワルツ の左手の分散和音の１音目、５番の指で叩く時、指で押すんじゃなくて指を立てた状態で腕を下ろすと音がブレない感じがする。

Waltz 64-2

200528

[cbuon]

解釈によって指遣いも変わる！！！

18,19小節の左の運指、切れるところの認識が違った。でもだから19小節目の頭が5-4なのも理解できる。目から鱗。

#bach #invention7

[cbuon]

これって同時にミが２つ存在することになるのでは、、、？

そんなことってあるの？

0509

[cbuon]

GWが閉幕。

今年は新型コロナでstay homeなほりでい。ひっそり始まってひっそり終わった。

そら豆のスープと鶏肉の低温オーブン焼き。今の時期に出回ってる玉ねぎを大量に隠し入れてます。玉ねぎがおいしい。

0507

[cbuon]

つながってる

楽譜は繋がってるんだけど、ページが切れたりすることでどうしても繋がりが認識出来なくなる。同じdecrescendoの形。独白が終わったらそのあとオクターブくらい上がるので合わせて音量も大きく。そのあとは同じ松葉だけど、1音目の音は1番最初の出だしの音ほどは大きくならない。

ここから次に繋がってる

バスは響かせるけど、アクセントじゃない。ワルツ だけどいわゆるワルツ の伴奏じゃない。

縦じゃなくて横でも音を追うこと。

0331

[cbuon]

Bach invention#03終わりました

長かった。発表会期間を除いても3ヶ月近くかかっている笑

エンジンもなかなかかからなかったし、練習しない期間が長すぎました。分からないけど教会音楽感が強い気がする。とてもお気に入りな作品でした。

ピアノ練習するとき、なかなかモードが切り替わらないのですが、インベンション から入るとスムーズかなという気づき。

先生も切り替わらない時は平均律から入ると言ってた。

弾く時はピアノフォルテではなくハープシコードだと思って弾くこと。装飾音は頭から合わせること。アーティキュレーションによって音楽が変わること。

気をつけたいことは山ほどあるけど、指が追いつきません。

そして、同時並行でショパンを弾くと、技術的につながるけど、やはりショパンはロマン的に曲に想いがあるのだろう、とても弾きづらい笑

今回のレッスン途中、小澤先生がやってきて「よくなった。前に進む姿勢がよい。装飾は知らん。」と言って去られた笑

神に向かって弾く姿勢だとのこと。言われればショパンや近現代の叙情的な曲よりはよっぽど弾きやすいかな。

0314